最新小班教案保護眼睛反思(模板8篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 22:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 整理，一會派代表發(fā)言。（師出示課件問題），找學生回答。師：同學們課前做了充分的調(diào)查，每個小組表現(xiàn)都非常棒。鼓勵一下自己。師：那么，這么多眼睛疾病，同學們最容易患哪種眼?。可航?。師：咱們班的同學，有眼睛近視的嗎？說一下你的感受。生回答。師：老師對我們學生的近視率進行了調(diào)查，請看。（出示課件）。師：既然近視有這么多的不便，學生的近視率如此之高，那么近視是怎樣造成的呢？我們一起探究近視的秘密?；顒佣?、近視的形成原因。學生分組討論猜測近視的形成原因。生：當然。師：我們一起探究眼睛是如何成像的。師：我們已經(jīng)知道，眼睛的主要構(gòu)造有：瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜和視神経。來自物體的光通過瞳孔、晶狀體進入眼睛后，會在視網(wǎng)膜上形成物體的像，連接視網(wǎng)膜的視神経立即把這些光的信號報告給大腦，我們就看到物體了。師：我們一起做一個眼鏡成像的模擬實驗，看一看眼睛是如何看到遠近不同物體的。出示實驗器材并認識器材。師引導學生設計實驗方案驗證假設。模擬眼球成像的實驗，分組實驗。（師巡視、指導）。匯報探究結(jié)果。師兌結(jié)：人的眼睛是靠調(diào)節(jié)晶狀體的凸度看清遠近物體的。晶狀體的凸度是靠牽引晶狀體的肌肉調(diào)節(jié)的。肌肉收縮，晶狀體的凸度變大，眼睛可以看清近處的物體；肌肉舒張，晶狀體的凸度變小，眼睛可以看清遠處的物體。師引導：造成近視的關(guān)鍵是晶狀體發(fā)生了病變。教師利用課件圖片等資料，引導學生認識近視的形成原因。（出示課件）。師：近視的危害（出示課件）?；顒尤⒈Ｗo我們的眼睛。師：為了使我們心靈的窗戶更加明亮，我們該怎么辦？小組討論交流，把建議寫在卡片上。老師也為同學們準備了。（三）、拓展延伸。（四）、課外活動。師：同學們，你們知道嗎？我們國家為了讓我們每一個人都能愛護自己的眼睛，專門設立了“愛眼日”，大家知道是幾月幾日嗎？（6月6日）。師：讓我們一起為了擁有一雙明亮的眼睛發(fā)一份倡議書吧！小班教案保護眼睛反思篇六游戲：“指五官”今天老師和大家來玩“指五官”的游戲，看看誰又快又正確的指出五官。(慢到快)。眼睛長什么樣子?找旁邊的好朋友互相看看，并說一說。課件——認識結(jié)構(gòu)。1)眼瞼：有一個好聽的名字叫眼瞼，它還分上眼瞼和下眼瞼，找找我們的眼瞼在哪里?(摸摸)你們看，我們的眼瞼還會眨呢。我們平時說的眼皮就是眼瞼。4)在我們的眼球上還長著黑黑的是什么?(我們中國人的眼珠就是黑黑的)白白的呢?。小結(jié)：我們每個人都有兩只眼睛，會眨、會轉(zhuǎn)。(過渡語)剛才我們看了電視，眼睛有點累了，現(xiàn)在我們來閉上眼睛休息一下吧。眼睛的作用：會看。1)請小朋友閉好眼睛，可不能睜開啊。閉好眼睛看看老師手里拿的是什么?看的見嗎?為什么?(因為我們眼瞼閉上了)。2)現(xiàn)在，趕快睜開眼睛來看看老師手里拿的是什么?為什么?小結(jié)：剛才我們眼睛一閉上，就看不見任何的東西，看出去都是嘿嘿的?？僧斘覀兊难劬Ρ犻_，眼球一轉(zhuǎn)，能看清所有的東西。1)眼睛有那么重要，那我們應該怎么樣保護它呢?不讓眼睛生病呢?(自由說)。2)今天我們班還來了幾位小動物，我們一起來看看它們發(fā)生了什么事情?(1
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