【文章內(nèi)容簡介】 生伯伯竟然說我近視了，要我戴眼鏡耶!你們知道我為什么近視了嗎?”1. 請幼兒討論各種引起近視的可能原因。2. 展示測光器，說明測光器的用途及介紹使用方式。3. 帶領(lǐng)幼兒至教室的圖書區(qū)，及各區(qū)域的書寫桌實(shí)際操作測光器并觀察儀器上的數(shù)字變化。4. 將各區(qū)所測到的光度數(shù)記錄于學(xué)習(xí)單上(附件)。5. 請孩子分享測量的結(jié)果及光線強(qiáng)弱對眼睛的影響。6. 與幼兒分享標(biāo)準(zhǔn)的光線度數(shù)是多少(一般室內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)光線為350度、白板及圖書區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)光線為500度)。7. 請幼兒分享學(xué)習(xí)單上的各區(qū)域光線是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)值，若未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)值，則需增加光線。討論保護(hù)眼睛的正確方法。1. 能使用測光器測量并記錄測光器上的數(shù)字。2. 能說出保護(hù)眼睛的正確方法。，除了供園所檢視燈光的的光線是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)外，亦可作為教學(xué)資源的教材。，不舒服時。應(yīng)多休息?；蛘堘t(yī)生檢查視力，以保持眼睛的健康。1. 可于燈管下多加幾盞臺燈(或雙管燈減少成單管燈)測試光的強(qiáng)弱及于測光器下是否會有不同的變化顯示。2. 討論看東西的距離及光線對眼睛的影響。適用年齡：56歲大班教案保護(hù)眼睛反思篇十?？茖W(xué)認(rèn)知活動。35分鐘?；顒由婕暗膶W(xué)問和方法背景：眼睛是人體的視覺器官，我們看東西全靠它。眼睛的用處大極了!假如眼睛丟失了視力，我們就什么東西也看不見了?；顒拥墓ぞ吆筒牧项A(yù)備：眼睛的作用、愛護(hù)眼睛的掛圖。(一)謎語嬉戲?qū)搿?見圖2)。小結(jié)：看書寫字、走路、運(yùn)動、做工作，到處都離不開眼睛。(1)正確坐姿(見圖3)。(2)看書稍久，要望遠(yuǎn)或休息一會(見圖4)(3)眼保健操(見圖5)。(三)加強(qiáng)認(rèn)知。?(見圖6)：捉迷藏(見圖7)活動評析：經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，腦力勞動越被人所重視。而在人們的學(xué)習(xí)、工作、生活中，忽視了對眼睛的愛護(hù)，特殊是在兒童期尤為突出。為此從小讓孩子了解一些正確用眼學(xué)問，提高愛護(hù)眼睛的意識，明確眼睛的重要性是特別必要的。本課首先以謎語的形式導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒求知欲望。然后采納分組爭論的形式讓幼兒體會眼睛的重要性，如何愛護(hù)好眼睛，培育幼兒的合作、分析、想象力量、語言表達(dá)力量及科學(xué)的思維方法。最終實(shí)行嬉戲的形式強(qiáng)化幼兒認(rèn)知，使幼兒進(jìn)一步明確科學(xué)的用眼方法，自覺地養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)反思：整個活動過程，思路比較清楚，教態(tài)自然，能夠依據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。大班教案保護(hù)眼睛反思篇十一指導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。知道檢查身體的重要性。教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)。如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：教學(xué)課件?；顒舆^程。用一則生動的謎語引入活動主題：上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里，晚上急忙蓋被子。（眼睛）。說說是怎么猜出來的：你怎么知道的？引導(dǎo)認(rèn)識眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要？體驗(yàn)失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢？請幼兒用手遮住眼睛，說說感受。引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識眼睛的作用。眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。觀看教學(xué)課件。提問：這個小朋友為什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？討論：眼睛為什么會生病？（臟手揉眼睛，擦眼睛，看書或看電視太疲勞，坐姿不端正）。播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷哪些圖是正確的，那些圖是錯的，為什么？討論怎么樣保護(hù)視力？結(jié)束語：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣，讓每一個人都有一雙明亮的眼睛?；顒颖尘啊Ｍㄟ^給幼兒猜謎語，用討論、說、看、親身體驗(yàn)，使幼兒由感受到體驗(yàn)，由淺入深；由理解、認(rèn)同、到實(shí)踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識，了解了不良的用眼習(xí)慣對眼睛的損壞，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)反思。本次活動目標(biāo)是：指導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。這節(jié)課我共分四方面來進(jìn)行教學(xué)，首先讓幼兒觀察了解眼睛，了解它的用途。用親身體驗(yàn)的方式，知道眼睛的重要性。用播放課件判斷正誤，了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時，幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對錯，從這里可以看出幼兒對于這些東西是十分的熟悉的；并對它們的用途也是比較了解的，大多數(shù)的幼兒一次就把所有答案都說出來了，但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進(jìn)行概括，從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言發(fā)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng)。在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒交流生活中使用眼睛不當(dāng)造成傷害的一些體會。幼兒都積極的說了一些自己使用過的不正確方法。有躺著看書，在光線暗的地方看書等，幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)還是較豐富的，有些我也沒有馬上想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對我說了很多發(fā)生在他們自己或者周圍人身上的一些傷害事故，從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識面還是比較廣的，他們都能對這些事情做出自己的評價，并進(jìn)行分析，了解受傷的原因。第三環(huán)節(jié)是不錯的活動的xx，幼兒積極討論正確使用眼睛的方法。在說起做眼保健操時有些幼兒口語表達(dá)不清楚，但動作就很位，我就讓一個幼兒做動作一個幼兒進(jìn)行講解，孩子們對這個方法很感興趣，都舉手想?yún)⒓?，課堂的氣氛非常熱烈。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn)，或講解不清楚的，其他幼兒還會進(jìn)行指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法，活動的目標(biāo)基本達(dá)到了！通過上這節(jié)課，我知道我準(zhǔn)備的還是不夠充分，我聽取了經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的建議，積極吸取經(jīng)驗(yàn)，謙虛請教，讓我學(xué)到了不少知識，如果再讓我上一次，我會努力學(xué)習(xí)，精心準(zhǔn)備，把課上的更精彩！大班教案保護(hù)眼睛反思篇十二認(rèn)知：了解眼睛的39。作用，懂得保護(hù)眼睛的重要性；能力：創(chuàng)編眼保健操，掌握更多的保護(hù)眼睛的知識。知道保護(hù)眼睛的重要性；活動難點(diǎn)：創(chuàng)編眼保健操。ppt課件《保護(hù)我們的大眼睛》、百寶箱小朋友們，我們一起來玩?zhèn)€游戲，老師需要請三位小朋友上來，我要把他們的眼睛蒙起來，其他的小朋友不可以告訴他問題的答案。答：我們閉著眼睛可以猜出物體的形狀，也可以猜出是