【文章內(nèi)容簡介】 士職業(yè)禮儀知識應(yīng)用其中，情景題材涉及護士職業(yè)的各種場合，內(nèi)容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、陪同引導(dǎo)、攙扶幫助、溝通技巧等，可以包括?？铺厣?、人性化服務(wù)理念、服務(wù)承諾、榮譽、成績等。五、參賽規(guī)則參賽方式： 以科室為單位，小科室可聯(lián)合參賽，每個參賽隊隊員不少于6名，由護士長負責參賽人員的組織與培訓(xùn)。展示形式：各參賽隊的職業(yè)禮儀風(fēng)采展示可以進行自我編排，以演唱、演講、小品、配樂朗誦、行業(yè)技能展示、現(xiàn)場模擬、現(xiàn)場演練等形式，向全院醫(yī)護人員展示本隊的精神風(fēng)貌。禮儀知識問答：每隊必答，由1名隊員答題。抽簽選題，部分答對根據(jù)答對內(nèi)容所占題目比重酌情給分，不正確或回答不上不得分。知識問答答案評分不能確定的由主評委裁定。展示內(nèi)容：主題鮮明、有特色，思想性強，內(nèi)容健康、積極向上。表演形式新穎有創(chuàng)意，場景設(shè)計合理，動作編排符合實際工作需要，體現(xiàn)護理工作內(nèi)涵。比賽時間：禮儀風(fēng)采展示在8分鐘內(nèi)，禮儀知識問答在1分鐘內(nèi)，總時間是9分鐘，超時酌情扣分。評分標準：評委根據(jù)“荊門市石化醫(yī)院護士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽評分標準”(見附件)進行評判、打分。分值計算：評委當場打分，禮儀風(fēng)采展示采用10分制評分，每個環(huán)節(jié)超過時限可酌情減分。評委打分精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則平均分精確到后三位，依次類推。計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后累加平均分即為選手最后得分。參賽要求：比賽采取抽簽方式?jīng)Q定順序，不得隨意調(diào)整順序。未按比賽時間到達比賽地點，延誤比賽的，視為自動棄權(quán)。所有參賽隊應(yīng)按指定地點就位，不準隨意走動、喧嘩或起哄，尊重評委評分，文明觀看、參賽。醫(yī)院512護士節(jié)活動方案 512護士節(jié)活動方案篇七一、演講宗旨為了弘揚我區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)廣大干部職工的奉獻精神，宣揚身邊的先進事跡，鼓勵大家在一線辛勤勞動，為構(gòu)建和諧的衛(wèi)生事業(yè)多做貢獻，決定在“”國際護士節(jié)來臨之際，在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)舉辦一次演講比賽。二、活動主題弘揚醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，展示護士風(fēng)采。三、演講內(nèi)容以宣揚護理崗位優(yōu)秀事跡為主，宣傳貫徹落實護士條例，展現(xiàn)當代護士白衣天使光輝形象。演講既要提高藝術(shù)性，又要講求真實性，切實增強演講的效果。四、演講時間5月中上旬。五、演講人數(shù)參加演講人數(shù)限定10名，每個醫(yī)院、衛(wèi)生院推薦1名，時間一般控制在5—8分鐘。六、組織機構(gòu)和評分標準。(1)內(nèi)容40分：緊扣主題，聯(lián)系工作實際，內(nèi)容健康向上，結(jié)構(gòu)完整。(2)儀表形象20分：儀表端莊，表情自然，舉止大方。(3)語言表達30分：普通話標準，脫稿演講，合理運用肢體語言。(4)演講效果10分：吐字清晰，語言流暢，聲情并茂，感染力強。七、演講評獎為調(diào)動積極性，本次比賽擬設(shè)一、二、三、等獎，其中一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，當場評獎、頒獎。八、有關(guān)要求，以高度的政治責任感認真組織、參加本次演講活動，確保演講質(zhì)量和活動成效。醫(yī)院512護士節(jié)活動方案 512護士節(jié)活動方案篇八為隆重紀念20__年國際護士節(jié)，進一步推動__市精神文明建設(shè)，促進__市護理工作發(fā)展，弘揚南丁格爾精神，展示我市護理隊伍良好精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激勵全體護士愛崗敬業(yè)、積極進取、勇于奉獻，為加快__建設(shè)步伐發(fā)展發(fā)揮更大作用，經(jīng)研究決定，在全市開展紀念國際護士節(jié)系列活動，特制定本方案：一、指導(dǎo)思想以深入貫徹落實《20__年公立醫(yī)院改革試點工作安排》關(guān)于“推廣優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”的部署和全國護理工作會議精神，結(jié)合全省衛(wèi)生系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)活動和“三好一滿意”活動，深化以病人為中心，用星級護理服務(wù)理念，進一步規(guī)范臨床護理工作，切實加強臨床護理，為人民群眾提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護理服務(wù)。二、活動目標增強服務(wù)意識，密切護患關(guān)系，努力實現(xiàn)護患關(guān)系零距離、護理質(zhì)量零差錯、護理技術(shù)零缺陷、護理服務(wù)零投訴的工作目標，打造護理優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，真正實現(xiàn)“患者滿意、社會滿意、政府滿意”。三、活動主題愛心如海，護理無限詮釋護士職業(yè)內(nèi)涵，展示護士亮麗風(fēng)采四、活動內(nèi)容㈠評選“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病區(qū)”㈡評選“星級護士”㈢開展護士禮儀風(fēng)采大賽。五、時間安排4月10日前完成“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病區(qū)”的初評，遴選出5個科室。4月13日前完成“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病區(qū)”的終評，在被選的五個科室中再選出3個科室作為本次活動的“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病區(qū)”。4月10日前科室完成各自護理單元的星級護士推薦工作，4月13日前完成全院15名星級護士的評選工作。4月25日進行護士禮儀風(fēng)采比賽的初賽，選出10隊進入決賽。5月8日進行護士禮儀風(fēng)采比賽的決賽。六、活動內(nèi)容院領(lǐng)導(dǎo)致護理人員的慰問信。發(fā)放人均價值約200元的節(jié)日禮品。發(fā)放護士鞋。分批組織獲獎護理人員外出修養(yǎng)或拓展訓(xùn)練。聘請專家進行一次護理人員心理健康等方面講座。請各科室認真組織，積極配合，按照活動要求，及時上報相關(guān)材料。一、活動主題：護士節(jié)二、活動時間：5月12日—5月26日三、活動地點：會議室四、活動目的及意義：弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展示護士奮發(fā)向上，不斷進取的自信心。五、活動前準備：1. 成立策劃小組：2. 參加人員：要求18名選手參賽，抽簽分成六個參賽隊，進行編號，抽簽決定演講比賽順序。3. 各參賽隊就所出范圍進行復(fù)習(xí)、準備演講材料及操作訓(xùn)練。4. 出題小組出題，并制成卡片。5. 工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置于一臺電腦上。六、活動流程：(一)活動序幕：1. 主持人介紹國際護士節(jié)來源，宣傳南丁格爾精神，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言。2. 主持人介紹本次活動大致流程。3. 主持人宣布比賽開始。(二)競賽階段：知識競賽：本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規(guī)則如下：必答題規(guī)則及計分標準(1)必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。(2)必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內(nèi)答完，否則不得分。(3)選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。搶答題規(guī)則及計分標準(1)搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。(2)主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊方可搶答。在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規(guī)，取消該輪搶答資格，其他隊繼續(xù)搶答。(3)獲得答題權(quán)后，該隊須在10秒鐘內(nèi)開始作答，在30秒鐘內(nèi)完成答題，否則視同答錯。(4)選手應(yīng)尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應(yīng)由領(lǐng)隊向評委會提出申訴。(5)選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。(6)選手答錯時，該題交由觀眾答。成績匯總：兩輪分數(shù)總和為各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。(二)演講比賽各參賽隊依次進行演講，形式不限，個人或集體均可。 評分標準：。去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余4位評委的平均分，為選手最后得分(具體到小數(shù)點后二位數(shù))。：5分。緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內(nèi)容充實，感染力強。：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達流暢，感染力強。(三)操作比賽—穿針引線每隊派出一名選手參加，另一名選手協(xié)助，穿6_17針1線，一分鐘時間內(nèi)完成，依次排名，16名各加5分。七、獎勵：三項競賽成績總和為各隊最終成績，設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進行獎勵。八、總結(jié)記錄記錄活動結(jié)果，總結(jié)分析活動中出現(xiàn)的問題。醫(yī)院512護士節(jié)活動方案 512護士節(jié)活動方案篇九為迎接 “5?12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，進一步推進“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動，激勵廣大護士愛崗敬業(yè)、勇于奉獻，更好地發(fā)揮護士在行業(yè)文明建設(shè)與和諧社會中的積極