最新世界環(huán)境日策劃案世界環(huán)境日活動(dòng)策劃(優(yōu)秀11篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 20:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 國(guó)家地理捐贈(zèng)的雜志，在校內(nèi)義賣，所得款項(xiàng)作為中后期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(由于目前無(wú)法向?qū)W校申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，所以此活動(dòng)十分重要)。同時(shí)中后期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴(kuò)大酬款范圍，如果經(jīng)費(fèi)充足，可以考慮向兄弟社團(tuán)或個(gè)人開(kāi)放，用于好的環(huán)保項(xiàng)目。征文宣傳(環(huán)境與生活)：張貼海報(bào)宣傳具體事宜及獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)同學(xué)踴躍投稿，并尋求學(xué)校中文系和文學(xué)社的支持。2世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng)：由于已有很多人在倡導(dǎo)請(qǐng)勿吸煙，為避免重復(fù)宣傳，我們側(cè)重于請(qǐng)勿用香煙傷害他人作為主題，強(qiáng)調(diào)吸煙行為對(duì)不吸煙者的傷害。倡導(dǎo)市民盡量避免在公共場(chǎng)所吸煙，以防被動(dòng)吸煙造成的傷害。如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題美麗，拒絕香煙倡導(dǎo)女性不要吸煙(如今女性煙民越來(lái)越多)，以其他方式排解壓力，并勸告男友戒煙，以減少吸煙者的數(shù)量3甲醛的產(chǎn)生來(lái)源，重點(diǎn)是家庭裝修產(chǎn)生的甲醛對(duì)市民的危害最大，廣泛宣傳，增強(qiáng)市民對(duì)甲醛的危害，及室內(nèi)空氣污染對(duì)人體健康的危害認(rèn)識(shí)。1。圖片展：(1)主要為兩組圖片，一組為環(huán)境未遭受破壞的風(fēng)景圖，一組為環(huán)境遭受人為破壞后的圖片，交叉放置形成對(duì)比，讓人真切感受到美麗與傷痛的強(qiáng)烈反差，從而喚起他們的環(huán)保意識(shí)(2)圖片來(lái)源：市環(huán)保局宣傳科室搜集。(3)場(chǎng)地：向園林處管理處，擬在影城廣場(chǎng)申請(qǐng)。(4)經(jīng)費(fèi)：主要是聯(lián)絡(luò)費(fèi)用，宣傳費(fèi)用及社團(tuán)人員的福利(至少提供飲水)。(5)時(shí)間：6月5日至7日2。發(fā)放傳單：(1)主要配合圖片展宣傳主題及世界環(huán)境日，傳單兩面印以不同內(nèi)容，以節(jié)約紙張。同時(shí)印上關(guān)于社團(tuán)的信息以擴(kuò)大知名度。(2)場(chǎng)地：市區(qū)，居民小區(qū)人員流量大的地方。(3)經(jīng)費(fèi)：用于印制傳單，工作人員福利(4)時(shí)間：早中晚人流高峰期(5)傳單數(shù)量：視經(jīng)費(fèi)而定，20xx0張以上。3。簽名支持：(1)以行動(dòng)支持活動(dòng)，留下自己的承諾及簽名(2)場(chǎng)地：圖片展周圍，需向?qū)W校借桌子。(3)經(jīng)費(fèi)：橫幅，簽名筆，人員福利(4)時(shí)間：6月5日中午(5)簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區(qū)，繼續(xù)接受簽名。4。問(wèn)卷調(diào)查市民對(duì)室內(nèi)空氣污染的認(rèn)識(shí)和關(guān)注程度，市民信息登記5。室內(nèi)空氣污染檢測(cè)抽查(三)后期活動(dòng)：1在中前期大力宣傳本社團(tuán)以形成一定知名度，以便進(jìn)行后續(xù)長(zhǎng)期的活動(dòng)。2總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為之后需展開(kāi)的活動(dòng)做一些思想準(zhǔn)備，力爭(zhēng)做到最好，以擴(kuò)大社團(tuán)的影響力，讓更多的人參與環(huán)保。3環(huán)境與生活征文結(jié)束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學(xué)閱讀，故將文章貼在校園網(wǎng)上供同學(xué)下載，只選取其中經(jīng)典段落作成宣傳海報(bào)張貼，并與文學(xué)社等社團(tuán)聯(lián)系爭(zhēng)取刊登在其出版刊物上(注：此項(xiàng)活動(dòng)視征文具體情況而定)。46月中下旬開(kāi)始組織騎行平頂山活動(dòng)(與自然之友合作)，廢舊電池回收(尋求與地求村合作)，空調(diào)26度，校園環(huán)保提示牌等活動(dòng)。由于7月以進(jìn)入期末同學(xué)課業(yè)加重，擬只進(jìn)行一些較小的宣傳活動(dòng)(以各環(huán)境日及環(huán)保大事記為主)。世界環(huán)境日策劃案篇六知道不能扔果皮，養(yǎng)成好習(xí)慣。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。故事《菲菲，媽媽和小米》，兒歌《垃圾箱》第一、進(jìn)口活動(dòng)老師設(shè)置一個(gè)場(chǎng)景：讓一個(gè)孩子撿起掉在地上的垃圾。然后問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：孩子剛才做了什么？（撿起地上的垃圾）老師：孩子們，請(qǐng)告訴我們是否可以把垃圾扔在地上。老師：今天老師帶來(lái)了一個(gè)故事。故事的名字叫菲菲，媽媽和小米。里面有個(gè)孩子。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子做得怎么樣，做錯(cuò)了什么，做好了什么。第二，老師講故事，提問(wèn)老師講故事。教師提問(wèn)：（1）菲菲把畫(huà)紙扔哪兒了？（2）我媽把廢紙扔哪兒了？（3）為什么菲菲不好意思把果皮和紙袋扔在地上？但是她把身后的垃圾扔到哪里了呢？菲菲把垃圾扔進(jìn)了窗戶，是嗎？后面發(fā)生了什么？老師總結(jié)：菲菲開(kāi)始把畫(huà)紙扔在地上，然后媽媽給她扔進(jìn)了垃圾筐。說(shuō)完，菲菲又不好意思扔了，因?yàn)榈孛媸撬龐寢尨驋叩?。但她又把果皮扔出窗外，小米從那里滑了下去。最后菲菲改正了，跟媽媽說(shuō)對(duì)不起。媽媽也對(duì)她說(shuō)：只要改正了，她還是個(gè)好孩子。老師：你在哪里可以看到果皮和垃圾桶？這些果皮筒的作用是什么？第三，讓孩子根據(jù)自己的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)說(shuō)。老師：小朋友，你在家或者在外面的時(shí)候，把吃的果皮和垃圾都扔在哪里？老師：如果你在路上或附近看到垃圾，我們可以把它扔進(jìn)垃圾箱嗎？引導(dǎo)孩子愛(ài)護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。第四，欣賞兒歌老師：今天老師帶來(lái)了一首優(yōu)美的兒歌。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！老師讀兒歌，讓孩子去欣賞。帶領(lǐng)小朋友朗讀兒歌，結(jié)束活動(dòng)。世界環(huán)境日策劃案篇七“世界環(huán)境日綠色環(huán)保活動(dòng)”20xx年6月5日學(xué)校全體學(xué)生提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣。讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。20世紀(jì)50年代以來(lái)，環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越引起世界各國(guó)的普遍重視。1972年6月5日，聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩舉行了首次人類環(huán)境會(huì)議，通過(guò)了著名的.《人類環(huán)境宣言》及保護(hù)全球環(huán)境的“行動(dòng)計(jì)劃”，規(guī)定了人類對(duì)全球環(huán)境的權(quán)利與義務(wù)的共同原則。同年10月，第27屆聯(lián)大根據(jù)斯德哥爾摩會(huì)議的建議，決定成立聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署，并正式將6月5日定為“世界環(huán)境日（world environment day）”。從1974年起，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署每年都根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問(wèn)題及熱點(diǎn)，有針對(duì)性地制定世界環(huán)境日的主題。20xx年“6?5”世界環(huán)境日中國(guó)主題：“綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎”，號(hào)召公眾從我做起，推進(jìn)污染減排，踐行綠色生活，為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署確定今年“6?5”世界環(huán)境日主題為“綠色經(jīng)濟(jì)，你參加了嗎？中國(guó)主題在“綠色消費(fèi)，你參加了嗎？力推行綠色新政的理念和實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展、
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