最新洋娃娃和小熊跳舞大班教案設(shè)計意圖洋娃娃和小熊跳舞的教案大班(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 20:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 呢?請聽)三、學(xué)唱歌曲集體欣賞：(播放歌曲)我們來聽聽洋娃娃是怎樣唱的?幼兒感受歌曲的內(nèi)容與情緒。個別交流：洋娃娃唱的好嗎?你聽后有什么感覺?(很活潑這段快樂的音樂使你想到了什么?它的怎樣唱的?幼兒泛講歌詞內(nèi)容，教師用歌曲里的句子總結(jié)幼兒回答?，F(xiàn)在讓我們跟著電子琴把歌詞念一遍吧!教師帶領(lǐng)幼兒按音樂節(jié)奏、節(jié)拍速度念歌詞。這其實(shí)是一首外國兒歌，歌曲的名字叫〈洋娃娃和小熊跳舞〉，現(xiàn)在我們跟著洋娃娃一起來唱這首好聽的〈洋娃娃和小熊跳舞〉吧!(讓小熊評價)集體跟著琴來演唱一遍。出示小熊：恩，唱的不錯，不過能不能唱的再好點(diǎn)呢?師：小熊鼓勵我們再唱的好一點(diǎn)，大家能不能做到呢?我們一定要讓小熊滿意哦!(再次演唱)四、想象創(chuàng)編洋娃娃和小熊跳什么舞?你會跳嗎?創(chuàng)編：幼兒聽音樂創(chuàng)編動作，教師進(jìn)行引導(dǎo)，提示。個別交流：教師請表演好的幼兒來表演，其余幼兒模仿表演。請全體幼兒來表演。五、跳圓圈舞師：我們用剛才編好的動作，重新再來跳一遍好嗎?請好的幼兒來表演跳圓圈舞，其余幼兒觀看、模仿(先個別再集體)集體表演圓圈舞，教師加入其中。六、聽音樂跳出活動室?！堆笸尥藓托⌒芴琛愤x自教材人音版版二年級上學(xué)期。歌曲是一首歡快活潑的歌曲。這堂歌曲新授課的教學(xué)目標(biāo)是指導(dǎo)學(xué)生用活潑、歡快的歌聲演唱情緒活躍的《洋娃娃和小熊跳舞》，引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲樂觀活潑的氣氛，并能與伙伴載歌載舞；并通過歌唱表演，培養(yǎng)學(xué)生的肢體協(xié)調(diào)性，跟著音樂有表情的進(jìn)行律動。音樂課重視學(xué)生對音樂的實(shí)踐,所以我在音樂課上把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給了學(xué)生,讓學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)并自由發(fā)揮，解決歌曲學(xué)習(xí)中的一些難點(diǎn)問題。在創(chuàng)編環(huán)節(jié)中，學(xué)生自由討論創(chuàng)編、舞蹈排練、合作表演、創(chuàng)編歌詞等方法，主動參與課堂音樂活動，充分體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的主動性?！堆笸尥藓托⌒芴琛肥且皇赘挥型捝实?9。兒童歌曲，節(jié)奏明快，舞蹈性很強(qiáng)，適合于邊表演邊歌唱。本課我不單單停留在這一首歌的教學(xué)上，而是以“舞會”為主線，讓“洋娃娃”和“小熊”來跳舞，增加了舞蹈表演等內(nèi)容，形式活潑，引導(dǎo)學(xué)生加深對歌曲的認(rèn)識，并從中感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。在教學(xué)中我主要采用情境教學(xué)法,創(chuàng)設(shè)一種舞會的情景。在這種環(huán)境中,讓學(xué)生積極主動地參與音樂的學(xué)習(xí)感受音樂的美。
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