最新二年級語文教學教案二年級語文教學備課教案(實用9篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 20:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 空，這難道僅僅是阿德的夢。幾面鏡子聚攏微弱的燭光，昏暗的房間，頃刻變得明亮！不可一世的恐龍巨大而兇猛這龐然大物，緣何今日無影無蹤？一個個奇特的大問號，吸引著孩子們，也等待著我們和學生一起去朗讀課文，感悟語言，探索發(fā)現(xiàn)。二、教學目標認識本單元47個生字，會寫43個字。有感情的朗讀課文，并分角色讀課文。學習張衡從小善于觀察和思考的好品質(zhì)。在朗讀中感悟，并注音積累詞句。領(lǐng)會愛迪生的聰明可愛，有多動腦筋，多動手，善于發(fā)現(xiàn)的意識。有對恐龍的滅絕等自然現(xiàn)象進行科學探究的興趣和愿望。有科學幻想意識。三、重點，難點學會本單元的生字詞。正確流利有感情地朗讀課文，默讀課文。在朗讀中感悟積累詞句。多動腦，動手，善于觀察思考。四、課時安排數(shù)星星的孩子2課時愛迪生救媽媽2課時恐龍的滅絕2課時阿德的夢1課時二年級語文教學教案篇六二、周學習重難點：生字：認字26個，寫字16個。積累：正確流利有感情地朗讀課文，積累兩個新部首，繼續(xù)學習部首查字法，提高查字典的速度。作文：練習看圖講故事。三、周學科融合：用眼多觀察，探索大自然的奧秘，自己動手做一件科技小制作。四、周學情分析：低年級的學生好奇心很強，本單元的課文激發(fā)學生對自然界的一些現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，愿意去觀察，去了解探索一些簡單的物理知識。蘋果落地授課時間：周xx整體設(shè)計個性設(shè)計教材分析《蘋果落地》是一個小故事，講的是年輕的牛頓看到蘋果落地的現(xiàn)象感到很好奇，經(jīng)過反復觀察，專心研究，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。學法教師導法趣味識字法；情境交融法學生學法用換部首、編故事的方法識字小組合作學習課文：從普通現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘，培養(yǎng)學生的好奇心。積累目標：有感情的朗讀課文。生字目標：會認15個字，會寫8個字，利用查字典、隨文識字等方法學認生字。：（1）、自讀課文，明白課文講了誰的故事？他發(fā)現(xiàn)了什么秘密？（2）、不認識的字查字典注音，把你讀得不通不熟的句子多讀幾遍。細讀感悟點：（1）觀察插圖再讀課文，有哪些不懂的詞語在書上標注出來。（2）結(jié)合語文天地第四題，聯(lián)系上下文理解詞語。（3）思考：看到蘋果落地，牛頓想了什么，做了什么？（4）指導朗讀3自然段兩個問句，體會牛頓愛思考的品質(zhì)。（5）練習有感情地朗讀課文。能力訓練點：用自己喜歡的識字方法識記字型。拓展延伸點：閱讀語文天地《我想知道》一文，看圖講故事。板書設(shè)計蘋果落地好奇觀察研究發(fā)現(xiàn)秘密課后反思我的影子授課時間：周xx整體設(shè)計個性設(shè)計教材分析這篇文章圍繞形和影子、光源和影子、動作和影子幾方面寫“我”觀察到的現(xiàn)象，“我”的想象以及“我”的感覺。學法教師導法觀察法；情境交融法學生學法小組合作自學，趣味識字：感受影子的變化，激發(fā)學生對自然現(xiàn)象產(chǎn)生好奇，并愿意探索研究。積累目標：學習豐富的句式，有感情朗讀課文。生字目標：會認11個生字，會寫8個字。：（1）、自讀課文，生字通過查字典、看拼音的方式解決。（2）、把讀得不熟的地方多讀幾遍。（3）、教師檢查生字學習情況，指導難點。細讀感悟點：（1）、提問：你觀察過影子嗎？學習第1自然段，你發(fā)現(xiàn)影子的特點是什么？（2）、學習3自然段，說說“我”觀察到的現(xiàn)象是什么。（3）、范讀、領(lǐng)讀文中長句，注意讀好句中停頓。（4）、同桌互讀，練習有感情地朗讀。能力訓練點：（1）、再讀生字，說說你是用什么方法記住的。（2）、指導書寫生字。拓展延伸點：練習語文天地“照樣子說句子，再抄寫下來”。板書設(shè)計特點：我做什么，它就做什么我的影子現(xiàn)象：忽前忽后、忽左忽右二年級語文教學教案篇七朗讀課文，初步理解課文內(nèi)容，
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