【文章內(nèi)容簡介】 讀書卡片，采取讀書接力，每一位讀過書的同學(xué)在卡片上寫上讀書心得，分享閱讀，分享快樂；班際漂流，各自選擇班級(jí)，相互漂流。標(biāo)上班級(jí)、姓名，做好記錄，防止丟失?；顒?dòng)形式：班級(jí)組織，年級(jí)抽查。（四）系列活動(dòng)之四：讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：各班級(jí)利用班會(huì)課或閱讀，活動(dòng)形式：請(qǐng)老師出題或發(fā)放小紙條，明確類別，同學(xué)互相出題形成題庫。形式可分：必答題，簡答題，風(fēng)險(xiǎn)題；題型可有填空，選擇，判斷，連線，繪畫意境辨識(shí)（如詩詞意境辨識(shí)詩句），電影鏡頭辨識(shí)（如名著電影說出原著作者書名），英文翻譯（出示英文唐詩，說出中文詩句）。班級(jí)內(nèi)部評(píng)比。（五）系列活動(dòng)之五：“與經(jīng)典為伴”讀書故事分享活動(dòng)參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：分享同學(xué)們自己在各學(xué)科、各領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事，要是自身的真實(shí)閱讀經(jīng)歷，可以是文學(xué)名著，也可是理科名著、藝術(shù)名著、歷史名著等等?；顒?dòng)形式：各班通過班內(nèi)比賽（征文+現(xiàn)場(chǎng)講述），推選出一名讀書之星（讀書多，懂得多，能說會(huì)道），參加年級(jí)集中比賽。年級(jí)組織全體同學(xué)在三友廳集中比賽，共同分享讀書盛宴。年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí)，各班提供讀書故事錄像（時(shí)長不超過5分鐘，否則扣分），現(xiàn)場(chǎng)播放。（六）系列活動(dòng)之五：“讀書好讀好書”專家講座活動(dòng)參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：讀書的意義、作用與方法?；顒?dòng)形式：邀請(qǐng)全國知名的專家來校作專題講座，在三友廳舉行。（七）系列活動(dòng)之六：張高中首屆讀書大會(huì)（模仿央視詩詞大會(huì)）參與對(duì)象：高一、高二各班級(jí)（三友廳分會(huì)場(chǎng)舉行）活動(dòng)內(nèi)容：名著常識(shí)。活動(dòng)形式：必答題（三輪），選答題（三輪），講讀書故事（一輪，可以現(xiàn)場(chǎng)講，也可現(xiàn)場(chǎng)播放錄像，要求同活動(dòng)五），現(xiàn)場(chǎng)書法（軟筆或硬筆，內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)抽簽）。具體題型參照活動(dòng)（四）。當(dāng)場(chǎng)亮分、評(píng)獎(jiǎng)，各班推薦一名選手參加，獲獎(jiǎng)?wù)呤谟琛皬埜咧刑亻L生（閱讀之星）”，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。以上通知，希落實(shí)。校長室二〇xx年三月二十八日世界讀書日活動(dòng)策劃方案篇六為宣傳“423世界讀書日”，豐富讀者的化生活，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營造濃厚的校園讀書氛圍，推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)全民讀書，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚明的閱讀理念。閱讀伴我行,知識(shí)促成長。(一)與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合舉辦“春風(fēng)送書香系列活動(dòng)”激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，促進(jìn)書香校園的建設(shè)，讓廣大師生領(lǐng)略書籍的魅力，與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合開展“春風(fēng)送書香”系列活動(dòng)。具體包括：書聲瑯瑯之朗誦、春光暖暖勤曬書、才情滿滿制書簽。地點(diǎn)：岐黃廣場(chǎng)圖書館學(xué)術(shù)廳。時(shí)間：20xx年4月。(二)圖書館劇場(chǎng)。通過摘取書中的一個(gè)或多個(gè)片段，組織人員編排，用表演的方式將書中內(nèi)容進(jìn)行活化呈現(xiàn)，在閱讀中表演，表演中閱讀。或者在圖書館內(nèi)發(fā)生的有趣故事都可以進(jìn)行表演。只要?jiǎng)∏樾枰瑘D書館提供任何場(chǎng)地。拍攝后視頻，一是由評(píng)審小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一投票。二是掛在網(wǎng)上，由觀眾進(jìn)行網(wǎng)上投票。最終結(jié)果由現(xiàn)場(chǎng)投票和網(wǎng)上投票共同產(chǎn)生。地點(diǎn)：圖書館。時(shí)間：20xx年9月。(三)第二期圖書漂流活動(dòng)啟動(dòng)。收集同學(xué)們當(dāng)前已經(jīng)不用的參考書籍、復(fù)印資料，在圖書館進(jìn)行展示，以漂流的方式提供給需要的同學(xué)分享。時(shí)間：20xx年4月2日。地點(diǎn)：圖書館大廳。(四)“名師講堂”(和超星聯(lián)合舉辦)。邀請(qǐng)有一定社會(huì)影響力或大學(xué)里的知名學(xué)者到我校做一場(chǎng)報(bào)告。地點(diǎn)：學(xué)院大禮堂。時(shí)間：20xx年月。分別統(tǒng)計(jì)讀者在20xx年4月24日起到20xx年4月2日止，圖書借閱量、電子圖書下載量，分別排列在前10名的讀者將被圖書館評(píng)選為“超星杯閱讀之星”。被評(píng)選出的20名獲獎(jiǎng)人將每人撰寫一篇心得及電子檔相片上交到讀者服務(wù)部。(六)超星閱讀卡伴我讀書行。針對(duì)20xx屆生，每人發(fā)放“超星學(xué)習(xí)通”閱讀卡一張，讓離開校園的畢業(yè)生終生擁有學(xué)習(xí)的空間，共享超星數(shù)百萬電子圖書、電子期刊、視頻、專題等資。地點(diǎn)：圖書館讀者服務(wù)部。時(shí)間：20xx年6月——7月。(七)第二屆“碼上尋書”比拼(和ni聯(lián)合舉辦)。為提高讀者的檢索、查詢效率，增強(qiáng)紙質(zhì)資利用率，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，開展由中國知網(wǎng)冠名贊助的“[碼上尋書]比拼”活動(dòng)。地點(diǎn)：期刊室流通部。時(shí)間：20xx年月。(八)圖書館系列講座。針對(duì)多維閱讀、智慧圖書館、信息資搜尋與共享、外數(shù)據(jù)庫的運(yùn)用價(jià)值等，開展圖書館系列講座。地點(diǎn)：圖書館數(shù)字體驗(yàn)區(qū)。時(shí)間：20xx年4月——6月。(九)圖書館讀者座談會(huì)。加強(qiáng)讀者與圖書館之間的溝通與理解，體現(xiàn)“讀者第一、服務(wù)至上、以人為本”的服務(wù)宗旨，以“42”活動(dòng)為契機(jī)，開展20xx年度讀者座談會(huì)。時(shí)間：20xx年4月。地點(diǎn)：圖書館會(huì)議室?？傌?fù)責(zé)：王xx?？偛邉?、協(xié)調(diào)：房xx。主要參與人員：張xx部分學(xué)生館員。世界讀書日活動(dòng)策劃方案篇七“閱讀的力量”20xx年x月18日——20xx年x月28日。宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對(duì)閱讀的興趣。利用廣播電臺(tái)、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、學(xué)校廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識(shí)，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書倡議書。時(shí)間：x月18日——x月28日。地點(diǎn)：圖書館大廳職責(zé)部門：辦公室。為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的`課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動(dòng)。時(shí)間：x月18日。地點(diǎn)：坡頭鎮(zhèn)職責(zé)部門：讀者服務(wù)部。3.《濟(jì)圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座。圖書館將邀請(qǐng)x省圖書館學(xué)會(huì)常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，x省高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼dd如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀本事的提升。時(shí)間：x月21日。地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳職責(zé)部門：讀者服務(wù)部。在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。時(shí)間：x月18日前職責(zé)部門：采編部。