最新彝家娃娃真幸福教案反思彝家娃娃真幸福教案(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 19:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （3）讓我們一起來聽聽彝家娃娃是怎樣用他們美妙的歌喉來歌唱幸福生活的。（課件：歌曲《彝家娃娃真幸?！贩冻?）他們演唱的就是這首歌，讓我們帶著愉快的心情來學(xué)學(xué)這首歌曲。學(xué)生按節(jié)奏朗讀歌詞（課件：歌譜）師：請同學(xué)們帶著愉快的心情按節(jié)奏讀讀歌詞。師：請同學(xué)們拍著節(jié)拍再次有感情的按節(jié)奏讀讀歌詞。師：有一句歌詞在歌曲中多次出現(xiàn)。你能把它找出來嗎？師：對了。是阿里里?！鞍⒗锢铩笔歉枨囊r詞，它在這首歌里反復(fù)出現(xiàn)，生動地描繪出一群天真可愛的彝家娃娃身穿節(jié)日盛裝，在山寨空曠的草坪上盡情歌舞的動人場景。學(xué)習(xí)旋律 （運(yùn)用“接龍”的方式）①師：接下來我們一起來學(xué)習(xí)這首歌曲的旋律。同學(xué)們請看著樂譜，認(rèn)真聽老師彈奏一遍。 ②師：其實(shí)呀。這首歌曲的旋律節(jié)奏就是剛才我們在節(jié)奏游戲中練習(xí)過的。這首歌曲有四個樂句。誰能說說它們有什么相同的地方？③師：現(xiàn)在，請同學(xué)們試著把旋律唱一唱。詞曲結(jié)合歌曲處理師：怎樣唱才能唱得更好聽？讓我們再次欣賞彝家娃娃的演唱。師：讓我們才著愉快的心情，用輕快而富有彈性的聲音演唱，特別是“阿里里”，前面三個要弱，最后一個要強(qiáng)一些，有結(jié)束感。師：唱得真好聽。請同學(xué)們加上我們?nèi)巳硕加械男菲鳌覀兊碾p手再次感受歌曲的韻律。 師：接下來，讓我們的小腳也一起動起來吧。（播放音樂）師：同學(xué)們，彝家人個個能歌善舞，在喜慶的日子，他們用美妙的歌聲和歡樂的舞蹈盡情地表達(dá)自己的喜悅心情。今天彝族的小朋友還邀請我們參加隆重的火把節(jié)呢。我們趕快去看一看吧！播放視頻，讓學(xué)生更多了解彝族。師：今天，小火車把我們帶到了美麗的彝家寨，讓我們領(lǐng)略了彝族的風(fēng)土人情，感受到了彝族小朋友的熱情與好客，愿我們每位小朋友都和彝族小朋友成為好朋友?，F(xiàn)在，火車將帶著我們繼續(xù)前行，游覽祖國的大好河山。出發(fā)嘍！學(xué)生隨火車聲走出教室?！兑图彝尥拚嫘腋！方贪阜此?彝家娃娃真幸福教案篇四1．能夠用輕快有彈性的聲音有感情地演唱歌曲。2．通過唱、舞等音樂形式簡單滲透彝族民俗，有濃厚的興趣學(xué)唱歌曲。引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲情緒，自主處理歌曲，創(chuàng)新延伸。一字多音處。課件、鋼琴。導(dǎo)入：春天是一個鳥語花香的季節(jié)，這個時(shí)候出去旅游一定會有意想不到的收獲，讓我們一起組成“快樂旅行團(tuán)”，由老師帶領(lǐng)小朋友到云南去旅行。讓我們跟著音樂出發(fā)吧！（出示課件：云南簡介以及云南彝族生活的圖片，課件中配有歌曲的伴奏音樂。）提問：圖片將我們帶到了哪兒？（啟發(fā)學(xué)生回答）引出彝族，簡單介紹彝族人民的風(fēng)俗習(xí)慣、解放后生活的巨大變化，以及彝族人民勤勞勇敢、粗獷豪爽的性格和能歌善舞的民族特點(diǎn)。你們聽，彝族的小朋友們用歌聲迎接我們啦……聆聽《彝家娃娃真幸?！仿犛X沖擊。（一）自主學(xué)習(xí)，感受音樂問：彝族小朋友唱得好不好聽？你聽出了哪些歌詞？引導(dǎo)學(xué)生說出“阿里里”小結(jié)：真聰明——“阿里里”是云南彝族民歌中最有特色的歌曲襯詞。你能隨著歌曲感受一下“阿里里”這句歌詞嗎？還有哪些歌詞？有感情的朗讀歌詞。（二）多次聆聽，學(xué)習(xí)新歌再來聽一遍歌曲，聽的時(shí)候注意以下歌曲的速度。討論歌曲速度(稍快）什么樣的情緒用稍快表現(xiàn)比較合適？歌曲的情緒是什么？（活潑歡快）你能用這種情緒隨著原唱哼唱一下嗎？同學(xué)們表現(xiàn)的真不錯，現(xiàn)在讓我們一起用la來模唱一遍歌曲。你能給歌曲填詞嗎？讓我們一起來試一下，請同學(xué)們大膽表現(xiàn)。你學(xué)會那一句了？唱給大家聽一下。同學(xué)們唱得真不錯，老師也忍不住要表現(xiàn)一下，你們歡不歡迎？（三）演唱歌曲，體驗(yàn)音樂聽鋼琴單手彈奏旋律，核實(shí)音準(zhǔn)，注意一字多音處。完整伴奏，演唱歌曲。適當(dāng)為歌曲加上律動。師生接龍，演唱歌曲。歌曲中你還有哪些小絆腳石，讓我們一起清除掉。（一）合作探究，創(chuàng)造實(shí)踐你知道嗎？彝族小朋友除了會唱歌之外，舞蹈也很不錯。一起來看一段視頻舞蹈。請同學(xué)們觀看的時(shí)候，注意一下舞
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