【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 失，并注意保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。(三)出現(xiàn)重大事故各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及管理人員，一定要及時(shí)趕到事故現(xiàn)場(chǎng)組織搶救，現(xiàn)場(chǎng)所有人員要注意安全，聽(tīng)從指揮，以免出現(xiàn)人員重復(fù)損傷。幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案方案篇九：總指揮：韋艷。副總指揮：張欣。成員：各年級(jí)組組長(zhǎng)。突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，所有在場(chǎng)的教職工均有職責(zé)和義務(wù)參加應(yīng)急事件處理工作。：(1)應(yīng)急工作組：組長(zhǎng)：韋艷。成員：張欣董淑梅。(一)火災(zāi)事故。：，每一位教職員工均可在第一時(shí)間內(nèi)撥打火警電話(huà)“119”報(bào)警。在報(bào)警電話(huà)中，要說(shuō)明以下?tīng)顩r：，并立即報(bào)告應(yīng)急處理組織機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人，并由主要負(fù)責(zé)人向教育局報(bào)告。，派出人員到園門(mén)外路口或臨近火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)地，等待并引導(dǎo)消防車(chē)輛。，開(kāi)啟消防電源，打開(kāi)應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志。，組織幼兒有序快速遠(yuǎn)離失火現(xiàn)場(chǎng)。滅火行動(dòng)組應(yīng)分秒必爭(zhēng)，迅速行動(dòng)，找準(zhǔn)著火點(diǎn)，果斷撲救，抓住時(shí)機(jī)，不等不靠，為繼續(xù)開(kāi)展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ)。在消防車(chē)到來(lái)之前，其余人員均有義務(wù)參加撲救。，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢(shì)蔓延。，園內(nèi)人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。：：，水浸的棉被等。，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。，，絕對(duì)不能用水撲救。：，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。，邊報(bào)警，先救人，后救物。：用濕毛巾捂住口鼻彎腰沿墻邊依次下樓離開(kāi)。，便于消防車(chē)輛駛?cè)肱c正常使用。，立即撥打120進(jìn)行救治，各班級(jí)班主任負(fù)責(zé)迅速告知其監(jiān)護(hù)人。教工由應(yīng)急機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人通知其家屬。，盡快恢復(fù)幼兒園的正常教學(xué)秩序，保證治安秩序的穩(wěn)定?！秾W(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過(guò)程中，在事故處理過(guò)程中無(wú)理取鬧，擾亂正常教育教學(xué)秩序，應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。，務(wù)必經(jīng)過(guò)處置突發(fā)事件應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)同意，未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得理解采訪(fǎng)，以避免報(bào)道失實(shí)。(二)被盜案件。：。，同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱(chēng)和數(shù)量，并做好登記。，經(jīng)請(qǐng)示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。，為偵破案件帶給條件。，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚(yáng)。，以便為偵破案件帶給條件。，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序?！秾W(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過(guò)程中，無(wú)理取鬧，擾亂幼兒園正常教育教學(xué)秩序，應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。，務(wù)必經(jīng)過(guò)處置突發(fā)事件應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)同意，未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得理解采訪(fǎng)，以避免報(bào)道失實(shí)。(三)食物中毒事件。：，立即向園長(zhǎng)匯報(bào)，在第一時(shí)間將幼兒送往醫(yī)院或撥打120進(jìn)行處置。，做好家長(zhǎng)工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。，對(duì)學(xué)校飲食服務(wù)工作進(jìn)行相應(yīng)整改。，注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序?！秾W(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過(guò)程中，在事故處理過(guò)程中無(wú)理取鬧，擾亂正常教育教學(xué)秩序，應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。，務(wù)必經(jīng)過(guò)處置突發(fā)事件應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)同意，未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得理解采訪(fǎng)，以避免報(bào)道失實(shí)。，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理。，有外人進(jìn)入時(shí)，務(wù)必查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。，保健大夫簡(jiǎn)單處理后速送醫(yī)院。如是外來(lái)人員造成的事故，迅速撥打110報(bào)警并及時(shí)向教育局報(bào)告。，確保幼兒和工作人員的生命安全。，嚴(yán)格控制閑雜人員和家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。(五)地震災(zāi)害事故處置措施。，師幼如在上課，教師等現(xiàn)場(chǎng)保教人員務(wù)必冷靜地指揮幼兒呆在座位上或躲在課桌下方就地避震，持續(xù)冷靜，以防強(qiáng)余震。同時(shí)，立即切斷電源，打開(kāi)教室大門(mén)，確保出口暢通，防止地震造成門(mén)窗錯(cuò)位，封閉出口。，身體要蹲下或坐下，抓住桌腿等牢固物體，盡量蜷曲身體，降低身體重心。，要迅速清點(diǎn)撤離教師幼兒人數(shù)。對(duì)受傷幼兒及教師立即組織救治。發(fā)現(xiàn)有被廢墟埋壓的，要盡快聯(lián)系救助(盡量持續(xù)冷靜，設(shè)法自救)。一時(shí)無(wú)法救助脫險(xiǎn)時(shí)，受困人員要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)。(2)要根據(jù)教室等房屋結(jié)構(gòu)，先確定被困人員的位置，再行搶救，防止意外傷亡。(3)先搶救建筑物邊沿瓦礫中的幸存者，及時(shí)搶救那些容易獲救的幸存者。(5)對(duì)于頸椎和腰椎受傷的師生，施救時(shí)切忌生拉硬抬。幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案方案篇十（一）目的：有效預(yù)防、及時(shí)控制突發(fā)事件的發(fā)生，消除危害，保證生命財(cái)產(chǎn)安全。（二）工作原則：以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為主體成立指揮中心，以附中、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為主體成立突發(fā)事件應(yīng)急工作組。組織機(jī)構(gòu)見(jiàn)附圖。（三）編制依據(jù)：《中華人民共和國(guó)消防法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等。（四）適用范圍：附中、幼兒園。（一）應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)。決策機(jī)構(gòu)：指揮中心，負(fù)責(zé)突發(fā)事件處理的決策及指揮。工作機(jī)構(gòu)：應(yīng)急工作組，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的現(xiàn)場(chǎng)處理。（二）組織體系框架：（一）預(yù)防預(yù)警信息。學(xué)院及附中、幼兒園的相關(guān)部門(mén)及相關(guān)人員提供相關(guān)信息。（二）預(yù)防預(yù)警行動(dòng)。對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)及技能培訓(xùn)，提高防范意識(shí)和防范能力。（三）預(yù)警支持系統(tǒng)。校園網(wǎng)系統(tǒng)、電話(huà)通訊系統(tǒng)。（一）分級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。突發(fā)事件的報(bào)告順序是：發(fā)現(xiàn)人———部門(mén)負(fù)責(zé)人——單位領(lǐng)導(dǎo)——學(xué)院職能部門(mén)——學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)。（二）信息報(bào)送和處理。突發(fā)事件的信息按報(bào)告順序進(jìn)行傳遞，由相關(guān)部門(mén)和人員進(jìn)行確認(rèn)，分清事件的等級(jí)，由決策機(jī)構(gòu)進(jìn)行決策處理。（三）通訊。（四）指揮和控制。由指揮中心進(jìn)行指揮，由工作組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)控制。（五）緊急處置。處置隊(duì)伍由指揮中心統(tǒng)一調(diào)派，分突發(fā)事件類(lèi)型落實(shí)處置措施。（六）救護(hù)和醫(yī)療。學(xué)院衛(wèi)生所負(fù)責(zé)事件的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)以及醫(yī)療防疫；對(duì)輕傷人員進(jìn)行處置，并協(xié)同運(yùn)輸組將重傷人員護(hù)送到上級(jí)醫(yī)院。（七）應(yīng)急人員的安全防護(hù)。對(duì)可能涉及的應(yīng)急人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)消防安全、交通安全、衛(wèi)生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育，明確安全防護(hù)的工作流程，同時(shí)提供必要的防護(hù)器械。（八）群眾的安全防護(hù)。引導(dǎo)和教育學(xué)生按照日常行為規(guī)范行事：有序出入，分批離校，不聚集，遵守交通規(guī)則；建立課間、課外教師值勤制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生假期安全的教育；培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：飯前洗手，飯后漱口。教育孩子講文明、講禮貌：不打架、不罵人。緊急情況下的學(xué)生疏散撤離由帶班教師及學(xué)院專(zhuān)門(mén)人員統(tǒng)一組織。（九）社會(huì)力量動(dòng)員與參與密切與社區(qū)、家庭的溝通與協(xié)調(diào)，建立起家庭、學(xué)校、社會(huì)密切結(jié)合的安全工作網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)生的安全健康。（十）突發(fā)事件的調(diào)查、處理、檢測(cè)與后果評(píng)估。事件發(fā)生后，由學(xué)院保衛(wèi)處負(fù)責(zé)事件原因的調(diào)查工作，學(xué)院安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)事件的檢測(cè)與后果評(píng)估，并形成處理意見(jiàn)。對(duì)發(fā)生的重大事件，學(xué)院配合公安、消防及其他專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)的工作，對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查、檢測(cè)與評(píng)估。（十一）新聞報(bào)道。及時(shí)、準(zhǔn)確地向媒體發(fā)送事件的相關(guān)信息，以警示他人，防微杜漸。事件處理完畢，宣布應(yīng)急狀態(tài)解除。（一）通信與信息保障。保衛(wèi)處負(fù)責(zé)通信系統(tǒng)的維護(hù)，確保應(yīng)急期間信息暢通，并從各種媒體上獲取相關(guān)信息。（二）應(yīng)急支援與裝備保障。救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等；醫(yī)療保障主要有上級(jí)醫(yī)院的幫助；學(xué)院保衛(wèi)處和當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的提供安全保障；由學(xué)院財(cái)務(wù)處的提供財(cái)力支持。（三）技術(shù)保障。牡丹江消防支隊(duì)、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫(yī)院、溫春派出所、牡丹江市公安局等。（四）宣傳、培訓(xùn)和演習(xí)。公眾信息交流：預(yù)案、報(bào)警電話(huà)在校園網(wǎng)上共享，同時(shí)在必要地點(diǎn)張貼；同時(shí)定期進(jìn)行安全常識(shí)講座。培訓(xùn)：由人事處對(duì)特殊崗位人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，對(duì)可能涉及的`教職員工進(jìn)行必要的應(yīng)急自救與互救教育。演習(xí)：保衛(wèi)處組織、實(shí)施各種突發(fā)事件的演習(xí)。根據(jù)突發(fā)事件可能發(fā)生的場(chǎng)所和特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的疏散演習(xí)、應(yīng)急救援演習(xí)等。頻次要求每學(xué)期不少于二次。（一）對(duì)在突發(fā)事件中受傷的師生員工給予必要的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償；對(duì)在事件中傷情較為嚴(yán)重的，學(xué)院給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)援助，發(fā)放必要的生活用品；對(duì)污染物的處理按照國(guó)家廢物處理的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。（二）發(fā)動(dòng)學(xué)生捐助，同時(shí)向社會(huì)廣泛求助，得到的資金由財(cái)務(wù)處統(tǒng)一管理。（三）為應(yīng)急人員辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，且及時(shí)理賠。（四）做好突發(fā)事件的調(diào)查、分析和應(yīng)急經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，同時(shí)提出改進(jìn)建議。對(duì)在事故中有突出表現(xiàn)的個(gè)人和單位予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)事故的責(zé)任者給予紀(jì)律處分以及依法追求其刑事。幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案方案篇十一為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，有效處理幼兒園突發(fā)事件，減少公共財(cái)產(chǎn)和幼兒人身安全的損失。依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合工作實(shí)際，制定幼兒園突發(fā)事件預(yù)案如下。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局有關(guān)文件精神，做好幼兒園突發(fā)事件的應(yīng)急搶險(xiǎn)救援工作，保證在突發(fā)事件出現(xiàn)后，將損失降低到最低限度，保證教育教學(xué)正常開(kāi)展。安全第一，預(yù)防為主。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)?？焖俜磻?yīng)、協(xié)同應(yīng)對(duì)。（一）成立園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：園長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面指揮副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體落實(shí)預(yù)案組員：總務(wù)主任負(fù)責(zé)事件現(xiàn)場(chǎng)指揮保健員負(fù)責(zé)人身安全、傷情處置（二）突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：召開(kāi)突發(fā)事件預(yù)防工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)部門(mén)指示，研究、整改幼兒園突發(fā)事件苗頭，對(duì)加強(qiáng)防范工作作出決策。負(fù)責(zé)預(yù)防工作和突發(fā)事件應(yīng)急處置的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查，信息溝通等工作。建立預(yù)案、明確職責(zé)和任務(wù)，做好組織管理與協(xié)調(diào)指揮工作。（一）預(yù)防為主對(duì)教職員工和幼兒宣傳普及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的有關(guān)常識(shí)，自覺(jué)遵守有關(guān)規(guī)章制度，提高自我保護(hù)意識(shí)和防范能力。加強(qiáng)防范措施，預(yù)防人為侵害，教職員工在工作崗位不準(zhǔn)會(huì)客。預(yù)防兒童走，幼兒來(lái)園、離園嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒接送制度》，無(wú)接送卡一律不準(zhǔn)許幼兒離園。財(cái)會(huì)室嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，防盜防搶?zhuān)沤^刑事案件發(fā)生。（二）依法管理嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的法律法規(guī)，對(duì)幼兒園安全保衛(wèi)工作實(shí)行依法管理。保持高度警惕和良好的工作狀態(tài)，克服麻痹思想，工作不留死角，一旦發(fā)生突發(fā)事件，按規(guī)定逐級(jí)上報(bào)?；鹁娫?huà)：119；匪警電話(huà)：110；急救電話(huà)：120（三）快速反映增強(qiáng)全體人員的應(yīng)急處理能力，聽(tīng)從指揮，一旦發(fā)生情況，能夠準(zhǔn)確、及時(shí)處置和控制局面。發(fā)生地震或其他突發(fā)事件時(shí)各班老師組織、安頓好幼兒，進(jìn)行疏散或等待救援。如突發(fā)事件引發(fā)火災(zāi)，需立即關(guān)閉電源、滅火，迅速打開(kāi)各安全出口，組織幼兒按疏散路線(xiàn)撤離到安全地點(diǎn)，同時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。明確幼兒園建筑疏散通道，保持疏散通道通暢無(wú)阻。（四）撤離路線(xiàn)教學(xué)樓1層教學(xué)班東邊兩個(gè)班從東門(mén)廳口撤出，疏散撤離到操場(chǎng)東邊空地，教學(xué)樓1層西邊兩個(gè)班從北門(mén)廳口或西門(mén)安全出口撤出，疏散撤離到操場(chǎng)西邊空地，教學(xué)樓2層?xùn)|邊兩個(gè)教學(xué)班沿樓梯下到1樓從東門(mén)廳口撤出，疏散撤離到操場(chǎng)東邊空地，教學(xué)樓2層西邊兩個(gè)班沿樓梯下到1樓，從西門(mén)安全出口撤出，疏散撤離到操場(chǎng)西邊空地，要求班級(jí)老師組織幼兒上下有序、嚴(yán)防踩踏。幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案方案篇十二為及時(shí)、高效、妥善地處置好幼兒園大型集體活動(dòng)突發(fā)事故，堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，快速反映，依法規(guī)范，協(xié)同應(yīng)對(duì)的原則。保護(hù)師生的生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定及校園安寧，特制定本預(yù)案。組長(zhǎng)：陳莉。副組長(zhǎng)：馬麗。成員：參加活動(dòng)班級(jí)的班主任、教師。領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的日常事務(wù)，上傳下達(dá)領(lǐng)