【文章內容簡介】 造成的損失。依據(jù)《突發(fā)事件應對法》、《教育法》、《學生傷害事故處理辦法》的要求,結合本學校實際,特制定如下應急預案?？傊笓]：xx。副總指揮：xx。成員：xx。指揮部下設辦公室,辦公室設在大隊部,負責學校內應急管理日常工作,做好突發(fā)事件的預防和應急處置及善后工作。各崗位負責人為應急工作信息員,負責突發(fā)事件信息收7集和報告。應急指揮部依托我校教師等組建應急救援隊。負責學校內宣傳教育、秩序恢復、保障學校穩(wěn)定等善后工作。信息報送要求：發(fā)生突發(fā)公共事件后,學校應極辦立即啟動相應預案,采取措施控制事態(tài),現(xiàn)場第一發(fā)現(xiàn)人應以最便捷的方式或最快的速度將事件的基本情況立即向應急救災指揮部總指揮、副總指揮報告,情況嚴重的可以直接報告市或相關職能部門。學校應急辦接到情況報告后,及時弄清楚事件的詳細情況,立即想上級主管部門(電話:xx)報告,最遲不得超過30分鐘,不得遲報、謊報、瞞報和漏報。如遇特別重大或緊急情況可直接報告市應急辦。信息報送內容：a基本情況:包括時間、地點、規(guī)模、涉及人員、破壞程度以及人員傷亡情況。b事件發(fā)生起因分析、性質判斷和影響程度。c事態(tài)發(fā)展狀態(tài)、處置過程和結果。信息報送方式：在第一時間內用電話將突發(fā)公共事件(事故)的基本情況報告上級主管部門,詳細情況的可書面補報。在救災指揮部未到達事故或災害現(xiàn)場前,事故及災害處理原則如下:。當各教師在班主任(或值班人員)、報告的同時,組織力量救出受困人員,設法切斷物料來源、火源、毒源。辦公室向有關部門領導報告的同時,協(xié)調平衡事故或災害裝置產(chǎn)品、原料的去向,控制事故的擴大、蔓延。各應急搶險救災組接到報警后立即出動,到達事故現(xiàn)場后立即投入搶險救災工作。保衛(wèi)組到達事故或災害現(xiàn)場后,耕具救災各種由救災指揮部同意指揮。救災指揮部到達事故現(xiàn)場后,搶險救災工作由救災指揮部統(tǒng)一指揮。當總指揮公干外出時,由主管安全副校長負責搶險救災總指揮工作。發(fā)生突發(fā)事件時,在專業(yè)應急搶險救災處置隊伍未到達現(xiàn)場前,根據(jù)本預案規(guī)定,學校應急搶險救援隊按各自的職責及時快速展開處置救援工作。本預案服從市主管部門預案、應急預案,本學校各應急處置組積極配合上級部門做好突發(fā)事件的應急處置工作。消防滅火組。組長：xx。成員：xx。對學校關鍵裝置要害部位制定滅火搶險預案,為事故及災害應急處理提供依據(jù)。當在學校范圍內發(fā)生災情時,積極參與與學校救災指揮部指揮滅火(搶險)工作。現(xiàn)場災情偵察,查請水源位置、燃燒物質性質、范圍及火災類型。了解火勢情況,查清是否有人受大火圍困,及時搶救傷員。在滅火過程中發(fā)生消防設備故障時,及時組織搶修。滅火結束后及時補充器材,恢復戰(zhàn)備狀態(tài),總結火場經(jīng)驗、教訓,做好調查評估等善后處置。安全保衛(wèi)組。組長：xx。成員：xx。負責組織對事故及災害現(xiàn)場的保衛(wèi)工作,設置警戒線,維持現(xiàn)場秩序,禁止無關人員進入事發(fā)現(xiàn)場。負責事故及災害現(xiàn)場治安巡邏,保護事故現(xiàn)場,制止各類破壞騷亂活動,控制嫌疑人員。當出現(xiàn)易燃易爆、有毒有害物質泄漏,有可能發(fā)生重大火災爆炸或人員中毒時,根據(jù)救災指揮部的指令,負責通知人員立即撤離現(xiàn)場。同時禁止警戒區(qū)范圍內使用對講機、移動電話等。負責做好救災物資的保衛(wèi)工作。后勤指揮組。組長：xx。成員：xx。負責指揮事故及受災教室，防止事故進一步擴大、蔓延。負責指揮協(xié)調受災裝置、物品和材料的平衡,指揮協(xié)調教室，功能室的處理。做好水、電等供應保障工作,保證消防用水和生產(chǎn)裝置的動力正常供應。,提出搶險救災的有效方案。醫(yī)療救護組。組長：xx。成員：體育組全體人員。接指令后,立即攜帶醫(yī)療搶救設備、器材、藥品,并迅速趕赴現(xiàn)場進行救護。負責傷者脫離現(xiàn)場后的救護工作。設備搶修組。組長：xx。成員：xx。根據(jù)救災指揮部的命令,對危險部位及關鍵設施進行搶險。負責組織對發(fā)生災害的裝置和設施進行搶險救災,努力減少事故及災害損失。協(xié)助組織做好災后恢復生產(chǎn)工作,對發(fā)生災害的裝置設備、設施進行檢查,迅速搶修,盡快恢復生產(chǎn)。應急宣傳：學校要做好應對應急管理地宣傳教育工作,主要通過宣傳窗、廣播、電視、播放相關學習光盤等形式,進行相關常識及法律法規(guī)的學習,以提高學校廣大職工應急救援、防災避險和自救互救能力。應急演練：學校應急辦每年適時組織保安巡邏隊、志愿者隊伍等進行防災應急避險知識培訓和預案演練。本預案未列的突發(fā)事件,可參照以上幾種情形靈活處理。本《預案》自印發(fā)之日起實。幼兒園突發(fā)事件應急處置預案篇七塔吊作業(yè)中突然安全限位裝置失控，發(fā)生撞擊高壓護欄及相鄰塔吊或墜物，或違反安全規(guī)程操作，造成重大事故（如傾倒、斷臂）?；舆吰略谕饬奢d作用下滑坡倒塌。高處腳手架發(fā)生部分或整體倒塌及搭拆作業(yè)發(fā)生人員傷亡事故。壓力容器受外力作用或違反安全規(guī)程發(fā)生爆炸及由此引起的連鎖反應事故（如起火）。自然災害（如雷電、沙塵暴、地震強風、強降雨、暴風雪等）對設施的嚴重損壞。塔吊、升降機安、拆過程中發(fā)生的人員傷亡事故。運行中的電氣設備故障或發(fā)生嚴重漏電。其他作業(yè)可能發(fā)生的重大事故（高處墜落、物體打擊、起重傷害、觸電等）造成的人員傷亡、財產(chǎn)損失、環(huán)境破壞。工地現(xiàn)場內應急區(qū)域范圍劃定。塔吊腳手架、施工用載人電梯事故，以事故危害形成后的任何安全區(qū)域為應急區(qū)域范圍?；舆吰录白匀粸暮κ鹿实任：Π霃揭酝獾娜魏伟踩珔^(qū)域為應急區(qū)域范圍。電氣設備故障、嚴重漏電事故以任何絕緣區(qū)域（如木材堆放場等）為應急區(qū)域范圍。工地場外應急區(qū)域范圍的劃定。成立應急預案的獨立領導小組（指揮中心）。應急預案領導小組及其人員組成。組長：xx組長：xx。組員：xx、xx、xx。下設通信聯(lián)絡組：組長：xx消防保衛(wèi)組。組長：xx搶險搶修組。組長：xx醫(yī)療救護組。組長：xx后勤保障組。組長：xx。組織的分工職責。（1）組長職責：決定是否存在或可能存在重大緊急事故，要求應急服務機構提供幫助并實施場外應急計劃，在不受事故影響的地方進行直接x作控制；復查和評估事故（事件）可能發(fā)展的方向，確定其可能的發(fā)展過程；指導設施的部分停工，并與領導小組成員的關鍵人員配合指揮現(xiàn)場人員撤離，并確保任何傷害者都能得到足夠的重視；與場外應急機構取得聯(lián)系及對緊急情況的記錄作業(yè)安排；在場（設施）內實行交通管制，協(xié)助場外應急機構開展服務工作；在緊急狀態(tài)結束后，控制受影響地點的恢復，并組織人員參加事故的分析和處理。（2）組長（即現(xiàn)場管理者）職責：評估事故的規(guī)模和發(fā)展態(tài)勢，建立應急步驟，確保員工的安全和減少設施和財產(chǎn)損失；如有必要，在救援服務機構來之前直接參與救護活動；安排尋找受傷者及安排非重要人員撤離到集中地帶；設立與應急中心的通信聯(lián)絡，為應急服務機構提供建議和信息。（3）訊聯(lián)絡組職責：a)確保與最高管理者和外部聯(lián)系暢通、內外信息反饋迅速；b)保持通信設施和設備處于良好狀態(tài)。c)負責應急過程的記錄與整理及對外聯(lián)絡。（4）技術支持組職責。a)提出搶險搶修及避免事故擴大的臨時應急方案和措施。b)指導搶險搶修組實施應急方案和措施。c)修補實施中的應急方案和措施存在的缺陷。d)繪制事故現(xiàn)場平面圖，標明重點部位，向外部救援機構提供準確的搶險救援信息資料。（5）消防保衛(wèi)組職責。a)事故引發(fā)火災，執(zhí)行防火方案中應急預案程序。b)設置事故現(xiàn)場警戒線、崗，維持工地內搶險救護的正常運作。c)保持搶險救援通道的通暢，引導搶險救援人員及車輛的進入。d)保護受害人財產(chǎn)。e)搶救救援結束后，封閉事故現(xiàn)場直到收到明確解除指令。（6）搶險搶修組職責。a)實施搶險搶修的應急方案和措施，并不斷加以改進。b)尋找受害者并轉移至安全地帶。c)在事故有可能擴大進行搶險搶修或救援時，高度注意避免意外傷害。d)搶險搶修或救援結束后，直接報告最高管理者并對結果進行復查和評估。（7）醫(yī)療救治組。a)在外部救援機構未到達前，對受害者進行必要的搶救（如人工呼吸、包扎止血、防止受傷部位受污染等）。b)使重度受害者優(yōu)先得到外部救援機構的救護。c)協(xié)助外部救援機構轉送受害者至醫(yī)療機構，并指定人員護理受害者。（8）后勤保障組職責。a)保障系統(tǒng)內各組