幼兒園集體活動方案(實用15篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 17:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過中秋，賞月、分享活動。結(jié)束：舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)。幼兒園集體活動方案篇七活動目標(biāo)：幼兒練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物。發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。喜歡參與游戲，體驗。愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法?；顒訙?zhǔn)備：小兔頭飾若干，數(shù)量為幼兒人數(shù)2—3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。在場地中間懸掛一條高約70厘米的長繩，布置成“樹林”，場地一端四散撒上“蘑菇”?；顒舆^程：一、開始部分。組織幼兒幼兒聽音樂做“小兔”的模仿操。二、基本部分。(一)教師告訴幼兒今天的游戲內(nèi)容。(二)幼兒想出多種辦法后，教師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法，最后得出結(jié)論：鉆過樹林采蘑菇。導(dǎo)入語：現(xiàn)在就請小兔試著鉆過樹林采蘑菇，如果你鉆過去了，采到了蘑菇，請你告訴我你是怎么鉆過去的。(三)教師請嘗試成功且動作正確的幼兒告訴大家是怎么鉆過去的并示范給大家看，教師小結(jié)鉆的動作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。(四)教師請全體幼兒用正確的方法練習(xí)，教師隨機指導(dǎo)?？偨Y(jié)：現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學(xué)過的方法鉆過樹林采蘑菇了，小兔們出發(fā)!(五)幼兒游戲，當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束。幼兒園集體活動方案篇八、搓、壓等泥工活動的技能基礎(chǔ)上，借用輔助工具(剪刀、黑豆、毛線、牙簽等)塑造各種動物的形象。、包、扎、剪、貼等技能，將廢瓶裝飾成瓶子娃娃。，能用皮紙交錯編織，體驗編織的樂趣。，體驗創(chuàng)造帶來的無窮樂趣。：第一組泥工：小動物橡皮泥、泥工板、剪刀、黑豆、毛線、牙簽等。第二組手工：紙杯娃娃人手三個方便紙杯、毛線、剪刀、卡紙、皺紙、廣告紙、雙面膠。第三組編織：39。水果皮紙人手兩個、長方形皮紙、剪刀等。(用蛋糕盒子做底盤)“今天動物王國要舉行森林狂歡會。有許多的小動物和小朋友都想來參加。既然是森林狂歡會，那應(yīng)該在那舉行?”(森林)“在森林里開狂歡會，會有誰來參加，要準(zhǔn)備些什么呢?(小動物和小朋友)(準(zhǔn)備吃的)：有許多的動物、小朋友來參加，還要準(zhǔn)備好好吃的水果。：小朋友們請看，老師請來了誰來參加森林狂歡節(jié)?。1)用橡皮泥通過搓、團、壓等方法，制造出各種形態(tài)各異的小動物。2)用各種廢舊瓶子，運用各種紙，通過撕、剪、貼來完成漂亮的瓶子娃娃。3)用皮紙進行編織，制作各種水果。，制作出自己最喜歡的作品。，幫助幼兒。將所有作品放入森林狂歡節(jié)的背景圖里，幼兒共同欣賞，感受集體合作的愉快。幼兒園集體活動方案篇九，練習(xí)幼兒聯(lián)想能力和表達的流暢性。，發(fā)展想像力和創(chuàng)新力。，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。，在不知不覺中學(xué)習(xí)了知識。，同時已熟悉詩歌[手影游戲]。，幼兒自由分組。，并仿編句子。例如：變蝴蝶穿花衣，變松鼠大尾巴，變小熊真可愛……幼兒輪流往下接，所接的句子不能重復(fù)，小組成員假如有人1分鐘接不上就結(jié)束。手影句子最多的一組為優(yōu)勝組并獎勵大紅花。，并整理成詩歌，幼兒園集體活動方案篇十念兒歌是幼兒園中非常重要的教學(xué)形式，既可以培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣，又能培養(yǎng)幼兒口頭語言、記憶、理解等能力，還能體驗作品所表達的情感，孩子們也非常喜愛。為使健康向上、童趣盎然的兒歌在幼兒園唱響，能給孩子們提供一個展現(xiàn)自己的舞臺，開展兒歌比賽，使孩子們能相互學(xué)習(xí)、共同進步，在他們成長的道路上留下充實、美麗的足跡。二、活動時間。20__年x月x日下午x點x點。三、活動形式。全園幼兒參加，根據(jù)得分選出1個優(yōu)勝班級。幼兒園集體活動方案篇十一活動名稱：側(cè)重領(lǐng)域：活動名稱：動物寶寶上幼兒園。側(cè)重領(lǐng)域：藝術(shù)?；顒幽繕?biāo)：活動目標(biāo)：通過模仿動物的各種動態(tài)，嘗試表現(xiàn)各種線條
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