幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案及流程幼兒園元宵節(jié)活動設(shè)計方案通用(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 《過新年》幼中(一)班――《正月十五鬧元宵》、幼中(二)班――《吃湯圓》幼中(三)班――《元宵燈會》、幼中(四)班――《紅紅火火過新年》幼大(一)班――《春節(jié)歌謠》、幼大(二)班――《元宵節(jié)》幼大(三)班――《歡樂年》、幼大(四)班――上海童謠《新年到鬧元宵》活動效果：今天是元宵節(jié)，孩子們早早地提著各式各樣的燈籠高高興興地來幼兒園。在園門口孩子們拿到了幼兒園發(fā)的紅包，個個喜笑顏開。在與老師的互動交流中，他們學(xué)會了主動與人打招呼“老師，新年好”。接下來各班又開展了豐富多彩的主題活動，搓元宵、做燈籠、做春聯(lián)等，孩子們在活動中體驗(yàn)到了與同伴共同活動的快樂。更有趣和緊張的是快樂兒歌賽，孩子們拿著各種道具，響亮地表達(dá)著自己心中的喜悅。通過這一系列活動，他們知道了元宵節(jié)的來歷、習(xí)俗、更重要的是體驗(yàn)到了集體活動的快樂，感受到節(jié)日的喜悅氛圍。幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案及流程 幼兒園元宵節(jié)活動設(shè)計方案篇三（1）知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品xx元宵。（2）欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。（3）嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點(diǎn)，體驗(yàn)說一說、玩一玩的快樂。歌曲《鬧花燈》。請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個幼兒準(zhǔn)備一個花燈。先每班自己進(jìn)行活動，然后再串班活動，最后欣賞大班的花燈。一、8：30xx9：00（了解元宵節(jié)）二、9：00xx9：40（運(yùn)動）三、9：40xx10：00（做元宵）四、10：00xx10：15（介紹花燈）欣賞、講述各種各樣的花燈。（1）自由地欣賞與交流。（引導(dǎo)幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。）（2）部分幼兒再集體中講述。指導(dǎo)語：①我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢？（提醒幼兒在介紹自己的花燈時，要注意說出自己的花燈的名稱和特點(diǎn)。）（3）幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。（4）交流：你還見過哪些美麗的花燈？在哪里見過的？（5）歸納、整理經(jīng)驗(yàn)。（花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。）游戲：《玩花燈》。幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗(yàn)玩燈的樂趣。五、10：15xx10：30（兩個班串班賞花燈）六、10：30xx10：45（欣賞哥哥姐姐的花燈）幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案及流程 幼兒園元宵節(jié)活動設(shè)計方案篇四元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提
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