【文章內(nèi)容簡介】 師生間的恩怨。八、制造誤會、拆散野鴛鴦高中生搞對象始終是一個頭疼的問題。由于在這個年齡段學(xué)生的叛逆心理特別強。往往是越禁越為。做工作往往起不到作用，治標(biāo)治不了本。但我發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生搞對象主要是圖個新鮮，感情基礎(chǔ)很淺，只要矛盾達(dá)到一定程度就能夠讓他們分手。所以我在對待學(xué)生搞對象的問題上主要是人為制造誤會，讓他們產(chǎn)生矛盾。進(jìn)而將他們拆散。有一年，我班有兩個同學(xué)好上了。我先找女生談話，和她談，告訴她，人家男生說了，根本沒想和你搞對象，根本沒看上你，嫌你個子小，而且還咬尖，和你處只是玩玩不是真的搞對象???。然后我又找到那個男生和他談，告訴他，人家女生說沒想真和你搞對象,但是架不住你死皮賴臉地纏著她，所以就這么對付著,人家根本就沒看上你，人家嫌你長得黑，而且還有心肌炎，像個病秧子似的，一個大老爺們弄得像個林黛玉似的???結(jié)果，一周以后兩個人大吵一架，從此形同陌路。在這一個學(xué)年中，我要感謝我班的任課老師和年級組有經(jīng)驗教師。是他們使我本身的工作能力得到了提升，和同事及學(xué)生都建立了深厚的感情，在這個年級組里找到了歸屬感，在班級中得到了學(xué)生的認(rèn)同，找到了成就感。在以后的工作中我會更加努力，不辜負(fù)同事對我的幫助，完善自己，把工作做得更好!工作經(jīng)驗交流材料提綱 組織工作經(jīng)驗交流材料篇六中醫(yī)藥學(xué)是我們中華民族的文化瑰寶，博大精神，歷史悠久。中國人民幾千年抵御疾病，維護(hù)健康靠的就是中醫(yī)藥。但隨著西醫(yī)醫(yī)學(xué)的涌入，特別是近些年現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備的不斷更新，在中、西醫(yī)的互相競爭中，中醫(yī)藥的服務(wù)領(lǐng)域在縮小，貢獻(xiàn)率在降低，醫(yī)療服務(wù)功能在下降，中醫(yī)藥工作面臨的形勢和任務(wù)都很艱巨。在這種情況下，讓更多的醫(yī)務(wù)工作者重視中醫(yī)，讓更多的人了解中醫(yī)，讓全社會都關(guān)注中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展顯得尤為重要。所以切實做好中醫(yī)藥宣傳工作，促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)振興與發(fā)展是我們中醫(yī)藥工作者的重要責(zé)任。近年來，在省中醫(yī)藥管理局的正確領(lǐng)導(dǎo)和有效監(jiān)督下，我市中醫(yī)藥宣傳工作取得了一點成績。去年，被省中醫(yī)藥管理局評為宣傳工作先進(jìn)單位，有2名同志被評為中醫(yī)藥宣傳先進(jìn)個人。全年共在各類宣傳媒體刊登、發(fā)表、播發(fā)的中醫(yī)藥新聞、消息、專題、報道共35篇，對我市中醫(yī)藥事業(yè)的良好、穩(wěn)定發(fā)展起到了積極的推動作用。下面，結(jié)合我們在工作中的一些具體作法和經(jīng)驗嘗試，做一些交流，和在座的各位同仁相互借鑒、學(xué)習(xí)，并大家參考，希望多提寶貴意見。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)重視中醫(yī)藥宣傳工作，是做好中醫(yī)藥宣傳工作的動力、保障和前提條件。同時也會促進(jìn)中醫(yī)藥各項工作的持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。我們局黨委非常重視中醫(yī)藥工作，堅持“中醫(yī)藥工作是衛(wèi)生工作的組成部分，中醫(yī)藥學(xué)和西方醫(yī)學(xué)一起是構(gòu)成我國醫(yī)學(xué)的一體兩翼”的工作理念。堅持“中西醫(yī)并重，促進(jìn)中西醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展”的基本方針。對省中醫(yī)藥管理局的工作部署都能及時、明確的做出重要批示，對中醫(yī)藥工作定期進(jìn)行督導(dǎo)，關(guān)注全市中醫(yī)藥發(fā)展動態(tài)和各項工作的具體落實情況。領(lǐng)導(dǎo)的重視為我市中醫(yī)藥宣傳工作的順利開展提供了有力的保障。二、認(rèn)識明確，建立組織根據(jù)《關(guān)于加強吉林省中醫(yī)藥新聞宣傳工作的意見》的具體要求，明確我市中醫(yī)藥新聞工作的指導(dǎo)思想，確立了“把握精髓，明確方向，抓住重點”的宣傳工作方針。把握精髓就是把鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為中醫(yī)藥宣傳工作的思想精髓。深刻認(rèn)識振興和發(fā)展中醫(yī)藥是落實“三個代表”重要思想的實際行動，這既是醫(yī)學(xué)發(fā)展問題，也是政治問題。明確方向就是圍繞振興吉林老工業(yè)基地建設(shè)和我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向，堅持正面宣傳為主，積極發(fā)揮各類媒體的政策引導(dǎo)和輿論導(dǎo)向作用。抓住重點就是宣傳工作不搞全方位，大雜燴，除了一些即時消息外，每年確定重點宣傳項目，做到定點觀察， 有效放大，相互輻射，擴大影響。為了使中醫(yī)藥宣傳工作有效實施，提供組織保障。我們建立了中醫(yī)藥宣傳通訊小組，組長由主管中醫(yī)工作的副局長擔(dān)任，副組長由醫(yī)政科長擔(dān)任，成員共13人，由各縣(市)區(qū)衛(wèi)生局主管中醫(yī)工作的人員和各級中醫(yī)醫(yī)療機構(gòu)主抓中醫(yī)藥宣傳工作的人員組成。從一年多的宣傳工作開展情況來看，我們這個宣傳團(tuán)隊基本做到了集思廣益，精心做事，反應(yīng)迅速，宣傳及時。三、制定計劃，落實任務(wù)為了使我全市中醫(yī)藥宣傳工作能夠有計劃、有目標(biāo)、有條理的進(jìn)行，我們根據(jù)省中醫(yī)藥管理局的年度工作要點，結(jié)合上年度宣傳工作的完成情況和本年度的宣傳重點，每年都要制定《全市中醫(yī)藥宣傳工作計劃》，布置當(dāng)年的宣傳工作任務(wù)，明確主要宣傳項目，落實宣傳任務(wù)，定期督導(dǎo)完成。四、組織培訓(xùn)，定期考評宣傳稿件質(zhì)量的高低、數(shù)量的多少，決定于通訊員的文字功底及對新聞線索的敏銳性，這些都源于題材采集的不斷實踐和基本素質(zhì)的不斷提高。我們對宣傳通訊小組的成員定期培訓(xùn)，每年至少一次，為提高培訓(xùn)質(zhì)量，降低培訓(xùn)成本，培訓(xùn)方式采取個人自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，以個人自學(xué)為主，集中培訓(xùn)為輔，培訓(xùn)內(nèi)容包括國家、省中醫(yī)藥管理局頒布實施的法律、法規(guī)、部門規(guī)章?！都质≈嗅t(yī)藥新聞宣傳通訊員管理暫行規(guī)定》?！缎侣剬懽鳌??！吨嗅t(yī)藥新聞宣傳工作制度》等管理文獻(xiàn)、寫作基本知識及相關(guān)內(nèi)容。另外，我們對宣傳通訊員的投稿和發(fā)稿數(shù)量及宣傳任務(wù)完成情況分別實行季度通報和年度考核的方法，促動宣傳通訊員的寫作參與性和積極性，對未完成任務(wù)指標(biāo)的通訊員及時進(jìn)行調(diào)整。并將中醫(yī)藥宣傳工作納入各級中醫(yī)醫(yī)療機構(gòu)年終考核的內(nèi)容之一。五、總結(jié)經(jīng)驗、不斷完善經(jīng)過長期的工作實踐，使我們認(rèn)識到，做好中醫(yī)藥宣傳工作就是要做好“五個一”，即“明確一個總的指導(dǎo)思想、堅持一個正確的工作理念、形成一個強有效的工作機制、建立一個靈通的信息網(wǎng)絡(luò)、組織一支強干的宣傳隊伍”，只有這樣才能使中醫(yī)藥宣傳工作行之有效，不流于形式。常抓常新，力出閃光點。工作經(jīng)驗交流材料提綱 組織工作經(jīng)驗交流材料篇七時間真快，在忙碌中，一個學(xué)期又過去了。對于這個班，我感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個頭竄高了很多。不經(jīng)意間，他們懂事了很多。不經(jīng)意間，他們學(xué)會了很多……不經(jīng)意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。而我作為他們的同行者，作為他們成長的見證者，最大的感受，就是欣喜?；仡欉@一學(xué)期的班主任工作，讓我深切地體會到：只有全體學(xué)生和班主任共同努力，增強集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。班主任工作是瑣碎的，平時我主要將工作重點分為以下幾個方面：一、關(guān)心孩子。愛是無聲的語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。作為一名班主任，我始終把工作的責(zé)任感放在第一位。我的教育對象是七八歲的孩子，他們天真爛漫，那一顰一笑，處處充滿著童稚童趣。做一個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念。低年級的孩子對老師特別熱情，經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn)，我也很習(xí)慣在課后把孩子叫到自己身邊，和他們聊聊天，請他教教老師這件新玩具怎么玩。問問她這件漂亮的新衣服是誰買的?問問他今天給老師吃的喜糖是怎么來的?考考他會認(rèn)拼音了嗎?告訴他這幾天進(jìn)步了!告訴他星期天作業(yè)完成很漂亮，也跟他說昨天他寫的生字不好看，今天和同學(xué)吵架不應(yīng)該……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好教育的契機，自然而然地提出對他們的一些要求，同時也收到了良好的效果。我還覺得，班主任對學(xué)生的愛，應(yīng)該是種寬容的愛，經(jīng)常想起一句話：假如我是孩子，以此來鞭策和啟示自己。每次，當(dāng)孩子犯了錯誤時，當(dāng)我怒氣升騰的時候，我就讓自己進(jìn)行換位思考：如果我是孩子，我是不是也會像他們一樣?假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途徑?于是，在這樣的前提下，孩子們的調(diào)皮搗蛋、屁股坐不住、對新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。對于低年級的孩子來說，表揚的力量是無窮的。在平時，我通過對孩子的觀察，將孩子們的閃光點和一點一滴的進(jìn)步都記錄到自己心里，及時表揚和鼓勵他們。我會經(jīng)常對我的孩子們說：你們都是最棒的!這學(xué)期進(jìn)步最大的就是你了!師越來越喜歡你了……當(dāng)我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，一臉興奮，然后那幾天在家表現(xiàn)就會特別好。還是那句話：愛是相互的。在這一點上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛，收獲的則是更多份純真的愛。二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣。各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會在各方面得到提升。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣，還是衛(wèi)生習(xí)慣。我根據(jù)低年級孩子的特點，一方面，以比賽、競爭等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。另一方面，作為老師以身作則，每次進(jìn)教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。三、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力。班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設(shè)一個良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強、能力強的班干部隊伍。像這個學(xué)期錢塵垚、祝雅婷、錢琳欣等同學(xué)就已經(jīng)成為了班里有責(zé)任的小干部，我的小助手。四、加強與家長間的交流。家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強和家長間的交流。一學(xué)期來，我對每位學(xué)生的家長都進(jìn)行了交流，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步，孩子生病了，孩子這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會及時與家長取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進(jìn)了孩子的健康成長。比如我班有些孩子家境較好的獨生子女，像錢汝尭、盧李杰等，家長極其寵愛，久而久之養(yǎng)成了一些弊?。簨蓺?、任性、以自我為中心……每次與家長交談時，家長的介紹詞就是脾氣壞。于是除了多搞集體活動引導(dǎo)他們熱愛集體，學(xué)會欣賞別人、幫助別人，我較多地主動跟家長進(jìn)行溝通。特別是班上的柴汀小朋友脾氣極其倔，一有不順心就發(fā)脾氣、哭鬧，我總是留心觀察他的細(xì)小變化，與他談心，及時主動地與他家長聯(lián)系，希望與學(xué)校配合共同幫助他改變。五、加強集體凝聚力。這一學(xué)期，通過孩子們的共同努力，所取得的成績是可喜的。當(dāng)然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感分不開的。在每一次比賽之前，我都會坐下來好好和孩子們聊聊，告訴他們：這又是一次集體與集體間的對抗，而你們，作為集體的一份子，就應(yīng)該為集體出一份力。一個集體就像一艘船，載著學(xué)生越過江河湖海，駛向理想的彼岸。一個集體猶如一個大家庭，每一個學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助、共同進(jìn)步。班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是無法用語言去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。當(dāng)然，我在班級教學(xué)與管理中還是有一些的不足，在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒有最好，也一定會更好!工作經(jīng)驗交流材料提綱 組織工作經(jīng)驗交流材料篇八婦聯(lián)自20xx年成立以來，緊緊圍繞我縣中心工作，從實際出發(fā)，發(fā)揮創(chuàng)新精神，在抓組織建設(shè)上突出婦工工作特色，在創(chuàng)新活動載體上注重工作成效上下功夫，為廣大婦女干事創(chuàng)業(yè)營造了良好的氛圍。一、黨建引路、典型帶動，不斷擴大婦建工作覆蓋面 做好非公有制企業(yè)婦建工作，擴大組織覆蓋面，是搞好婦女工作的前提條件，婦聯(lián)以“三三”工作法，(即“三注重、三先行”)推動婦女工作的開展。注重黨建引路，婦建先行。二年來，我們始終堅持“黨建帶婦建，婦建促黨建”，積極爭取黨組織的重視與支持，主動把非公有制企業(yè)婦建工作納入黨建工作整體格局，同規(guī)劃、同推進(jìn)、同考核。工作中，注重堅持建黨組織與婦建并舉、質(zhì)量與效果并重、活動與服務(wù)并行。堅持力求先行，或是獨立開展，或是與工會聯(lián)推，把黨的主張和黨的溫暖傳遞到每名婦女，不斷鞏固黨在婦女中的群眾基礎(chǔ)，同時也為黨建工作做好思想、干部和隊伍方面的準(zhǔn)備。注重重點突破，試點先行。開發(fā)區(qū)非公有制企業(yè)數(shù)量多，企業(yè)狀況和婦建基礎(chǔ)各異。區(qū)婦聯(lián)根據(jù)“哪里有女職工，哪里就要有女職工組織”的要求，堅持從實際出發(fā)，按照“黨建帶婦建、婦建促黨建”的原則，采取單獨組建、區(qū)域聯(lián)建、掛靠組建的方式，及時組建婦工組織。即：對于女職工人數(shù)較多的單位，單獨建立基層婦聯(lián)。對于女職工人數(shù)較少的單位，按照“行業(yè)相近、地域相鄰、工作方便”的原則，實行區(qū)域聯(lián)建的方式建立聯(lián)合婦聯(lián)。對不符合單獨組建條件，又不宜聯(lián)合組建的，實行掛靠組建的方式掛靠在有工作聯(lián)系的機關(guān)、事業(yè)等單位婦聯(lián)。注重逐步滲透，典型先行。注重幫助非公有制企業(yè)培養(yǎng)選樹典型，不斷擴大非公有制企業(yè)集體和個人受表彰比例。創(chuàng)建巾幗文明崗4個，市三八紅旗集體2個，市三八紅旗個人3個，區(qū)三八紅旗集體4個，區(qū)三八紅旗個人10人，文明和諧家庭30戶，省、市級先進(jìn)個人2名。在尚未建立黨組織的部分企業(yè)，借助黨建指導(dǎo)員，推行婦女工作聯(lián)系人等做法，淡化政治色彩，突出服務(wù)功能，將婦女工作的理念滲透至非公有制企業(yè)負(fù)責(zé)人和管理高層，婦聯(lián)的工作主動性不斷增強。二、健全機制、強化措施，努力構(gòu)筑婦建工作新格局 健全的工作機制和管理機制是婦聯(lián)開展工作的基礎(chǔ)。婦聯(lián)從完善制度入手，增強服務(wù)功能，創(chuàng)新交流服務(wù)平臺，不斷提高女職工干部的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，努力構(gòu)筑婦建工作新格局。完善工作機制。建立和完善必要的制度，是保證基層婦聯(lián)組織正常開展活動，不斷提高婦聯(lián)組織建設(shè)工作水平的重要前提。婦聯(lián)組織女工干部和女職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國婦女發(fā)展綱要》，結(jié)合實際制定了婦聯(lián)發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展計劃，并積極采取措施落實計劃內(nèi)容。完善婦聯(lián)活動制度，每半年召開一次婦聯(lián)工作會議，宣傳黨的方針、政策，學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識。每半年組織女職工開展活動一次以上，活動內(nèi)容豐富，形式多樣。定期組織婦女學(xué)習(xí)《婦女權(quán)益保障法》等有關(guān)法律法規(guī)，提高婦女法律水平和維術(shù)意識，增強自我保護(hù)能力。此外還加強完善了信息反饋制度、工作報告制度、檔案管理制度、調(diào)查研究制度等，提高了女職工工作的整體水平。強化服務(wù)主線。全縣婦女組織已逐漸向多元的社會中介組織轉(zhuǎn)變，由“管理為主、服務(wù)為輔”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺?wù)為主、管理為輔”。婦聯(lián)圍繞典型選樹、創(chuàng)新創(chuàng)效、技能提升、人力資源等主題，開展巾幗文明創(chuàng)建、崗位創(chuàng)效活動，主動與企業(yè)文化融合。為提升婦女的綜合素質(zhì)，開展多期知識講座、讀書活動，為求知提供方便。創(chuàng)新管理機制。建立聯(lián)系片、聯(lián)系點制度，明確黨建指導(dǎo)員作為聯(lián)系人，主動介入轄區(qū)非公有制企業(yè)的婦建工作。同時，全縣無論入駐的國企、還是股份公司等單位不論隸屬關(guān)系，均可參加屬地婦聯(lián)組織的各項活動。隸屬關(guān)