小螃蟹找工作小螃蟹找工作教案(優(yōu)質(zhì)11篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了嗎？誰(shuí)來(lái)告訴大家，你為小螃蟹找了什么工作？為什么選這份工作？幼a：我為小螃蟹找了一根警察的工作。因?yàn)樗念伾乔嗪谏?，躲在角落里不容易被壞蛋發(fā)現(xiàn)，它的螯堅(jiān)硬有力，壞蛋被鉗住別想跑了。幼b：駕駛員這份工作也挺合適的。它的兩個(gè)螯可以握住方向盤，萬(wàn)一車子壞了還可以當(dāng)扳手修理呢。充分發(fā)揮想象力，從自己的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，根據(jù)小螃蟹的自身特點(diǎn)找到合適他的工作。四、情節(jié)發(fā)展，續(xù)討論。：真的呀，小螃蟹做在柜臺(tái)上，當(dāng)起了廣告員，嘴里吐出了一串串像肥皂泡一樣的泡泡。泡泡飄呀飄，被陽(yáng)光照的無(wú)顏六色，閃閃發(fā)光，小動(dòng)物們看到后都被吸引來(lái)。大家爭(zhēng)著買，店里生意一下子好起來(lái)啦?。旱搅送砩希◇π方o媽媽寫了一封信，猜猜他會(huì)寫些什么呢？幼a：小螃蟹拿了一塊肥皂做廣告：“我們這里的肥皂頂刮刮，洗得干凈，還不褪色呢！”幼b：快來(lái)買，買一送一，還可以參加抽獎(jiǎng)呢！幼c：購(gòu)買本店的任何商品，小螃蟹都送貨上門！幼d：小螃蟹拿著可以吹泡泡的戲衣粉，吐著泡泡做廣告！小螃蟹找工作篇六能根據(jù)螃蟹的形態(tài)和生活習(xí)性為其選擇合適的工作。能大膽表達(dá)自己的見解與看法。發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)助人為樂(lè)的品質(zhì)。多媒體課件：《小螃蟹找工作》一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣觀看課件后回答螃蟹的特征，并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)單講述，小螃蟹與媽媽的對(duì)話。二、觀看課件，積極思索觀看畫面1―4，引導(dǎo)幼兒根據(jù)螃蟹不同的特征，沿著不同的方向去思索，探討后總結(jié)：理發(fā)師和服務(wù)員的工作都不適合他。三、圍繞主題、分析討論小螃蟹沒(méi)找到合適的工作， 我們?cè)鯓訋蛶退?？四、情?jié)發(fā)展、繼續(xù)探討觀察畫面，知道獅子老板洗滌用品商店生意的清淡。討論：小螃蟹會(huì)想什么辦法來(lái)幫助他呢？師生共同邊看畫面邊總結(jié)：這個(gè)工作對(duì)它最合適。師生討論寫信內(nèi)容： 小螃蟹給媽媽寫信，猜猜他會(huì)寫什么呢？五、教師結(jié)合課件完整講述故事一遍。六、活動(dòng)遷移、拓展內(nèi)容討論：怎樣幫助其他小動(dòng)物找到工作。小螃蟹找工作篇七我班的小朋友最近都愛(ài)做營(yíng)業(yè)員、服務(wù)員等游戲，并且對(duì)我們大人的世界非常好奇，渴望做個(gè)小大人。因此，通過(guò)《小螃蟹找工作》，我希望讓幼兒通過(guò)動(dòng)物的角色體驗(yàn)嘗試初步了解找工作該注意些什么，該找怎樣的工作才適合自己，并且通過(guò)后面部分環(huán)節(jié)的設(shè)置提供幼兒展示這學(xué)期學(xué)習(xí)成果的舞臺(tái)。通過(guò)討論使幼兒知道做任何事情都要根據(jù)自己條件，并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。運(yùn)用詞：合適，并能用語(yǔ)言、動(dòng)作等表達(dá)自己的見解。發(fā)展幼兒的想象力與求異思維。引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。背景圖三幅角色：螃蟹，狗猜謎語(yǔ)引出角色。老師念謎語(yǔ)：“身穿硬袍，手拿剪刀，走路橫跑，嘴吐白泡。”猜一猜這是什么？螃蟹張的真有趣，它有八只腳，兩把大鉗子，還會(huì)吐炮炮呢。設(shè)疑討論――螃蟹找工作。（1）小螃蟹爬呀爬，來(lái)到了什么地方？（出示理發(fā)店背景）你怎么知道是理發(fā)店呢？（3）出示“小狗角色”。小螃蟹給小狗理發(fā)。（老師演示教具，小螃蟹爬到小狗的臉上）小狗為什么要汪汪汪地大叫起來(lái)？小螃蟹當(dāng)理發(fā)員合適嗎？小螃蟹的腳又多又尖，理發(fā)時(shí)會(huì)把顧客的臉抓破，當(dāng)理發(fā)員就補(bǔ)臺(tái)合適了，它只能再去尋找別的工作。（4）出示“飲食店圖”（5）幫小螃蟹找工作。小螃蟹花了好多時(shí)間，也沒(méi)找到合適的工作，它很擔(dān)心，它想請(qǐng)小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋，幫它找合適的工作（幼兒擴(kuò)散討論）幼兒出主意，為螃蟹找合適的工作。聽了小朋友的建議，小螃蟹不再擔(dān)心，它充滿信心繼續(xù)找工作去了。（6 ）出示“洗滌用品商店圖”。小螃蟹爬呀爬，來(lái)到了什么地方？這家商店賣什么東西？這是一家洗滌用品商店。小螃蟹張大了眼睛仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)白貓洗衣粉的塑料袋上有那么多的泡泡，它一邊看，一邊也
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