小班健康教案保護眼睛(14篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:41 本頁面
【文章內容簡介】 如：我是一只長頸鹿，抬頭挺胸走。音樂停，我不動。幼兒在老師念完音樂的時候，保持身體做的動作原地不動。)(二)引導幼兒探索身體哪些部位可以動師：剛才的游戲讓我們的身體都動起來了，那我們身上都有哪些地方可以動起來呢?引導幼兒回答還有頭、胳膊、屁股、手、腿、腳、眼睛、舌頭、手、指頭、腳趾等，并帶幼兒做一下，要注意做的時候調動孩子的積極性，讓每個孩子都動起來。孩子說出身體能動的部位，教師和幼兒一起聽律動，把身體能動的部位都編進律動中動一下。師：現(xiàn)在就和老師一起把身體動起來吧!(全身律動，音樂)律動內容：眨眨眼，動動手，打開胳膊，扭扭扭。點點頭，抬抬腿，扭扭屁股，噘噘嘴。(三)出示體育器材，探索玩法師：剛剛的律動好玩嗎?那我們除了自己的身體可以動以外，還可以用一些東西來助我們鍛煉身體，你們知道哪些東西能助我們身體動起來嗎?(引導幼兒回答出例如拍球、跳繩、蕩秋千、騎車子等等，教師可以帶領幼兒一起模仿一下，調動幼兒學習的興趣。)今天老師為家準備了幾種好玩的東西，就讓他們陪我們一起鍛煉身體好嗎?(幼兒自己選擇喜歡的物品滑板車、扭扭車、沙包、呼啦圈等，聽音樂運動。)教師進行小結：運動不僅可以鍛煉我們的身體，也可以讓我們的心情很快樂。所以我們一定要多做運動。(四)用身體模仿有趣的動作模仿毛毛蟲爬行。師：除了我們人的身體可以動起來，我們周圍還有哪些事物可以動起來?(引導幼兒回答例如鐘表的指針，車輪子，小動物等。)師：看，誰來了?(欣賞毛毛蟲爬行的視頻)他的身體是怎樣動的?(爬)讓我們一起學學吧!播放音樂，幼兒學習毛毛蟲的爬法。教師進行指導，音樂結束后請一名幼兒進行表演，讓幼兒掌握技巧。在游戲中體驗運動的快樂。師：今天呀毛毛蟲媽媽要帶寶寶去旅行呢，我們一起爬到公園區(qū)吧，好嗎?(設置簡單的障礙，有直線爬行、曲線爬行、鉆安全繩爬行，最后到達終點，教師作指導)師：哇，終于到公園了?？矗闷恋幕ò臧?讓我們也變成小花瓣隨風飄舞吧!播放花瓣飄落的視頻，幼兒轉圈，扭動后離開活動室。小班健康教案保護眼睛篇七做為小班的孩子，最重要的是培養(yǎng)良好的行為習慣。飯后漱口雖是生活小事，但它對保護牙齒健康十分重要，正是這些小細節(jié)，將關系到孩子今后良好生活習慣的確立，一旦養(yǎng)成將終身受益。因此，設計今天的活動，幫助幼兒掌握更為豐富的護牙知識，養(yǎng)成良好的生活習慣。讓幼兒學習正確的漱口方法，知道漱口可以讓口腔變干凈。初步養(yǎng)成吃完東西漱口的好習慣?？ㄍㄈ宋锂嬒褚粋€、大杯子一個、兩個水滴、三個水盆紙杯、濕毛巾、餅干(與幼兒數相等)相機、音樂(一)、激發(fā)幼兒興趣導入課題律動進入活動室談話形式請出小客人“叮?！?二)、了解叮叮的飲食，引出漱口觀察叮叮的大嘴巴找出他所吃的食物點數叮叮吃了幾樣食物(5樣)小結：只有不挑食身體才最棒提問幼兒：叮叮想休息，可是嘴巴里有這么多東西能睡嗎?幼兒自由回答，引出漱口。教師出示：杯子、水滴，隨音樂演示給叮叮漱口請個別幼兒給叮叮漱口利用獎勵的形式分給小朋友餅干吃小朋友互相觀察小嘴巴的變化(有食物殘渣)引出小朋友漱口(三)、教師引導幼兒正確的漱口方法用兒歌形式講解漱口過程，重點強調漱口方法(手拿花花杯，含口清清水，抬起頭閉上嘴，咕嚕咕嚕吐出水…...)教師利用道具(大杯子)正確示范，激發(fā)幼兒興趣并找個別幼兒上前漱口幼兒自己嘗試體驗漱口能讓嘴巴變干凈教師與幼兒一起用肢體動作演示漱口加深印象總結：讓幼兒知道養(yǎng)成飯后漱口的好習慣露出干凈的小牙齒照相留念小班健康教案保護眼睛篇八：感受開心、快樂的情緒。課件(從素材包中打印出頭飾圖，制作紙質教具），引導幼兒觀察它們的表情和動作。師：圖中都有什么小動物？它們開心嗎？你是怎么看出來的？鼓勵幼兒自由猜想小動物為什么這么開心？看到他們笑，你們會跟著笑嗎？讓幼兒知道，原來笑是可以感染的。說一說圖上小動物在做什么？它們?yōu)槭裁葱Γ?，分享快樂你在什么時候會笑？笑得動作和表情是什么樣的？引導幼兒自由表達?！缎σ恍Α方處煵シ耪n件中《笑一笑》兒歌音頻。，體驗與朋友在一起的快樂。請幼兒戴上小動物頭飾，教師播放《笑一笑》兒歌音頻，對應兒歌內容，戴上該動物頭飾的幼兒自由的表現(xiàn)開心的表情和動作?；顒友由欤骸缎σ粋€吧》。附【兒歌】笑一笑小朋友，笑一笑，你看小貓也在笑，你看小狗也在笑，你看小豬也在笑，你看小猴也在笑，你笑我笑大家笑，哈哈哈……小班健康教案保護眼睛篇九知道在游泳活動中要注意安全。了解一些游泳過程中的自我保護方法。培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。讓幼兒知道運動有益于身體健康。初步了解健康的小常識。救生圈一只布置區(qū)角活動材料：游泳圈、救生衣、潛水鏡等游泳器材。圖片游泳圈、救生衣、潛水鏡、氣球、涼鞋、氣墊船、游泳帽等出示救生圈，引導幼兒聽故事的興趣。教師：天氣真熱呀，這是什么?在什么活動中可以用到?教師講故事《游泳池里的故事》。了解一些游泳過程中的自我保護方法。教師：丁丁在下水前做了什么事?洋洋有沒有做?后來發(fā)生了什么事情
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