小學語文說課稿小學語文說課稿優(yōu)秀(編輯修改稿)
2025-08-11 16:41 本頁面
【文章內容簡介】 會自我保護。激發(fā)學生的好奇心，培養(yǎng)學生的`觀察能力和表達能力。引導學生聯(lián)系生活實際，說說怎樣自我保護，并將自己的意思表達清楚。根據以上教學內容和教學目標，我是把這節(jié)課設計成了五個環(huán)節(jié)。1．先明確要求本節(jié)課的學習任務是要完成學用字詞句這一題。2．帶大家認識四種動物。多媒體出示這一部分的要求以及四幅動物的圖。讓學生自由的借助拼音讀讀要求，借助圖畫認識四種動物。再請學生交流。3．拼拼讀讀：多媒體出示漢字及拼音。（動物的名字和拼音。）我把認識四種動物和拼拼讀讀分開來教學，目的是鞏固學生的漢語拼音及認字。因為圖和漢字、拼音同時出現(xiàn)的話，就很少有學生去借助拼音識字，而是直接跳過拼音用圖畫識字了。4．找名字。多媒體出示四幅圖及四個音節(jié)詞。這一部分實際上是把2和3綜合起來借助圖畫，漢語拼音來鞏固識字。我先用學生感興趣（）的話語來激起他們幫助小動物找回自己名字的欲望。再提出明確的要求：先看圖，再找找它的名字在哪里，然后上來用鼠標點住了拉到圖的旁邊。上來找對后當小老師領讀。我在認識動物后還安排了說動物特點這一個環(huán)節(jié)，目的是為下一個環(huán)節(jié)說說
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