如何與孩子溝通的書優(yōu)秀(編輯修改稿)
2025-08-11 16:33 本頁面
【文章內容簡介】 的時候，然后你再與孩子強調責任，同時約束他幫助他不要逃避責任，要承擔責任。十幾歲是一個騷動而混亂、充滿壓力和風暴的時期，孩子會反抗權威和習俗，父母的幫助會被怨恨，指導會被拒絕，關注會被當作攻擊。海姆g吉諾特博士就如何對十幾歲的孩子提供幫助、指導、與孩子溝通提供了詳細、有效、具體、可行的方法。光有愛是不夠的，洞察力也不足以勝任，這本書就是要告訴好的父母需要技巧如何獲得并使用這些技巧。它給所有面臨日常狀況和精神難題的父母提供具體的建議和可取的解決方法。它還給出一些從基本交流原則生發(fā)出來的具體建議，指導父母在跟孩子相處時要彼此尊重。當然，提到的一些實用溝通技巧，也可以靈活運用于其他一切人際交往，幫助我們成人改善各種人際關系。孩子為什么總是抓住什么都往嘴里塞；為什么不斷扔掉手里的東西，你撿起來遞給他，他會再扔掉；為什么總是把桶呀、瓢啊往頭上套；為什么總是往桌子下衣柜里鉆……吃手、扔東西、鉆洞洞、“打”人、說“不”……你是幫助了他，還是遏制了他？孩子這些行為其實都是在學習——由生命的內在驅動的對與外界環(huán)境和生命本身的學習。這本書收錄了 200 多個孩子（0～10歲）敏感期的真實案例，所有案例由家長或老師記錄，由著名的幼兒教育家與心理學專家孫瑞雪點評。所謂“敏感期”是指在06歲的成長過程中，兒童受內在生命力的驅使，在某個時間段內，專心吸收環(huán)境中某一事物的特質，并不斷重復實踐的過程。順利通過一個敏感期后，兒童的心智水平便上升到一個新的層面
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