大葫蘆閱讀答案葫蘆的閱讀題及答案(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 變化？（2）漂洋過(guò)海遠(yuǎn)道而來(lái)的水葫蘆，竟然釀成了當(dāng)今最大的綠色污染，這可是人們始料未及的??！“竟然”一詞表達(dá)上有什么作用？請(qǐng)你站在公正的角度上，根據(jù)文章提供的信息，做出自己的評(píng)判。1．“籍”改為“藉”，“腦”改為“惱”。2．生命力旺盛（答“繁殖快”和“瘋長(zhǎng)”都可）3．總分結(jié)構(gòu)（先概括說(shuō)明，后具體說(shuō)明）4．邏輯順序5．（1）“瘋狂”非常形象地寫出了水葫蘆的繁殖沒有節(jié)制，帶有感情色彩?！把杆佟敝皇潜硎究?，缺乏這種形象的表達(dá)效果，沒有如此強(qiáng)烈的感情色彩。（2）“竟然”一詞，寫出了事情結(jié)果的出乎意料。（意對(duì)即可）6．（示例）水葫蘆無(wú)過(guò)錯(cuò)，人類自己要為水葫蘆之災(zāi)負(fù)責(zé)。（答案不唯一）大葫蘆閱讀答案葫蘆的閱讀題及答案篇四在我的老家，母親還保存著許多十幾二十年前的器物，其中有許多是過(guò)了時(shí)，到現(xiàn)在已經(jīng)毫無(wú)用處的東西，有一件，是母親日日還用著的葫蘆瓢子。她用這個(gè)瓢子舀水煮飯，數(shù)十年沒有換過(guò)，我每次看她使用葫蘆瓢子，思緒就仿佛穿過(guò)時(shí)空，回到了我們快樂的童年。猶記我們住在山間小村的一段日子，在家的后院有一座用竹子搭成的棚架，利用那個(gè)棚架我們種了毛豆、葡萄、絲瓜、瓢瓜、葫蘆瓜等一些藤蔓的瓜果，使我們四季都有新鮮的瓜果可食。其中最有用的是絲瓜和葫蘆瓜，結(jié)成果實(shí)的時(shí)候，母親常常站在棚架下細(xì)細(xì)地觀察，把那些形狀最美、長(zhǎng)得最豐實(shí)的果子留住，其他的就摘下來(lái)做菜。我們種的葫蘆瓜也是一樣，等它完全熟透在樹上枯干以后摘取，那些長(zhǎng)得特別大而形狀不夠美的，就切成兩半拿來(lái)當(dāng)舀水、盛東西的勺子。長(zhǎng)得形狀均勻美麗的，便在頭部開口，取出里面的瓜肉和瓜子，只留下一具堅(jiān)硬的空殼，可以當(dāng)水壺與酒壺。在塑料還沒有普遍使用的農(nóng)業(yè)社會(huì)，葫蘆瓜的使用很廣，幾乎成為家家必備的用品，它伴著我們成長(zhǎng)。到今天，葫蘆瓜的自然傳統(tǒng)已經(jīng)消失，葫蘆也成為民間藝品店里的擺飾，不知情的孩子怕是難以想像它是《論語(yǔ)》里：“一簞食，一瓢飲，人不堪其憂，回也不改其樂?！迸c人民共呼吸的器物吧！在《云芨七簽》中更說(shuō)：“施存，魯人，學(xué)大丹之道，遇張申，為云臺(tái)治官，常懸一壺，如五升器大，化為天地，中有日月，夜宿其內(nèi)?！笨梢娒耖g的葫蘆不僅是酒器、水壺、藥罐，甚至大到可以涵容天地日月，無(wú)所不包。到了亂離之世，仙人腰間的葫蘆，常是人民心中希望與理想的寄托，葫蘆之為用大矣！我每回看美國(guó)西部電影，見到早年的拓荒英雄自懷中取出扁瓶的威士忌豪飲，就想到中國(guó)人掛在腰間的葫蘆。威士忌的瓶子再美，都比不上葫蘆的美感，這是無(wú)可奈何的事，因?yàn)樵诤J的壺中，有一片濃厚的鄉(xiāng)關(guān)之情，和想像的廣闊天地。母親還在使用的葫蘆瓢子雖沒有天地日月那么大，但那是早年農(nóng)莊生活的一個(gè)紀(jì)念。當(dāng)時(shí)還沒有自來(lái)水，我們家引泉水而飲，用竹筒把山上的泉水引到家里的大水缸，水缸上面永遠(yuǎn)漂浮著一把葫蘆瓢子，光滑的，烏亮的，琢磨著種種歲月的痕跡。現(xiàn)代的勺子有許多精美的制品，我問(wèn)母親為什么還用葫蘆瓢饔，她淡淡的說(shuō)：“只是用習(xí)慣了，用別的勺子都不順手?！笨墒窃谖叶?，卻有許多感觸。我們過(guò)去的農(nóng)村生活早就改變了面貌，但是在人們心中，自然所產(chǎn)生的果實(shí)總是最可珍惜，一把小小的葫蘆瓢子似乎代表了一種心情——社會(huì)再進(jìn)化，人心中珍藏的歲月總不會(huì)完全消失。我回家的時(shí)候，喜歡舀一瓢水，細(xì)細(xì)看著手中的葫蘆瓢子，它在時(shí)間中老去了，表皮也有著裂痕，但我們的記憶像那瓢子里的清水，永遠(yuǎn)晶明清澈，涼人肺腑。那時(shí)候我知道，母親保有的葫蘆瓢子也自有天地日月，不是一勺就能說(shuō)盡。我用那把葫蘆瓢子時(shí)也幾乎貼近了母親的心情，看到她的愛以及我二十多年成長(zhǎng)歲月中母親的艱辛。11文章第一節(jié)有什么作用？結(jié)合文本作簡(jiǎn)要分析。（4分）（瓢）是本文的抒情線索。請(qǐng)概括它寄托了哪些情思。（4分），請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境分別解釋。（6分）。（6分）11. 點(diǎn)題，引發(fā)作者對(duì)童年的回憶，葫蘆瓢的話題和下文對(duì)母親心情的理解（或結(jié)尾的升華）形成呼應(yīng)。（1點(diǎn)1分，2點(diǎn)2分，3點(diǎn)4分。）12. 對(duì)過(guò)往生活（或自然生活）的回憶；對(duì)母親關(guān)愛的理解；對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀；對(duì)包含天地日月的想象，對(duì)希望和理
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