乘法的初步認(rèn)識(shí)的課件匯總(編輯修改稿)
2025-08-11 10:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2. 2+2+2 4+3+2 3+3+3有幾個(gè)加數(shù)？加數(shù)相同？出示情景圖。讓學(xué)生觀察畫(huà)面，提出問(wèn)題。 教師出示游樂(lè)場(chǎng)情景圖，提出小朋友到公園見(jiàn)過(guò)哪些活動(dòng)？引導(dǎo)學(xué)生把注意力放在畫(huà)面上，啟發(fā)引導(dǎo)：這列火車(chē)上坐了多少人呢？學(xué)生自由發(fā)言，提出問(wèn)題。算一算：小火車(chē)上坐了多少人？過(guò)山車(chē)上坐了多少人？5個(gè)觀纜車(chē)吊廂里有多少人？交流計(jì)算方法和結(jié)果。然后讓學(xué)生用小棒擺圖形，想擺什么，就擺什么。擺好后，以小組為單位交流，說(shuō)一說(shuō)自己擺的`是什么圖形，用了多少根小棒，把算式寫(xiě)出來(lái)。讓各組把每個(gè)加數(shù)相同的
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1