風(fēng)娃娃教案模板(編輯修改稿)
2025-08-11 09:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 苦，誰(shuí)能把它讀出來(lái)。生：“纖夫們彎著腰，流著汗，喊著號(hào)子，船卻走得很慢。”師：纖夫們拉船是那么吃力，那么累，誰(shuí)能試著把這種感覺讀出來(lái)？（男生做動(dòng)作，女生讀）師：你還看到了什么？生：風(fēng)娃娃一吹，帆船就飛快地行駛。生：纖夫們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。師：這里用了“一邊……一邊……”的句式，（表示一個(gè)人同時(shí)做兩件事）誰(shuí)能用它說(shuō)一句話。師：風(fēng)娃娃做了兩件好事，你想對(duì)風(fēng)娃娃說(shuō)什么？師：風(fēng)娃娃聽到小朋友的稱贊，心里可高興啦！（畫出：高興的風(fēng)娃娃）師：小朋友，咱們一起高興地讀一讀課文1—3自然段。師：風(fēng)娃娃做了兩件好事后，是怎么想的`？讀讀第四自然段。風(fēng)娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。師：你覺得風(fēng)娃娃這樣想對(duì)嗎？生：不對(duì)。師：風(fēng)娃娃的想法是多么天真??！請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文5—8自然段。思考：風(fēng)娃娃又做了什么？結(jié)果怎樣？師：看到這樣的情景，如果你在場(chǎng)，你會(huì)責(zé)怪風(fēng)娃娃嗎？師：風(fēng)娃娃聽到人們責(zé)怪他，心里是怎
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