20xx年高中期末考試反思總結(jié)高中期末考試反思(大全8篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 08:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 都缺乏必要的總結(jié)。希望自己以后能做到有條理有層次地總結(jié)，不能局限于書本，要學(xué)會(huì)自己分析。七、地理：地理在我看來(lái)像是文科中的理科，背的似乎不是很多，活學(xué)活用為主。在這一科上我應(yīng)該是占便宜的，結(jié)果考得不算好。有可能是缺乏練習(xí)，因?yàn)槲移綍r(shí)練得太少。但我覺(jué)得更主要的是平時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，理解不透徹，結(jié)果好多東西都明白就是不會(huì)用。八、總結(jié)：高中的學(xué)習(xí)生活很緊張，我必須安排好時(shí)間，提高效率，充分利用時(shí)間，同時(shí)也要保證充足的睡眠，不能在上課的時(shí)候睡覺(jué)。高中期末考試反思總結(jié)篇四步入工作崗位的已經(jīng)一段時(shí)間了，在一一班數(shù)學(xué)老師這個(gè)崗位上已經(jīng)將近五個(gè)月了，在這短暫而漫長(zhǎng)的五個(gè)月中，我得到并不斷學(xué)習(xí)著。隨著上學(xué)期的教學(xué)工作接近尾聲，期末考試對(duì)這些日子我的教學(xué)工作進(jìn)行了一下總結(jié)。在改卷子的過(guò)程中，我們?nèi)齻€(gè)數(shù)學(xué)老師就在討論著學(xué)生的做題情況，哪一題做的還可以，哪一題講過(guò)了還是做的不好。等全部整理好之后，我看著卷子，進(jìn)行了簡(jiǎn)要的分析。首先，這份數(shù)學(xué)卷子的題并不難，但是題型比較靈活，其實(shí)都是平時(shí)講過(guò)的題，對(duì)于頭腦靈活的學(xué)生來(lái)說(shuō)取得高分是輕而易舉的事，但是對(duì)于平時(shí)不愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生來(lái)說(shuō)可能不知道從哪里下手。例如第一大題第（1）小題平時(shí)題型都是一個(gè)刻度填一個(gè)數(shù)，這次是兩個(gè)刻度填一個(gè)數(shù)，并且給的提示數(shù)字只有兩個(gè)，所以很多學(xué)生轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)彎，做錯(cuò)的比較多。還有第二大題的第（2）小題，對(duì)于這種平時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題型，因?yàn)榻o的有例子，所以有的學(xué)生知道怎么做，但是有的學(xué)生就不知道從哪里下手。其實(shí)都是平時(shí)講過(guò)題，但是把兩個(gè)做過(guò)的題型總結(jié)到一起，整合成一道題，學(xué)生就不知道怎么下手了。其次，馬虎是學(xué)生得分的有一大攔路虎。馬虎的學(xué)生能把+看作是，把5看作是6。平時(shí)做題的時(shí)候不斷地強(qiáng)調(diào)做題要認(rèn)真，做完之后要認(rèn)真檢查，但是對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不懂得檢查是怎么回事，做完題就想著沒(méi)事了，自己也很自信能得高分，但是結(jié)果往往總是出乎意料。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。高中期末考試反思總結(jié)篇五新的一學(xué)期即將結(jié)束，大家現(xiàn)在面臨的問(wèn)題就是如何備戰(zhàn)我們的期末考試。北京四中網(wǎng)校教學(xué)高中部閆老師在此給各位同學(xué)梳理一下生物學(xué)科學(xué)習(xí)重點(diǎn)。期末考試不同于高考（當(dāng)然，我們的最終目的是高考），它是一個(gè)階段性的考試，通過(guò)考試，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這樣等到高考的時(shí)候，問(wèn)題就解決得差不多了，所以我們要充分重視期末考試的重要性。期末考試，是對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)的考查，考查大家掌握知識(shí)的全面性。這樣的考試特點(diǎn)決定了我們期末考試復(fù)習(xí)方式與方法。高中的學(xué)習(xí)和初中的學(xué)習(xí)方法大不一樣，需要提醒的是，平時(shí)要特別注每一階段知識(shí)的積累，并且做到及時(shí)復(fù)習(xí)，如果有遺漏的話，以后很難有時(shí)間和精力趕上，所以，切記功夫要下在平時(shí)。期末考試剛好起到這個(gè)作用，可以對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，從而進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)。第一步：全面檢查、劃分區(qū)域。學(xué)生應(yīng)該將這學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)按章節(jié)整理一遍，怎么整理呢？你可以依托老師發(fā)的學(xué)案，做過(guò)的習(xí)題，自己動(dòng)手整理，并找相應(yīng)的習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，在這個(gè)整理和做練習(xí)的過(guò)程中，可以自然而然的知道自己知識(shí)的“盲區(qū)”，這時(shí)，你可以把這個(gè)“盲區(qū)”找出來(lái)，然后以便集中解決。比如，你在整理人教版生物必修1“第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用”這章的時(shí)候，你可能對(duì)“酶”這塊知識(shí)做題錯(cuò)誤百出，那這有可能就是你的“盲區(qū)”，而整理其他章節(jié)的時(shí)候很順利，你這時(shí)就可以緩一緩，接下來(lái)專門攻擊所謂的“盲區(qū)”。在這里，我需多說(shuō)兩句，有些學(xué)生快到考試的時(shí)候很盲目，期末考試迫在眉睫，都不知道自己要干什么了，這時(shí)你千萬(wàn)不要慌，一定要鎮(zhèn)下心來(lái)，好好想想自己的“盲區(qū)”，然后有目的地去“作戰(zhàn)”。第二步：集中精力，攻擊堡壘。為了防止陷入期末考試復(fù)習(xí)的題海中，我們要確定復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)，從而花大部分的精力去解決。但這個(gè)重點(diǎn)不同于我們平時(shí)所說(shuō)的學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，這個(gè)重點(diǎn)是每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的“
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