初一政治期末考試反思總結(jié)期末考試反思總結(jié)(匯總9篇)(編輯修改稿)
2025-08-02 21:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 思考問題。二、積累，但是對學(xué)習(xí)除語文外的其他科目有用的甚少。這體現(xiàn)了我讀的課外書量雖大但是面不夠廣，所以還需繼續(xù)積累相關(guān)知識。，專門突擊某一科。這體現(xiàn)了我還沒有系統(tǒng)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)計劃，有待改善。，沒有產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的意識。每次都要在督促下才能完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事。因此對時間的掌控能力還需加強。，過于依賴?yán)蠋煛⒓议L的監(jiān)督管理，沒有自主的去學(xué)習(xí)。自控能力還不夠強，對于新鮮事物好奇心太重，從而不會專心致志、一心一意的面對學(xué)習(xí)。主動適應(yīng)能力不夠強。沒有主動適應(yīng)新學(xué)校、新環(huán)境、新生活。而是一直處于被動適應(yīng)，缺乏主動性。四、方法，從而并沒有善學(xué)。每次做作業(yè)時我總是邊做邊回顧當(dāng)天所學(xué)的知識，所以比較浪費時間，家庭作業(yè)的質(zhì)量也不太高。，所以期末復(fù)習(xí)量就很大，導(dǎo)致期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量不高。對于這次期末考試來說，我的問題主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一知半解。平時學(xué)習(xí)讀書只是為了完成任務(wù)、寫完作業(yè)，沒有真正理解透，沒有真正掌握所學(xué)知識。其次是基礎(chǔ)知識不牢固。存在似是而非掌握不準(zhǔn)的情況，對一些基本的語法、語句、語意不能準(zhǔn)確掌握運用，平時好象懂了，但一到考試時就犯暈，出現(xiàn)錯誤。最后是學(xué)習(xí)不勤奮，偷懶。平時不注意勤學(xué)多練，每次做試題總是不認(rèn)真對待，沒有做到把作業(yè)當(dāng)成考試，把考試當(dāng)成是作業(yè)。以致用，運用自如。學(xué)會自主學(xué)習(xí)。只有如此，才能做到只進不退。初一政治期末考試反思總結(jié)篇五按照涼州區(qū)教育局的安排，我鄉(xiāng)20xx20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試于元月x日在各校進行，元月x日在張清、螞蝗小學(xué)進行評卷、算分、登分。這次考試學(xué)生全員參加，各學(xué)校推磨監(jiān)考，學(xué)區(qū)輔導(dǎo)站領(lǐng)導(dǎo)到部分學(xué)校察看考試情況。由于組織嚴(yán)密，各有關(guān)人員重視，使這次考試順利進行，現(xiàn)將考試成績總結(jié)如下：本次考試13個級科中，按照平均分、及格率、優(yōu)秀率相關(guān)指標(biāo)計算，我校共有20個級科進入前三分之一，其中前三名的占多數(shù)；進入中三分之一的有17個，進入后三分之一的共有18個。與期中對比，期中共有7個級科進入了優(yōu)科的行列，如四1語、英，六1數(shù)，五3數(shù)、英，三數(shù)、三英。期末5個，四1余語文數(shù)學(xué)英語、六1數(shù)學(xué)、閘西三年級英語，我校共有6個弱科。從這次考試中，我們也發(fā)現(xiàn)了許多可喜的成績。部分級科和期中比有進步，如：一2語、三2英語、四3數(shù)，四3英，六4數(shù)，閘西二數(shù)、四數(shù)、三英等。語文合格率為100%，數(shù)學(xué)也只剩一個58分，六4班從期中時十多分的差距縮小到6分，全班從期中的10個不及格到現(xiàn)在的3個不及格，上升幅度之快與教師的全力補差密不可分。我們?nèi)ⅰ⑺挠⑵骄秩l(xiāng)第一，五英、六英整體上升。特別是三英與期中相比，進步很大，這與張春紅老師所付出的努力分不開，與三年級教師的合作分不開，從期中后的進步看，本學(xué)期一切步入正軌，我們有信心再上一個臺階。如一年級的語文、數(shù)學(xué)，二年級的數(shù)學(xué)，四年級的數(shù)學(xué)還有我們不論是專職的還是兼職的英語教師，一個人帶兩個科目或兩個班級均能同樣用力，不厚此薄彼，齊頭并進，特別是復(fù)習(xí)期間很辛苦，很不容易。繆培培老師從期中時十幾個不及格補了只剩兩個，很不容易，王美琴老師所帶的五2班英語也從原來均分差距7分縮小到2分多，這一方面反映了我們新教師的業(yè)務(wù)水平在提高，另一方也反映了我們補差工作取得了很好的效果。本次考試也反映了不少問題：出現(xiàn)了部分邊緣科目。年輕教師的培養(yǎng)還需進一步努力。部分班級優(yōu)差生差距在拉大。我們的后進生隊伍仍然很龐大，期中時本部共44個級科，只有6科合格率100%，教學(xué)點11個級科8科合格率100%，雖然這次補差有了很大的成果，但補差還仍然是重重之重的工作，本次18個級科合格率達(dá)到100%，26不達(dá)，不及格人次共57人，閘西一個級科1人。數(shù)據(jù)是大了，但我們要具體分析，這其中有半數(shù)是兩科、三科均不合格，也有偏科的，剛才幾位教師的發(fā)言不僅給我們傳授了經(jīng)驗、也給了我們大家信心，路是一步步走的，差生是要一點點的補的，本學(xué)期要對癥下藥，標(biāo)本兼治。結(jié)合教學(xué)成績，各學(xué)校要認(rèn)真分析考試成敗原因，積極采取有效措施，使學(xué)校的教學(xué)成績迎頭趕上。要召開專門的教學(xué)研討會，幫助教師分析查找教學(xué)中存在的問題，寫出試卷分析，幫助改進教學(xué)，避免第二次犯同樣的錯誤。要重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。把知識教學(xué)轉(zhuǎn)化為學(xué)生能力的培養(yǎng)，重視難點、重點、考點和教學(xué)拓展。要重視教學(xué)思想的教學(xué)。如化繁就簡、圖形結(jié)合，圖形轉(zhuǎn)化、以曲為直等的數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用。要規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，使學(xué)生的平時訓(xùn)練規(guī)范化，平時考試標(biāo)準(zhǔn)化。初一政治期末考試反思總結(jié)篇六這一次期末考試的結(jié)束，表示著初一生活接近尾聲。為使初二的學(xué)習(xí)有目標(biāo)和
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