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正文內(nèi)容

20xx年開展世界讀書日的活動總結(jié)與反思開展世界讀書日活動總結(jié)(通用10篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 03:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的是6(1)班和6(2)班的“我的讀書計劃”制定的非常詳細,有指導思想、閱讀目標、讀書口號、實施方法、進度計劃、自我評價、家長評價等項目;6(3)班的讀方法推介、個性化書簽展示;6(4)班的“好書推薦卡”讓人眼前一亮,內(nèi)容包括書名、作者、推薦指數(shù)、推薦人、推薦理由、故事梗概。六年級整個級段的手抄報,詩集,作品集質(zhì)量上乘、形神俱佳。學生個人閱讀筆記,記錄總量高達一萬字以上。這些成果是老師指導的`結(jié)果,是學生學習智慧的結(jié)晶,彰顯著整個級段老師們團結(jié)協(xié)作、計劃性強、扎實有效、按部就班、追求卓越的工作作風。課外活動時間,同級段的學生相互參觀交流,孩子們漫步在書香四溢的校園,流連在茫茫的書海中,欣賞著自己讀書的成果,書香書韻猶如浪漫的詩行點綴在孩子們茁壯成長的路上。通過讀書節(jié)活動的開展,初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。促進了書香校園建設(shè)和校風、學風的進一步轉(zhuǎn)變。通過開展課外閱讀活動,學校的文化氛圍更加濃厚。一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個孩子熱愛讀書,那么他會從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程,需要每個師生繼續(xù)投入極大地熱情。今后,我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習慣,倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與大師對話,與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行;開拓視野,陶冶思想,凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,在全校形成人人讀書的良好風氣,促進我校校風的進一步轉(zhuǎn)變,不斷提高我校的教育教學質(zhì)量。不經(jīng)意間,一個活動就結(jié)束了,相信全是滿滿的感恩與回憶,收獲與經(jīng)歷,可以把這些感想記錄在活動總結(jié)。開展世界讀書日的活動總結(jié)與反思篇六書籍是人類知識和文化的載體,是人類智慧的結(jié)晶。它能夠突破時間和空間的限制,實現(xiàn)不同時代、不同地域的知識和文化的傳播、交流和融合。為了方便大家,一起來看看吧!,歡迎閱讀!為推動全民文化素質(zhì)和社會文明程度的提高,引導廣大師生廣泛參與讀書尚學,在學院營造“多讀書,讀好書,善讀書”的良好氛圍,提高師生的人文素養(yǎng),進一步深化校園文化建設(shè),營造濃厚的校園讀書氛圍,學院圖書館開展了世界讀書日系列活動。總結(jié)如下:系列活動一:電子借閱機體驗活動。讀者可以在教學樓前樓、機電分院教學樓和圖書館閱覽室的三處歌德電子書閱讀器或超星移動圖書館app,掃描二維碼下載涵蓋健康生活、文學名著、小說傳記、社會法律、經(jīng)管勵志、文化藝術(shù)、等3000冊電子圖書輕松悅讀,第一時間領(lǐng)會十九大精神和兩會精神。系列活動二:開展“愛閱讀、學國學”活動。弘揚博大精深的中華傳統(tǒng)文化美德,屆時圖書館將以辦公平臺、qq群、微信、展板、知識問答等形式推動學國學學習熱潮。系列活動三:表彰“我愛我家”讀書征文獲得一、二、三等獎、優(yōu)秀獎的學生作者和優(yōu)秀指導教師。系列活動四:圖書館在世界讀書日紀念日期間表彰圖書館志愿者先進個人。系列活動五:啟動青年志愿者讀書日活動,表彰優(yōu)秀讀者。組織中職春季新生、高職社團及更多的學生參與閱讀體驗。系列活動六:組織“民族團結(jié)一家親”漢字比賽。系列活動七:免費為在職教職工及新近教職工辦理借閱證。學院圖書館與石河子市圖書館已簽訂集體借閱證服務合作協(xié)議,實現(xiàn)圖書資源共享。學院在職教職工憑本人身份證可免費辦理石河子圖書館借閱證。系列活動八:組織信息分院學生開展“超星”杯“牽手”主題微視頻制作大賽,評選出一、二、三等獎,并對獲獎學生和優(yōu)秀指導教師進行表彰獎勵。圖書館、閱覽室、校園網(wǎng)、廣播站、院報、學生社團等文化陣地齊頭并進,主題演講、讀書征文、知識競賽、經(jīng)典誦讀、讀書講壇共同推動全民閱讀走進校園,引導學生養(yǎng)成讀優(yōu)秀經(jīng)典圖書的良好習慣,激發(fā)學生的閱讀興趣,深入推進學習型校園建設(shè),使閱讀活動廣泛覆蓋學院師生。我校的讀書日活動已經(jīng)落下帷幕。在這段時間里,我校同學積極參加讀書活動,真正體驗了“讀書好,讀好書,好讀書,讀整本書”的滋味,享受到了成功的樂趣。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動,在活動中,孩子們親近書本,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣。一、加強宣傳,營造濃郁的讀書氛圍本學期,結(jié)合校園文化,各班以“圖書角”為主陣地,孩子們自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻出來,有名人讀書故事,有讀書的名言警句,有推薦閱讀的書目,內(nèi)容豐富多彩。近段時間整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。二、開展活動,激發(fā)學生的讀書欲望共建“班級圖書角”。利用學校的圖書,并號召同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來,充實班級圖書角。“眾人拾柴火焰高”,同學們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動,同學們暢游書海,校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。好書大家分享,共同暢游書海。學生們以“讓書香伴我成長”為主題,把自己的圖書和大家分享,讓整個校園充斥著書香的氣息,并用寫學習筆記的形式呈現(xiàn)讀書效果。各班組織參加“讀書交流”活動今天一二年級舉行了故事大王比賽活動,三至六年級讀書交流活動,讀書在班主任老師和同學們的積極配合下,較好地顯示出了孩子們的風范,交流材料內(nèi)容健康積極向上,較好地表達了同學們的情感,此次活動收到了非常好的效果。此次活動,同學們通過讀書交流了解了更多的知識,增強學生民族自豪感、責任感,培養(yǎng)了愛國情懷,引導青少年成長為具有遠大的理想和奮斗目標、自信自強、具有時代責任感的社會主義建設(shè)者和接班人。同時通過此次活動同學們對今后讀書有了更全面的了解和認識。世界讀書日,為積極響應縣委、縣政府提出的深入開展黨的群眾路線教育實踐活動和踐行社會主義核心價值觀等活動的號召,提高全社會的學習力,激勵群眾的讀書熱情,培養(yǎng)讀者的人文精神,提升全民的思想境界,經(jīng)領(lǐng)導同意,組織開展了以“倡導全民閱讀構(gòu)建文明_縣”為主題的一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的“世界讀書日”活動?,F(xiàn)將活動情況匯報如下:一、領(lǐng)導重視,精心組織_縣文體廣新局對本次“世界讀書日”活動高度重視,_縣圖書館對本次活動進行了精心策劃、
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