20xx年幼兒園心理健康教育方案(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 02:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是我們心理的成熟。克服心理恐懼就是心理成熟的重要表現(xiàn)。小組交流討論講使自己心理恐懼的事物或情景以及恐懼體驗，請別的同學(xué)為自己出謀劃策。分組討論，續(xù)編《上學(xué)的故事》。分組表演小品《上學(xué)的故事》。教師小結(jié)：克服恐懼最重要的是要有勇氣和智慧。以填色游戲為主，讓學(xué)生在代表力所能及的事情的星星上涂顏色。比比，誰涂的星星最多，誰就最能干！幼兒園心理健康教育方案篇五在輕松的環(huán)境中敞開自己的心靈，快樂地交朋友，表達自己真實的心理想法。在優(yōu)美、淺顯的語言中調(diào)整自己的心理行為。輕音樂、小椅子布置的小樹林。區(qū)別不同班級同學(xué)的標志從不同的班級選取若干名同學(xué)，他們相互間不是很熟悉。 活動過程：——營造輕松的心理氛圍（播放輕緩的音樂）伴著輕緩的音樂，請同學(xué)隨意找個位置，擺個舒適的姿勢坐下來，閉上眼睛。老師配樂解說：（1）討論：怎么認識新朋友呢？（2）游戲找朋友“那我們來玩?zhèn)€找朋友的游戲，認識一下新朋友，好嗎？”一半同學(xué)圍成圓圈站好，別一半同學(xué)去找朋友，老師用語言的動作提醒同學(xué)問候、相互介紹。（3）找個新朋友聊聊天。表達：“當(dāng)你和新朋友說“你好”、擁抱朋友的時候，你有什么感覺？”1說一說感受你閉上眼睛走，朋友牽著你的手，在“樹林”散步，有什么感覺呢？”全體同學(xué)伴著音樂在“樹林”里散步。老師隨機表揚大膽不睜眼看的同學(xué)以及細心照顧朋友的同學(xué)?！赂业爻姓J錯誤跟老師說的相反。跟老師做相反的動作。隨機表揚主動認錯的孩子。小結(jié)：勇敢地承認錯誤，做個誠實的好孩子，你會變得更快樂——嘗試合作、體驗合作的快樂。游戲規(guī)則：（一起說）馬蘭花、馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，開了幾瓣花？老師：三瓣花（幼兒三人一起抱做一團）。沒有找到朋友的同學(xué)繼續(xù)舉起小手，大聲說“對不起，我錯了?！睂W(xué)生游戲。老師注意忽易忽難，最后讓每個學(xué)生都享受成功的喜悅。幼兒園心理健康教育方案篇六認真貫徹落實中共中央關(guān)于《加強未成年人思想品德教育》和教育部《心理健康教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神，尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，在學(xué)校的全教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進形成小學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標，讓每一位學(xué)生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。加強心理小輔導(dǎo)員的管理，利用“心理減壓站”社團，使我校的心輔工作上一個臺階。在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)版塊，提供心輔的空中平臺，對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。同時接受學(xué)生家長的咨詢。加大宣傳力度,提高“你心我知”心理廣播的質(zhì)量。加強師資培訓(xùn)，積極參加上級部門舉辦的各類培訓(xùn)班，提高教師的心輔水平。繼續(xù)開設(shè)好心理輔導(dǎo)活動課，讓心理輔導(dǎo)促進未成年人思想品德教育。開設(shè)團體輔導(dǎo)觀摩課，加強研究，提高實效。撰寫個案、論文，注重資料的積累。隊伍：建立以校長為核心，以德育教導(dǎo)為分管領(lǐng)導(dǎo)的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，和全校的教師(特別是班主任)組成強大的師資隊伍。目前我校已有1名教師通過了新區(qū)心理咨詢的培訓(xùn)，并獲取了相關(guān)證書。本學(xué)期我校將加大教師的培訓(xùn)面，積極組織教師參加區(qū)心理輔導(dǎo)中心舉辦的各類輔導(dǎo)班，提高師資水平。我們將請心理健康教育專家到我校作專題講座，爭取使我校的心理健康教育工作早日上臺階。團輔：在前幾年我校開設(shè)團體心理輔導(dǎo)活動課的基礎(chǔ)上，今年的3年級開設(shè)此課，每周每班開設(shè)一節(jié)，期末上交教案。組織校內(nèi)的研究課，并組織參加片里的觀摩課。經(jīng)常吸收反饋，提高心理輔導(dǎo)活動課的實效性。個輔：繼續(xù)建立對學(xué)生個別心理輔導(dǎo)的接待制度，在每周一到周五中午的11：50——12：50為個別心理輔導(dǎo)開放時間。作好情況記載并作資料保存。心理輔導(dǎo)員每月定期進行心理輔導(dǎo)的交流與分析，不斷提高業(yè)務(wù)水平。宣傳：今年為了加大我校的心理健康教育的宣傳力度，增加了三塊宣傳陣地。一塊是利用每周二的談話課時間開設(shè)“你心我知”的專題廣播，到時將播送學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上、人際交往等
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