20xx年幼兒園元宵節(jié)鬧元宵活動方案元宵節(jié)幼兒園活動方案(大全6篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 02:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師講解包湯圓的過程。（2）教師時刻提醒幼兒在包湯圓的時候手要保持干凈，不可以東摸西摸。（3）組織幼兒參觀彼此的湯圓作品。煮湯圓（請食堂人員協(xié)助煮湯圓）。共同分享食物清理活動場地全體保教人員要高度負(fù)責(zé)，把關(guān)注每個孩子的安全放在第一位。注意食物的衛(wèi)生和安全?；顒游澹焊璞硌荨顿u湯圓》活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)用歡快、跳躍的歌聲演唱歌曲，感受歌曲活躍、歡快的情趣。注意唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符，學(xué)會聽前奏、間奏。積極創(chuàng)編動作，感受表演的快樂?；顒訙?zhǔn)備：元宵、歌曲錄音帶，設(shè)小二哥賣湯圓的場景。活動過程：請幼兒觀看情景表演：小二哥賣湯圓，引出故事內(nèi)容。教師向幼兒提議用歌曲的形式模仿小二哥賣湯圓。范唱歌曲。分句教唱，教師多次示范難點(diǎn)，指導(dǎo)幼兒多次練習(xí)。掌握歌曲后，教師敲起鑼鼓，讓幼兒邊唱邊即興表演?；顒恿核囆g(shù)活動《五彩繽紛的煙花》活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒回憶并欣賞放煙花的情景，感受過節(jié)的熱鬧氣氛。為幼兒提供繪畫、制作等多層次的材料，激發(fā)幼兒動手操作的愿望。在游戲活動中，體驗成功的喜悅。欣賞錄像――放煙花的場景引導(dǎo)幼兒回憶元宵節(jié)放煙花的歡樂氣氛和煙花的絢麗多彩激發(fā)操作欲望。提供豐富的材料，讓幼兒自由選擇適合自己水平的繪畫工具或材料，繪畫制作煙花爆竹。教師在活動中給予適時適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和肯定性的鼓勵?；顒友由欤鹤髌氛故荆骸缎⌒≌褂[會》請幼兒介紹自己的作品，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力并分享別人創(chuàng)造的快樂。活動七：民間故事――《燈謎的故事》活動目標(biāo)：通過看圖講述進(jìn)一步了解和感受民間文學(xué)作品，了解猜謎的來歷?；顒訙?zhǔn)備：圖片、故事視頻?；顒舆^程：教師講述故事。提問：故事的名字叫什么？邊看圖邊聽故事。教師講解故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。分組游戲?；顒影耍菏止ぶ谱鳌稛艋\》活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒利用廢舊物品制作各種各樣的燈籠。讓幼兒體驗創(chuàng)造的快樂和對美術(shù)活動的興趣?；顒訙?zhǔn)備：收集各種各樣的燈籠圖片?；顒舆^程：欣賞收集的燈籠圖片，請幼兒說說燈籠的種類、形狀。介紹制作材料，引導(dǎo)幼兒想象說說自己想用什么材料做什么樣的燈籠？幼兒動手自由制作，教師給予個別指導(dǎo)。布置燈籠展覽，幼兒共同欣賞交流分享創(chuàng)造的快樂?；顒泳牛河H子活動――賞花燈、猜燈謎活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。能用清楚連貫的語言向家長及同伴描述自己的花燈，并講述一個謎語。發(fā)展幼兒的語言交往能力?；顒訙?zhǔn)備：幼兒園元宵節(jié)鬧元宵活動方案篇三
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