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正文內(nèi)容

20xx年幼兒園中秋活動(dòng)方案中班教案幼兒園中班中秋節(jié)活動(dòng)方案(大全11篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 02:12 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、有關(guān)中秋節(jié)的資料。收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。三、活動(dòng)名稱:欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》。四、活動(dòng)目標(biāo):,初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解。五、活動(dòng)準(zhǔn)備:《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機(jī)。:《爺爺和我一起過(guò)中秋》。六、活動(dòng)過(guò)程:,感受歌曲所表達(dá)的情感。指導(dǎo)語(yǔ):聽(tīng)完這首歌曲,有什么感覺(jué)?,初步感受歌曲的內(nèi)容。指導(dǎo)語(yǔ):歌曲里說(shuō)了一件什么事情,我們?cè)僮屑?xì)地聽(tīng)一聽(tīng)。,進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對(duì)寶寶的關(guān)愛(ài)情感。)。、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的感受。通過(guò)各種活動(dòng),讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日下午3:00——5:40。二、活動(dòng)地點(diǎn):中班。三、活動(dòng)人員分配:楠楠總指揮負(fù)責(zé)班級(jí)一切工作指揮安排。韓老師負(fù)責(zé)放音樂(lè)及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲,月餅制作輔導(dǎo)。王老師負(fù)責(zé)班級(jí)物品領(lǐng)取,及簡(jiǎn)潔衛(wèi)生打掃。四、活動(dòng)當(dāng)天物品領(lǐng)?。焊靼喟嚅L(zhǎng)到物管處領(lǐng)取活動(dòng)用物品;裝。五、活動(dòng)具體安排:12:50——13:30班長(zhǎng)開(kāi)班級(jí)小會(huì),明確個(gè)人工作,班級(jí)桌椅擺放。14:30——15:00幼兒準(zhǔn)時(shí)起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長(zhǎng)到來(lái)。(王領(lǐng)取加餐,楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)。15:00開(kāi)大門(mén)迎接家長(zhǎng)(露站門(mén)口接待,楠組織幼兒)。15:10第一項(xiàng)活動(dòng):制作月餅(露主持)。六、活動(dòng)過(guò)程:教師講解中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)家長(zhǎng)和幼兒歡聚一堂來(lái)共同慶祝來(lái)制作月餅。介紹制作的工具材料。家長(zhǎng)和幼兒共同制作月餅(放輕音樂(lè))。15:50月餅制做結(jié)束,由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。15:50——16:10幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁,楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長(zhǎng)倒水。16:10——16:40第二項(xiàng)活動(dòng)(親子游戲)(楠主持)。七、活動(dòng)目的:為了更好的烘托氣氛,讓節(jié)日不在死板,運(yùn)用了3個(gè)音樂(lè)游戲進(jìn)行活動(dòng)。:卷白菜(韓放電腦)。過(guò)程:教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長(zhǎng)參與其中。音樂(lè)游戲:七個(gè)半跳(韓放電腦)。過(guò)程:以幽默風(fēng)。幼兒跟隨音樂(lè)進(jìn)行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂(lè),請(qǐng)一名幼兒和他的家長(zhǎng)進(jìn)行表演。第三遍音樂(lè)可以做早操形式的動(dòng)物模仿,提高氣氛。預(yù)備游戲《田納西》(韓放電腦)。小孩于家長(zhǎng)手拉手跑園玩音樂(lè)游戲。動(dòng)畫(huà)片欣賞(幼兒與家長(zhǎng)可以邊觀看邊休息)。動(dòng)畫(huà)內(nèi)容《動(dòng)畫(huà)片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮動(dòng)畫(huà)夢(mèng)工場(chǎng)20xx1002》(韓放電腦)。16:40——17:00。幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水;王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐。17:00——17:30。幼兒進(jìn)餐時(shí)請(qǐng)王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐)。家長(zhǎng)可于幼兒共同分享自助餐,放照片讓家長(zhǎng)參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。17:40活動(dòng)結(jié)束,歡送家長(zhǎng)幼兒離園。中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。一、活動(dòng)目標(biāo):。二、活動(dòng)時(shí)間:三、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè):中秋節(jié)前,各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以"快樂(lè)中秋"為主題氣氛的環(huán)境。例如"團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),或者是關(guān)于"中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事"的圖文并茂資料或者"中秋。詩(shī)詞。"等等。四、活動(dòng)類型::請(qǐng)若干名志愿者家長(zhǎng)給孩子示范做月餅。:幼兒利用橡皮泥、超輕黏土,運(yùn)用團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能,引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來(lái)。:小組合作畫(huà)一個(gè)心中的月球。幼兒園中秋活動(dòng)方案中班教案篇七通過(guò)活動(dòng),讓孩子知道中秋節(jié)的由來(lái),知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)日。體驗(yàn)和同事一起度假的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備:開(kāi)始讓孩子自帶水果和月餅。班級(jí)集體活動(dòng)。介紹節(jié)日——欣賞故事——談吐和品味。一、介紹節(jié)日向孩子介紹中秋節(jié)的由來(lái),讓孩子知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)。第二,欣賞故事,聽(tīng)故事“月亮女孩做衣服”明白月亮是不斷變化的。討論:月女為什么不能一直穿衣服?三、談吐與品味:。中秋節(jié)吃什么?分享:。一起享受自己的月餅和水果。說(shuō)說(shuō)你帶的`食物。附:短篇小說(shuō)《月女做衣服》。晚上月亮姑娘出來(lái)了,又瘦又彎,像個(gè)小姑娘的眉毛。涼風(fēng)使她有點(diǎn)冷,于是她撕了一片云,裹在身上。月娘想,我還是找個(gè)裁縫做件衣服吧。裁縫給她量了尺寸,讓她五天內(nèi)把它撿起來(lái)。五天后,月女像彎鐮刀一樣胖了一點(diǎn)。她來(lái)拿她的衣服。它們真的很漂亮,但是太小了,不能扣在她的身上。裁縫決定再給她做一個(gè),重新量了一下,讓她五天內(nèi)去取。五天過(guò)去了,月亮姑娘胖了一點(diǎn),彎得像條船。她來(lái)取衣服,衣服做得更漂亮了。不幸的是,月亮女孩甚至不能適合他們。裁縫臉紅了,說(shuō)道。我不得不重做。”又過(guò)了五天,月亮老師來(lái)取衣服。裁縫驚訝地看到月亮老師變得像圓盤(pán)一樣圓。“啊,你又胖了!”裁縫嘆了口氣,對(duì)月亮女孩說(shuō):“唉!我不能給你做衣服,因?yàn)槟愕纳眢w沒(méi)有被正確地測(cè)量?!痹瓉?lái)月女每天都在換衣服,所以還是穿不合身的衣服。你,我公公白天出來(lái),她不好意思出來(lái),晚上才悄悄出現(xiàn)。幼兒園中秋活動(dòng)方案中班教案篇八活動(dòng)目的:通過(guò)各種活動(dòng),讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:場(chǎng)地布置:懸掛《中班組“喜迎中秋與愛(ài)同行”親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語(yǔ)的燈籠。音樂(lè)準(zhǔn)備:《春江花月夜》、
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