20xx年大班端午節(jié)活動方案餐飲端午節(jié)活動方案精選(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 01:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對民族文化的認同感和自豪感。弘揚民族精神 共度和諧端午讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說和習(xí)俗。讓隊員了解屈原的故事，通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的愛國進取精神，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。6月10日至6月18日之間。(一)上一節(jié)主題班會課班主任老師在6月12日下午帶領(lǐng)學(xué)生上一節(jié)主題班會課，讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，激發(fā)學(xué)生對愛國詩人屈原的敬愛之情，培養(yǎng)學(xué)生愛國進取的精神。(6月13日前上交班會課設(shè)計)布置學(xué)生課余時間搜集各地過端午節(jié)有關(guān)的知識和風(fēng)俗資料，制作a4手抄報(可以手寫、打印或剪貼)，6月18日前以班級為單位上交，一二年級每班3份，三—五年級每班5份。(二)學(xué)一首端午節(jié)的詩通過組織開展中華經(jīng)典誦讀活動，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。每班至少自選一首關(guān)于端午節(jié)的詩詞，要求全班都能背誦。德育處將于6月13日開始抽查學(xué)生掌握情況。(三)寫一篇文章可以結(jié)合端午節(jié)學(xué)校的系列活動，也可以是自己的端午節(jié)感想，還可以聯(lián)系玉樹地震災(zāi)情中的感人故事，面向全體學(xué)生開展“端午節(jié)里話端午”征文活動，6月18日交稿，抄寫在16開正規(guī)稿紙上，一二年級每班3份，三—五年級每班5份。(四)體驗一項端午風(fēng)俗6月13日上午第四節(jié)課，全校開展體驗端午風(fēng)俗活動，班主任根據(jù)要求提前做好準(zhǔn)備，活動結(jié)束后，各班自主選擇4張照片集體沖洗
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1