20xx年凡卡的教學(xué)設(shè)計(jì)凡卡第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 23:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 卡在城里所受的種種虐待，回憶了在鄉(xiāng)村時(shí)的生活，哀求爺爺帶他回去。第二段（第1621自然段）寫凡卡寫好信封興奮地寄出信，懷著甜蜜的希望進(jìn)入夢鄉(xiāng)。本課既是快速默讀的訓(xùn)練材料，又是訓(xùn)練有感情地朗讀，對學(xué)生進(jìn)行情感熏陶的好課文。1．繼續(xù)進(jìn)行默讀訓(xùn)練，提高默讀的速度與質(zhì)量。在理解的基礎(chǔ)上訓(xùn)練表情朗讀。2．學(xué)會12個(gè)生字，理解“保佑”第8個(gè)詞語的意思，會用“指望、打攪”造句。3．讀懂凡卡的信，了解沙俄制度下窮苦孩子生活的悲慘，激發(fā)學(xué)生對社會主義中國的愛。重點(diǎn)：訓(xùn)練快速默讀，提高默讀質(zhì)量，領(lǐng)會課文中心，激發(fā)對新中國的熱愛。難點(diǎn)：理清作者敘述、書信內(nèi)容和鄉(xiāng)村生活插敘的三條線；正確理解凡卡鄉(xiāng)村生活回憶的反襯作用；體會結(jié)尾貌喜實(shí)悲的含蓄寫法。一、教學(xué)準(zhǔn)備布置學(xué)生預(yù)習(xí)生字記號，準(zhǔn)備默讀訓(xùn)練小黑板、燈片。二、教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)。第1課時(shí)（一）教學(xué)目標(biāo)1．預(yù)習(xí)生字詞并檢查，快速默讀訓(xùn)練，初知課文大意。2．統(tǒng)一分段，質(zhì)疑問難。（二）教學(xué)過程1．導(dǎo)入揭題：我們9歲時(shí)擁有什么？今天我們看看沙皇俄國一個(gè)9歲的小男孩凡卡過的是什么生活。2．簡介作者：見“背景知識”2。3．初讀課文。（1）生字詞自覺：音重點(diǎn)：墅sh249。不讀yě楦xu224。n不讀xuān摩mā摩平m243。摩托似sh236。似的s236。似乎差chāi郵差chā差距ch224。差勁形重點(diǎn)：噎抽噎蘸上下結(jié)構(gòu)，共22畫醺左右結(jié)構(gòu)，酉部，右邊第8畫豎。自由讀互讀互查指名讀齊讀。形重點(diǎn)教師板書示范，學(xué)生當(dāng)堂1分鐘練習(xí)書寫。（2）快速默讀課文。讀前出示下列問題：①凡卡叫什么名字？是怎樣一個(gè)人？②凡卡的爺爺是干什么的？③課文主要寫什么？凡卡的要求是什么？為什么提這個(gè)要求？限時(shí)4分鐘默讀，邊讀邊圈劃。讀后全班交流匯報(bào)。（3）再次快速默讀，理清人物關(guān)系。出示下列人名黑板，默讀3分鐘用線聯(lián)上。姓名身分阿里亞希涅鞋店老板阿遼娜爺爺艾果爾鄉(xiāng)下的老爺康司坦丁瑪卡里奇（凡卡）學(xué)徒菲吉卡鄉(xiāng)下窮人伊凡菇科夫牧羊人日發(fā)略維夫鄉(xiāng)下窮人個(gè)別學(xué)生在燈片上作業(yè)，全班校對。注：伊凡是凡卡本名，茹科夫是姓，凡卡是愛稱。作者同情小伊凡，敘述時(shí)用愛稱，而凡卡在給爺爺寫信的署名上用“伊凡”。4．訓(xùn)練分段。（1）出示提示：按寫信前后分三段，將第二段分為四個(gè)部分。（2）質(zhì)疑問難
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