【文章內容簡介】 晰的組織結構層次工作有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估四、職業(yè)目標選擇根據我的個人興趣和適合我的崗位性質，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：：我個人愛好網頁設計，photoshop開發(fā)工程師：技術型工作，我所讀的專業(yè)是軟件，應當朝自我專業(yè)方向發(fā)展：在專業(yè)課里最喜歡的就是數據庫，學得比較好的也是數據庫，客服人員：做事謹慎，細心，喜歡技術性不強的工作目前我拿到的offer是中石油測井公司的技術中心，做數據庫設計，在我的職業(yè)目標之內，對這份工作還是比較滿意的！五、未來六年職業(yè)規(guī)劃，爭?。?年成為中級技術工程師4年后成為高級技術工程師6年后朝管理方向發(fā)展六、準備工作由于此刻拿到的offer是在中石油工作，而我的專業(yè)是軟件工程，雖然說我做的是數據庫方面的工作，可是數據庫肯定要與石油，測井數據打交道，所以準備石油，測井方面的相關知識是有必要的。所以，在未來的半年里，首要的學習重點是進一步深入學習數據庫相關的知識，之后自學石油測井解釋方面的相關知識。個人未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃簡短篇三不少人都以往這樣問過自我：“人生之路到底該如何去走”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋。人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自我的人生，都在實現自我的夢想。小的時候覺得教師是最神圣的職業(yè)，不知不覺中，自我也由一個學生長成為一名教師，走上人生另一個舞臺。我要怎樣發(fā)展，怎樣才能不斷提高，怎樣才能讓我的學生在愉悅的氛圍里學到知識……此刻，我只是一名沒有豐富的教學經驗、沒有嫻熟的教學技術、沒有引以為榮的教學事跡的普通教師，但我相信：成功是一種忍耐，需要在實踐中不斷磨練，最終成為人生中一筆精神財富。一、三年發(fā)展規(guī)劃第一年：明確自我發(fā)展目標，實現主角轉變明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價值觀和職責意識。同時盡快適應工作環(huán)境，實現從學生到教師的主角轉變。，提高自我的政治思想素質，進取參加各級各類的師德教育實踐活動，主動向老教師學習，向同行教師學習，在實踐中提高自我的師德表現，樹立扎實的工作作風。，進取聽課、說課，在師傅的指導下，扎扎實實地進行學科教學，掌握教學規(guī)律，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。，僅有在不斷的學習中，我們才能獲得提高。在第一年，我需要不斷學習，擴大自我的知識面，從而使理論服務于實踐，提高自我的教學基本功。第二年：加強教育技能培養(yǎng)，提高班級管理本事，強化自我修煉，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學實踐中發(fā)現問題、分析問題，總結經驗以指導教育教學實踐活動，使提高教育教學質量的得到最優(yōu)化，切實打造“效率課堂”。，進取參與班級管理工作，提高班級管理本事。3..要給學生一桶水，自我必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因為學生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時尚前沿的設計來說，始終需要教師堅持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學術根底與理論底蘊之上，我覺得不斷加強學習、進修，始終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。第三年：教學相長，教研并進，構成初步自我教學特色，有必須的教學經驗和反思本事，并能在反思的過程中不斷調整自我的教學行為，在教育教學過程中初步構成自我的特色。時刻關注教育界的最新動向，經過各種信息傳播手段廣泛獲取現代教育教學信息和教育教學改革經驗，進一步加強教育理論學習，為成為研究教師打下基礎。二、具體實施方案，樹立兩種意識時刻牢記教師的神圣使命，始終尊重學生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個支柱，幫忙學生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學生的成功才是自我人生成功，所以就需要樹立奉獻意識和職責意識，啟迪學生的智慧，塑造學生的心靈。經過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊。多聽老教師和同行的課，進取向同教研組前輩取經，吸取他人的長處，不斷提高教學本事，努力使自我的教學質量到達優(yōu)良的水平。，提高教育科研水平(1)課前進取鉆研教材，理清教學資料路基順序，做好充分的備課工作，認真?zhèn)浜妹恳惶?，備好每一個學生的課，備好課堂的教學教法。課后做好教學后記與教學反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來，積累日后教學論文的素材。一切都是新的開始，新的目標，在今后的生活和工作中，我將努力按照自我的規(guī)劃在崗外上一步一個腳印，踏踏實實地實現自我的育人夢想。個人未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃簡短篇四個人職業(yè)生涯規(guī)劃前言光陰似箭，歲月如梭，一轉眼我已進入了大學學習的第二個年頭。在經歷了大一的種種之后，到了大二似乎就該開始學著清醒地應對自我的境遇，應對學業(yè)的壓力，應對社會的挑戰(zhàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次深入了解自我的機會，也就是在這段時間里我開始認真地審視自我，力爭給自我一個明確的定位。我明白現實與夢想之間總是存在著很大的差距，這也是夢想如此誘人，并吸引多少勇士為之獻身的原因。追尋夢想的道路充滿了艱辛和坎坷，可是來做演講的各位學長學姐以及前輩，給了我很多啟發(fā)，也讓我懂得了信念的力量是何等的強大。在不久的將來，我相信自我能闖出一片屬于自我的天地，為自我爭得一道絢麗的彩虹。自我分析我是個很熱心的人，對人對事都很認真負責，覺得只要是自我認定的事就應當盡全力去做，沒有把握的事情絕對不愿意去做任何的嘗試。這點小小的執(zhí)著是我的優(yōu)點，但也在必須程度上妨礙了我的發(fā)展，因為我經常不愿意去嘗試新的事物或者是環(huán)境，這也許會使我錯失很多的機會。我做事情比較腳踏實地，實事求是，在實際情景上做研究，比較注重細節(jié)。工作中，我比較認真負責，做什么事情都講求原則，對每一點細小之處都講求完美，期望能夠充分展現自我的工作本事。對朋友我真心相處和交流，愿意為朋友的事情赴湯蹈火，可是不太善于言語上的表達，更喜歡用行動來表現對對方的關心，所以經常會因語言上的摩擦而發(fā)生沖突，可是事后又會后悔自我逞一時之快而傷了對方。待人接物也是秉著一顆真誠的心，愿意以自我的真心來換取對方的信任，消弭隔閡。我的記性不是很好，常常會丟三落四，搞得自我措手不及。粗心也是一大弊病，經常會忽視一些重要的東西，可能會導致嚴重的后果。有的時候我會比較暴躁，也所以影響自我的情緒，產生過度的壓力而使自我陷入抑郁消極之中。由于過度注重細節(jié)而有時會忘記全盤性地去研究問題，只片面地解決問題，而導致了整體上的不協(xié)調。缺乏創(chuàng)造性，不太會創(chuàng)新，只能盡量提出一些建設性地提議。在與人相處時比較不注意講話的技巧，正所謂“言者無意，聽者有心”，這在無形之中也降低了我在別人心中的形象分。參加正式場合時，會有怯場的反應，沒有太多這方面的經驗時這種表現的原因，在待人接物上還不夠成熟大方，應當要有所改善。swot分析：優(yōu)勢因素做事具有負責心，份屬于自我的工作不推脫給被人。一絲不茍，注重細節(jié)，喜歡追求完美，對喜歡的工作有耐心也有信心能夠完成得很好。朋友間真誠相待，樂于與人交往和溝通，愿意盡自我所能幫忙別人解決麻煩。對有興趣的事物或愛好會充滿好奇心，并進取地去探索其中的奧秘。心思細膩，研究問題比較細致。樂于與別人合作，也懂得團隊合作的重要性，時刻將團隊的利益置于首位。弱勢因素工作經驗不足，缺乏能做好自我不熟悉的工作的信心。有時會因為工作過多而過度緊張，甚至產生消極情緒。在工作中，過多忍讓別人，有時比較容易動搖，容易受到周圍人的影響而改變自我一開始的想法。不太懂得委婉地表達自我的意見和想法，有時會招來別人的不理解和沖突。組織協(xié)調本事不夠扎實，不愿意擔當組織者。競爭意識不強，對周圍環(huán)境中存在的一些資源的利用不夠主動。工作、學習有些保守，冒險精神不夠，創(chuàng)新本事有待提高。有時做事拖拉，不是想到什么就立刻會去做，而會等到不得不做的時候才會著手去干。機會因素法律專業(yè)和英語專業(yè)目前都還比較吃香，在社會上都有必須的發(fā)展前途，雙學位的復合型人才比較能適應現代需要。在近幾年里，法律英語人才應當還是會處于比較緊缺的形勢，專業(yè)英語方面人才都很受歡迎。在學校學習的過程中會有一些機會與同行業(yè)的人士進行交流學習，比如參加一些講座，或是去一些相關單位實習，還有自我組織的一些實踐活動，這些都能夠提高綜合素質，增加實踐經驗。在參加課余活動或是學生工作的同時能夠構建良好的人際關系，鍛煉人際交往的本事。威脅因素由于各大院校都有法學院的設置，所以歷屆畢業(yè)生的增多會造成就業(yè)上的壓力。美國的次貸危機以及最近一年多以來中國的通貨膨脹，造成失業(yè)人員的增多，更加重社會就業(yè)負擔。用人單位大部分都要求有工作經驗，但對于僅有大學本科學歷的我們來說這是最欠缺的部分。社會需求綜合素質高的人才，而不只是專業(yè)知識掌握到位的人才。研究生學歷的人具有更強的競爭力，這樣對本科生的就業(yè)就造成了必須的妨礙。swot總結經過對swot的四個方面的分析，我更清楚地給自我定好位。在接下來的不到三年的大學學習中，我需要不斷地提高自我的綜合素質，當然也必須熟練地掌握法律方面的專業(yè)知識。要努力堅持自我的優(yōu)勢因素，因為那是我已經擁有的資本，并且進取去克服自我的缺點，改善自我的弱勢條件，以提高自我的競爭力，學會利用自我身邊的資源和觸手可及的機會。要懂得取人之長，補己之短，這樣才能從別人身上學到更多的自我本身所不具有的東西。多與人溝通，分享資源，共同提高，當發(fā)現別人嚴重的我有自我所不明白的缺點時，要努力去改變，進一步提升自我。我的職業(yè)夢想和目標我的職業(yè)夢想是成為一名自由職業(yè)同聲傳譯者，能參加各種不一樣類型的國際會議，并為與會者翻譯。這個職業(yè)對我來說充滿了誘惑力，因為它能夠使我有更多的機會周游列國，體驗當地的民土風情，欣賞世間的綺麗景色和宏偉的奇跡，并且品嘗當地的精巧美食。我的另一個夢想是成為一名出色的涉外律師。這個職業(yè)是目前十分走俏的一個行業(yè)，因為在社會中總不免會涉及到國家之間的糾紛，尤其是民事方面或者商務方面的，這就需要一些十分專業(yè)的人士才能處理。大學計劃在大二的這一年里，我要努力學好專業(yè)知識，這一點是毋庸置疑的。英語方面要開始積累所需的詞匯量，法律英語方面也應當有所涉及，這樣才能為專業(yè)四級的考試過關打下一個比較良好的基礎。而法律方面的課程學習也絕對不能夠松懈，牢固地掌握所學習的每一門法律學科，在課余要多做一些練習，不能單單地停留在理論學習的基礎上，要多看法律方面的案例。另外，盡可能參加一些類似于法律實踐方面的校內活動，比如：模擬法庭，法律診所等等，給自我參與的機會，能夠在這個過程中鍛煉自我的法律思維。暑假里能夠去律所或者是法院檢察院等法律相關的地方實習，以增加自我的經驗。如果有可能，要多閱讀一些法律卷宗，并熟悉律師或相關法律人員所要從事的工作的過程。在大三的一年里，我要著重準備司法考試，把各門學科都系統(tǒng)地梳理一下脈絡，并做相關的練習，以此來鞏固所學的知識。英語方面的學習也不能所以而懈怠，盡量能夠積累足夠多的英語方面的知識，增大英語閱讀量，培養(yǎng)自我的語感。假期的時候還是要去律所等法律相關的場所進行實習，進一步培養(yǎng)自我的法律思維本事，并熟悉法律工作，為自我將來要踏上的崗位做好準備。大四一年，做好畢業(yè)論文，完成論文答辯。參加司法考試，并盡量能夠一次拿到律師資格證。進取為英語專業(yè)八級的考試做好準備。能夠開始參加一些職場面試，以適應社會上的職業(yè)需要。在次之前要想好自我的就業(yè)方向。如果想從事翻譯工作并且條件允許，會研究考取英語方面的研究生，就讀同聲傳譯方面的專業(yè)，以培養(yǎng)自我的專業(yè)技能，有可能的話，從事一些翻譯方面的兼職，來增加工作經驗已經更好地訓練翻譯本事。如果想從事法律工作，就去相關的地方實習，以提高自我的工作本事。結語機會總是會留給那些有準備的人的。所以，我必須會利用這寶貴的三年使自我成為一個有準備的人。雖然夢想和現實之間存在著巨大的差距，可是只要有足夠的信心，我相信我能夠憑著自我的實力來實現自我的夢想，讓自我過上充實的富足的幸福的生活。一份耕耘一份收獲，愿夢想照進實現。個人未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃簡短篇五在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在