【文章內(nèi)容簡介】 中國就業(yè)環(huán)境的幾大特點。同時失業(yè)人數(shù)也在不斷增長，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。（4）目標(biāo)地域環(huán)境：對于未來到哪個城市就業(yè)這一問題，我只有一些十分模糊的概念，目前為止，這類城市有較好的發(fā)展前途，但競爭格外激烈，為此必須做好各方面的準(zhǔn)備。同時我也并不是非這些城市不可，對于二三線城市的工作，只要符合興趣，我也可以接受。（1）目標(biāo)職業(yè)名稱：軟件工程師（2）目標(biāo)職業(yè)要求：①.軟件工程師的技術(shù)要求是比較全面的，除了最基礎(chǔ)的編程語言（C語言/C++/JAVA等）、數(shù)據(jù)庫技術(shù)（SQL/ORACLE/DB2等）等，還有諸多如JAVA SCRIPT、AJAX、HIBERNATE、SPRING等前沿技術(shù)。此外，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)工程和軟件測試的其他技術(shù)也要有所涉獵。②由于軟件技術(shù)是不斷發(fā)展的，所以軟件工程師必須不停地學(xué)習(xí)③軟件工程師的工作一般較為繁瑣，經(jīng)常在電腦前一坐就是一整天，沒日沒夜地工作。所以從業(yè)人員要對軟件技術(shù)具有濃厚的興趣以及一定的恒心與耐心。（3）就業(yè)和發(fā)展前景：IT行業(yè)發(fā)展?jié)摿Υ?，現(xiàn)正處于快速發(fā)展時期，對軟件工程師的需求也在不斷增長，目前隨著IT產(chǎn)品出現(xiàn)的技術(shù)融合，軟件行業(yè)需要的也是復(fù)合型人才，軟件工程師需要掌握更多的編程語言。軟件工程師理想的狀態(tài)是走向軟件架構(gòu)師、項目經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理等職位。（1）我的優(yōu)勢及其使用：適應(yīng)性強，性格較為平和，有較好的自制能力，熱愛知識。平時常去圖書館看一些有關(guān)計算機的書，努力克制自己貪玩的欲望，做到“少說多做，少抱怨別人，嚴(yán)格要求自己，能做的馬上做，一分一秒都不要耽誤。（2）我的弱勢及其彌補：缺乏恒心和耐心，不善交際和言談，語言表達(dá)能力較差，思想較為保守。硬逼自己堅持下去，多參加各種社團活動，每天做一遍口部操，提高普通話水平，多和別人進(jìn)行思想交流。（3）我的機會及其利用：①家庭經(jīng)濟水平較好，在選擇工作時不用擔(dān)心父母的未來養(yǎng)老問題。②有個別親戚社會閱歷豐富并已取得巨大成功，可以經(jīng)常向其請教經(jīng)驗。③從小對電腦有濃厚興趣，到了大學(xué)后經(jīng)常去圖書館豐富自身計算機方面的知識。④父母對我的未來職業(yè)選擇雖有著屬于他們的期望，但也明確表示會尊重我的選擇。（4）我面臨的威脅及其排除：①當(dāng)今社會日新月異，軟件工程師需要不停地學(xué)習(xí)，而我缺乏恒心，到時候也許會吃虧。為此必須加強自己的自制能力，多做一些自己不太愿意但有利于自身發(fā)展的事情。②大三大四時將會前往北京校本部學(xué)習(xí)，到時將會面臨許多誘惑，比如各種風(fēng)景名勝，著名小吃等等，為了不使自己整日沉浸于吃喝玩樂，也要不斷加強自身的自制能力，同時要在大一大二這一黃金時期養(yǎng)成良好的作息以及學(xué)習(xí)習(xí)慣。軟件工程師作為正在高速發(fā)展的IT行業(yè)的核心，具有極大的發(fā)展?jié)摿?，同時在這方面高素質(zhì)人才群集，彼此競爭激烈，要想在這一崗位上坐穩(wěn)坐好，必須要有勝于常人的耐力和恒心。所以我必須從現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，努力朝這一方向發(fā)展。：我的職業(yè)興趣屬于常規(guī)型，喜歡組織和處理數(shù)據(jù)，希望確切地知道工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)。愿意在一個大的機構(gòu)中處于從屬地位。個人對計算機方面的職業(yè)很感興趣。：對環(huán)境的適應(yīng)能力、動手操作能力以及遇到挫折時的心理承受能力較強，社會交際能力較弱。3自我分析小結(jié)：綜上所述，我熱衷于一些較為常規(guī)的工作，比如計算機操作員，而社交能力是我的一大弊端。學(xué)業(yè)規(guī)劃：（1）大一：養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，在保持綜合測評成績位于全班前10%、英語單科成績位于全班前5%的基礎(chǔ)上，初步掌握一門計算機語言。復(fù)習(xí)鞏固一些計算機常用工具軟件的操作知識，比如PPT,PS.（2）大二：在大一的基礎(chǔ)上，掌握并能熟練運用一門計算機語言，同時不能讓任何一門專業(yè)課程不及格。（3）大三：可以獨立進(jìn)行一些軟件方面的維護(hù)和操作，試著到一些企業(yè)進(jìn)行實習(xí)工作，同時努力提高自己的社交能力，學(xué)習(xí)相關(guān)經(jīng)驗。職業(yè)生涯規(guī)劃：①大學(xué)畢業(yè)后可以進(jìn)入計算機行業(yè)工作，要有良好的發(fā)展前景，薪酬一般甚至較低即可。②從業(yè)3~4年后成為一名合格的軟件工程師，并保持這個狀態(tài)1~2年③努力成為一名軟件架構(gòu)師，這一目標(biāo)必須在6~7年內(nèi)認(rèn)真完成。評估與調(diào)整：①由于計算機行業(yè)發(fā)展日新月異，而社交能力又是自己的一大弊端，所以大學(xué)畢業(yè)后不一定可以馬上就業(yè)，因此在這空余時間我可以從事一些其他工作，鍛煉自身能力。②考慮到自己缺乏恒心，學(xué)業(yè)規(guī)劃的頗為緊湊，所以學(xué)業(yè)規(guī)劃的各項目標(biāo)可以推遲完成，但必須是在盡了全力之后才能考慮這一問題。對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：個人覺得這是一場賭局，以自己的人生為抵注，同時也是讓自己過上幸福人生的關(guān)鍵一步。這只是一個開頭，未來如何作為才是最重要的。第四篇：個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃寧東第一小學(xué) 陳丹隨著素質(zhì)教育的實施，新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為教師必須要與新課改同行，適應(yīng)新課程要求，必須更新觀念、轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)知識、技能，在實踐中不斷的探究、積累、更新，促進(jìn)自身的發(fā)展。努力成為一名科研型、學(xué)習(xí)型教師，特制定本規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想在教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)的今天，給教師自我價值的實現(xiàn)提供了一個很好的平臺，教師面臨的挑戰(zhàn)和機遇也更多，教師要將個人的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展緊密的結(jié)合起來，積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二、自我分析從2014年踏上工作崗位至今，我一直在小學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。四年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助下，自己正逐漸成熟起來。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我具有強烈的責(zé)任心，工作踏實，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的