20xx年423世界讀書日活動方案社區(qū)世界讀書日活動方案大全(15篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 21:42 本頁面
【文章內容簡介】 學20xx“天一讀書節(jié)”系列活動啟動。（二）活動內容“閱讀，讓生命更豐潤”讀書節(jié)活動與 “世界讀書日”系列活動。 ①“423”當天通過宣傳展板，讓學生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習慣。②組織讀書節(jié)主題班會，同學之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。 ③組織學生志愿者到圖書館做一次“小圖書管理員”。④學校圖書館在“世界讀書日”期間，開展宣傳“世界讀書日”相關內容。⑤開展學生與家長互動讀書活動。各學校充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導全民閱讀。開展“營建書香校園”桐林中心小學青少年讀書教育活動演講比賽（36年級）。（5月份）舉辦“對我影響深刻的一本書”有獎征文活動。（4月——5月）舉辦教師“讀書沙龍”活動 。舉辦20xx“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。（5月）“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放免費播放《 》、《 》等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。（一）加強領導，周密部署。本次系列活動培養(yǎng)師生讀書興趣，提高全民文化素養(yǎng)，加強未成年人思想道德建設，促進和諧社會構建的重大文化活動，領導要高度重視，加強領導，周密部署，確保各項活動圓滿順利開展。（二）寓教于樂，健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵和引導學生熱愛學習，勤奮讀書。因此，在組織過程中要堅持寓教于樂，在活動中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。 社區(qū)世界讀書日活動方案篇八為創(chuàng)造全民閱讀，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富師生精神文化生活，帶動教師、學生、家長參與讀書活動，努力為學生、教師打造一個書香校園，共建“全城共讀、萬卷共知”學習型社會，值此第24個“世界讀書日”來臨之際，蘄春縣少兒圖書館聯(lián)合三所學校倡導的以“讀經(jīng)典、學新知、鏈接美好生活”為主題的全民閱讀活動，歡迎廣大讀者踴躍參加。時間:20xx年4月23日上午地點:主會場活動內容:領導講話(少兒圖書館領導致辭)全校學生分別進行詩朗頌：①一、二年級誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《入則孝》②三、四年級誦讀千字文、古詩二首③五、六年級誦讀《泌園春雪》少年中國說捐書儀式(由少兒圖書館領導向校方領導遞贈相關書籍)組織“書香蘄春全民閱讀”多讀書，讀好書，好讀書萬人簽名活動。時間:20xx年4月23日上午地點:分會場 社區(qū)世界讀書日活動方案篇九為促進我?！皶愎こ獭钡纳钊腴_展，引導和培養(yǎng)學生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣，努力提高學生的文化素養(yǎng)，學校將進行“書香少年”評比活動，具體評比方案如下：書香少年、書香示范少年、書香十佳少年(一)“書香少年”評比條件：(1)愛惜圖書、熱愛讀書，節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有良好的閱讀習慣。(2)喜歡與別人交流自己的讀書感受，能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。(3)每天有二十分鐘以上的閱讀時間，善于積累，養(yǎng)成每天閱讀書報的良好習慣。每半年(16月。712月，下同)能認真完成學校和班級推薦的閱讀篇目，閱讀書籍達10本。評選名額：凡符合以上要求的學生都可評為校級“書香少年”，將頒發(fā)獎狀予以表彰。(二)“書香示范少年”評比條件：(1)在閱讀完成學校和班級推薦的閱讀篇目外，能進行自主閱讀，每半年閱讀書籍達15本及以上。(2)能主動寫讀后感或好書推薦，每半年有2篇較高質量的讀后感或好書推薦發(fā)表在班級主頁上。(3)能積極參加班級、年級組、大隊部、德育處組織的讀書活動，在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。(符合條件1,未符合條件2的降為“書香少年”)評選名額：凡符合以上要求的學生都可評為校級“書香示范少年”，將頒發(fā)獎狀予以表彰。(三)“書香十佳少年”評比條件：每半年閱讀數(shù)量在年級組前十名的學生。評選名額：每個年級組十名，將在迎元旦、迎六一大型慶祝活動時進行表彰。每學年5月底、12月底進行評定，符合“書香少年”“書香示范少年”評比要求的學生先由班級申報，再德育處核實，最后學校審批。“書香十佳少年”由德育處根據(jù)年級閱讀實際情況進行評比。最終評選為“書香十佳少年”的學生須上交介紹其特色的材料一份(200字左右，可讓學生自我介紹讀書簡況，包括：學生讀書照片，讀書格言及感受、各種讀書活動的參與情況與結果等。校園網(wǎng)將擇優(yōu)刊登)。 社區(qū)世界讀書日活動方案篇十啟動儀式①舉行讀書節(jié)開幕式.②明確本屆讀書活動主題,活動口號.③倡導師生共讀.做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍.①校園掛條幅,出宣傳窗.②班級出黑板報、讀書角,讓班級充滿濃濃的書香.相約好書,牽手美文讀書交流活動.語文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導的時間,指導并激勵學生快樂讀書,好書推薦會、故事會、讀書博覽會、名人名言、換一本書,交一個朋友、報刊剪輯等活動.一次好書交換活動以班級為單位,發(fā)動每位學生開展獻一本看百本活動,并借助此活動,在讀書節(jié)期間,帶到班級,由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,形成好書都來讀,我來讀好書、年段間的圖書交換,在交換圖書的過程中,加強學生愛護書本的意識.開設導讀課,讓學生從中掌握讀書的方法,激發(fā)學生讀書的興趣,使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣.誦讀經(jīng)典古詩詞開展誦讀經(jīng)典古詩詞活動,激發(fā)學生讀書的興趣,讓學生走進唐詩宋詞,走進書林年,與經(jīng)典同行,與大師對話,與智慧撞擊,暢游書海,收獲智慧!開展校級征文及演講比賽舉行讀后感征文、讀書筆記、,評出一、二、三等獎,并進行表彰獎勵.,評出一、二、三等獎,并進行表彰獎勵.評比班、校兩級讀書之星(各班在班級讀書之星中推選1名校級讀書之星,學校進行嘉獎.)表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇. 社區(qū)世界
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