20xx雙減背景下作業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)范文3篇(編輯修改稿)
2025-08-10 21:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、思想方法、解題思路、語(yǔ)言表達(dá)、審題能力。指導(dǎo)我們進(jìn)行復(fù)習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)：1個(gè)主體學(xué)生；2個(gè)回歸課標(biāo)、教材；3個(gè)加強(qiáng)知識(shí)理解、知識(shí)建構(gòu)、科學(xué)思維。通過(guò)本次培訓(xùn)認(rèn)識(shí)到“雙減”的重要性，對(duì)“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計(jì)有了更深入的思考，在以后的教學(xué)中必將認(rèn)真?zhèn)湔n，精心布置作業(yè)，減少簡(jiǎn)單記憶，機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，提高自主設(shè)計(jì)作業(yè)的能力，設(shè)計(jì)分層作業(yè)，只有課堂教學(xué)的質(zhì)量提高了，才能向高效課堂要效益，才能在給學(xué)生減負(fù)的背景下，更高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。篇二：雙減背景下作業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)今天，我有幸聽(tīng)了市教師發(fā)展與教研中心舉辦的雙減背景下初中化學(xué)復(fù)習(xí)階段作業(yè)設(shè)計(jì)研討活動(dòng)。通過(guò)這次講座研討會(huì)，讓我對(duì)雙減的重要性有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)于雙減的含義有了明確的認(rèn)知，更加深切認(rèn)識(shí)到雙減對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，最重要的就是給學(xué)生做減法，在備課上做加法，給學(xué)生布置精品分層作業(yè)，題半效倍。如何設(shè)置精品分層作業(yè)，我也有了一些認(rèn)知，首先是實(shí)踐性作業(yè)，讓學(xué)生去超市或生活中關(guān)注與化學(xué)相關(guān)的商品，短視頻或圖片形式展示，我覺(jué)得這個(gè)效果會(huì)不錯(cuò)，學(xué)生會(huì)加深對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解，感受化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，同時(shí)可以促進(jìn)對(duì)化學(xué)學(xué)科興趣的培養(yǎng)。對(duì)于鞏固性拓展性和探究性作業(yè)我也有了進(jìn)一步的認(rèn)知，這樣布置作業(yè)，可以使不同層次的學(xué)生都能在原有水平上得到進(jìn)一步發(fā)
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