鉛筆橡皮筆盒鉛筆橡皮和鉛筆盒想象作文(優(yōu)秀10篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 20:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自言自語(yǔ)地說(shuō)道：我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呀？這是時(shí)，他的兩位親兄弟amp。amp。橡皮和卷筆刀走過(guò)來(lái)，拍拍他的肩膀說(shuō)：兄弟，你在傷害別人的同時(shí)，也在傷害你自己；愛(ài)護(hù)別人也是在愛(ài)護(hù)自己呀！這時(shí)，鉛筆像泄了氣的氣球，羞愧地低下了頭。鉛筆橡皮筆盒鉛筆橡皮和鉛筆盒想象篇五王源億小明是一名三年級(jí)的小學(xué)生，他非常調(diào)皮，上課非常不認(rèn)真，老師和同學(xué)都說(shuō)他“下課像英雄，上課像狗熊”。每一次上課，小明都會(huì)把文具當(dāng)成玩具。卷筆刀說(shuō)：“別急，想想辦法讓他改正錯(cuò)誤呀！”說(shuō)著，它把鉛筆削得尖尖的。鉛筆謝過(guò)卷筆刀后，自己想出了一個(gè)辦法。它對(duì)其它文具說(shuō)：“我們可以寫一封信給小明，告訴小明要愛(ài)護(hù)文具?！闭f(shuō)完，它寫了一張紙條，并放在了小明的書包上。第二天起來(lái)，小明看到了那張小紙條，讀完后非常慚愧。從那天起，小明上課時(shí)非常認(rèn)真，再也不玩文具了。他終于明白，不能破壞文具，要珍惜它們。鉛筆橡皮筆盒鉛筆橡皮和鉛筆盒想象篇六我們都知錯(cuò)了，都向何老師道歉。選手們這才明白了螞蟻為什么得了第一名，舉重比賽在和諧的氣氛中結(jié)束了。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩驋叩厣系奈畚?，有的拿笤帚，有的拿拖把，有的拿撮子，不一?huì)就把地面打掃得干干凈凈，教師和同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)怕臟嫌累的！在雷鋒當(dāng)汽車連的班長(zhǎng)時(shí)，曾向一位戰(zhàn)友喬安山的母親匯錢，并說(shuō)了這樣一句話：我沒(méi)有媽媽。個(gè)星期五就要開(kāi)始語(yǔ)文競(jìng)賽了，因?yàn)槲矣械臇|西還沒(méi)背，所以就在家里復(fù)習(xí)課文。我剛上了六節(jié)課，老師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的專業(yè)性，在偌大的乒乓球館里放眼望去，打球的高手還真不少，但只要一看他們的握拍姿勢(shì)就知道是xxx野路子xxx？所以，我說(shuō)自己是心平氣和的接受“黔驢”的命運(yùn)。他開(kāi)口了，xxx兩家的孩子都
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