【文章內(nèi)容簡介】 量，要和老師、同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。在奶奶的教導(dǎo)下，我基本上沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過矛盾。我想，這一定是奶奶的家規(guī)潛移默化地影響的吧。媽媽也一樣，總是在吃飯或睡覺之前，跟我講大道理：“現(xiàn)在的小孩，個(gè)子賊高，像吃了禾大壯，說實(shí)話，沒有幾個(gè)能吃苦耐勞的。所以，你一定要從小學(xué)會(huì)吃苦，否則是干不成大事的！老話說得好啊，吃得苦中苦，方為人上人?！卑?，老實(shí)說，我一點(diǎn)也不喜歡聽這些瑣碎的玩意兒，可每次學(xué)校掃除或者跑800米，當(dāng)我想偷點(diǎn)懶兒的時(shí)候，我總會(huì)想到媽媽的話，以此來警醒自己，要對自己負(fù)責(zé)。媽媽的家規(guī)，也是時(shí)刻鞭策著我??！現(xiàn)在，我已經(jīng)步入高中，成為一名高中生了，早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素的好習(xí)慣。仔細(xì)想來，這些都和我家的“無字規(guī)”有著不可分割的關(guān)系。每次去學(xué)校之前，奶奶還是給我上“政治課”，媽媽還和我聊起勤儉節(jié)約的美德……現(xiàn)在，我非常樂于聆聽她們的教誨，因?yàn)槟鞘撬齻兓ㄙM(fèi)一生總結(jié)出的，是我家的家風(fēng)呀！今天，我再次走到客廳的“板子”旁，輕輕地?fù)崦?，那僅僅有兩個(gè)字的“家規(guī)”。此時(shí)，凝聚著老一輩人教育的結(jié)晶、人生的感悟似乎已融入我的身體。我告訴自己：“一定要銘記家規(guī)，并像奶奶、媽媽那樣，將它們傳承下去，讓后輩從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，受益終生?！币?guī)范的論文寫作要求篇七畢業(yè)論文寫作是大學(xué)教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)之一，也是大學(xué)生知識(shí)與能力結(jié)合提升理論水準(zhǔn)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，為了加強(qiáng)對學(xué)生教育科學(xué)研究能力的全面訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)鉆研，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，為畢業(yè)后順利開展教育工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)，并促進(jìn)學(xué)院畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)工作的規(guī)范化管理，特制訂本辦法。（一）總體要求。學(xué)院大專及其以上的學(xué)生畢業(yè)前必須完成一篇畢業(yè)論文。選題應(yīng)是本專業(yè)范圍內(nèi)的問題，并盡量結(jié)合小學(xué)、幼兒園的教育教學(xué)實(shí)際，選題要有針對性和實(shí)用性。畢業(yè)論文應(yīng)該觀點(diǎn)鮮明，材料翔實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢。初等教育專業(yè)專科生字?jǐn)?shù)必須在6000字以上，學(xué)前教育大專生字?jǐn)?shù)必須在3000字以上。畢業(yè)論文在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下由學(xué)生個(gè)人獨(dú)立完成（不能兩人及其以上合作）；不能抄襲他人成果，如有引用他人觀點(diǎn)，須注明出處（若抄襲他人研究成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，作不合格處理）。畢業(yè)論文的形式以議論文為主，不能用文藝作品、教案等其他文體。稿紙及格式：見附錄一。（二）部門職責(zé)。部所轄畢業(yè)生的論文寫作指導(dǎo)。有關(guān)責(zé)任部門在分工負(fù)責(zé)、相互協(xié)作、積極支持的基礎(chǔ)上共同完成學(xué)生畢業(yè)論文的寫作指導(dǎo)工作。（三）指導(dǎo)教師：擔(dān)任學(xué)生畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)的教師應(yīng)具有中級（含中級）以上專業(yè)技術(shù)職稱，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，科研能力強(qiáng)，能認(rèn)真負(fù)責(zé)地指導(dǎo)學(xué)生開展教育教學(xué)研究。指導(dǎo)教師以指導(dǎo)本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)論文為主，原則上不跨專業(yè)指導(dǎo)。每一位教師每屆指導(dǎo)學(xué)生本科大專合計(jì)不超過10人。（選題確定、查閱文獻(xiàn)、提出假設(shè)、制訂提綱、收集資料、作出結(jié)論、撰寫論文等）。指導(dǎo)教師應(yīng)填寫“畢業(yè)論文評定意見表”；同時(shí)學(xué)院要求畢業(yè)生填寫“畢業(yè)論文指導(dǎo)情況反饋表”。（四）進(jìn)程安排。9月，各系部指導(dǎo)教師確定自己的研究方向及輔導(dǎo)的相關(guān)范圍；同時(shí)，各系部指導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生考慮研究方向，收集有關(guān)資料，確定論文選題，并組織以班級為單位論文選題匯總初定論文的題目。10月，在師生雙向選擇的基礎(chǔ)上，由系部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實(shí)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)審核教務(wù)辦統(tǒng)一公布。11月，學(xué)生結(jié)合教育實(shí)習(xí)完成調(diào)查。報(bào)告；在教師指導(dǎo)下收集、整理資料，確立自己的觀點(diǎn)和主張，擬定論文提綱。12月，系部審核各班匯總的論文提綱。寒假，學(xué)生完成論文初稿的寫作，遞送指導(dǎo)教師，開學(xué)后立即上交指導(dǎo)教師，教務(wù)辦和系部組織人員進(jìn)行中期抽樣檢查。4月底之前完成論文定稿，由指導(dǎo)教師評閱簽定意見后匯總到教務(wù)辦。（上交材料包括：畢業(yè)論文評定意見表）。同時(shí)，各班班長收齊“論文打印稿”、“論文電子稿”、“畢業(yè)論文學(xué)生反饋意見表，匯總到教務(wù)辦。5月，系部組織審定學(xué)生畢業(yè)論文的成績評定。（五）成績評定：成績評定參考項(xiàng)目。（1）論點(diǎn)是否鮮明（2）論據(jù)是否充足（3）論證是否充分（4）語言是否流暢（5）字?jǐn)?shù)是否符合要求（6）格式是否規(guī)范。成績評定標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)論文成績分為優(yōu)、良、及格、不及格四等。（1）優(yōu)良：關(guān)注教改實(shí)踐，廣泛收集資料信息，提出獨(dú)到見解，論點(diǎn)鮮明，論證嚴(yán)密，語言流暢；并對小學(xué)（幼兒園）教育實(shí)踐具有指導(dǎo)意義；字?jǐn)?shù)符合要求；格式規(guī)范。（2）良好：關(guān)注教改實(shí)踐，廣泛收集資料信息，形成自己的觀點(diǎn)，論點(diǎn)。鮮明，論證較嚴(yán)密，語言較流暢；并對小學(xué)（幼兒園）教育實(shí)踐具有一定的指導(dǎo)意義；字?jǐn)?shù)符合要求；格式規(guī)范。規(guī)范的論文寫作要求篇八考生自己另外準(zhǔn)備紙用于寫出論文提綱。論文寫作過程必須完整，寫作態(tài)度應(yīng)認(rèn)真、積極，主動(dòng)與指導(dǎo)老師聯(lián)系。詳細(xì)內(nèi)容請看下文。若不與老師聯(lián)系，由此造成論文不能按期完成，或不符合論文要求，責(zé)任由作者自負(fù)。也可以通過qq與老師聯(lián)系在發(fā)郵件時(shí)，必須注明自己的姓名(不得用qq名)、專業(yè)和自己要問的問題。提綱要層次清楚、思路清晰、邏輯嚴(yán)密。互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)在我國的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(一級標(biāo)題)。寫出為什么選擇這個(gè)論題?選擇的目的、意義等。(四級標(biāo)題)應(yīng)考慮寫出論證方向。應(yīng)考慮寫出論證方向。應(yīng)考慮寫出論證方向。規(guī)范的論文寫作要求篇九事實(shí)證明，簡明扼要、切中要點(diǎn)、樸實(shí)無華、坦白真切的簡歷勝過投機(jī)取巧。專家指點(diǎn)，規(guī)范合格的簡歷應(yīng)分成四大內(nèi)容：一般要求姓名、性別、出生年月、婚姻狀況、詳細(xì)的聯(lián)系方式，包括可以收到信函的住址、座機(jī)、手機(jī)號(hào)碼和電子郵件。有些外地的應(yīng)聘者擔(dān)心自己的戶籍影響錄取，專家表示，外地戶口對企業(yè)錄用科技人才影響微乎其微，主要看是否能‘出活’。很多人從小學(xué)一直寫到大學(xué)，很羅嗦。其實(shí)從高中寫起就可以，教育背景應(yīng)以證明人才的知識(shí)水準(zhǔn)、能力為準(zhǔn)。正常情況下應(yīng)包括正規(guī)、非正規(guī)的成人教育和專業(yè)培訓(xùn)。很多大學(xué)生朋友只是寫正規(guī)高校教育，社會(huì)教育只字未提，這是非常吃虧的。新人入職it不應(yīng)懼怕自己專業(yè)不對口。愛立信認(rèn)為，一個(gè)人的智力與他所上的大學(xué)、所學(xué)的專業(yè)沒有太大的關(guān)系，專業(yè)很重要，但不起決定性作用。但是業(yè)內(nèi)也有不少企業(yè)比較關(guān)注人才是否是高學(xué)歷，持有研究生以上學(xué)位者依然具有一定優(yōu)勢。專家認(rèn)為這因人而異，工作經(jīng)歷可以包括雇傭性質(zhì)的工作，如在校打工，也可以包括單位實(shí)習(xí)。義工和社團(tuán)社區(qū)工作也能獲得企業(yè)承認(rèn)，特別是能贏得外企的欣賞，但是這方面中國大學(xué)生的體驗(yàn)非常少。it企業(yè)比較重視電腦編程、外語、溝通能力、人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)精神，性格特點(diǎn)和興趣愛好則無苛求。在書寫簡歷的39。時(shí)候可以結(jié)合具體應(yīng)聘企業(yè)狀況適當(dāng)做一些技術(shù)性的處理。全部簡歷控制在4張a4紙為宜，其中應(yīng)附帶一頁紙左右的求職信。一張紙?zhí)伲?～4張剛好，5張以上太多，7～8張紙完全不必要。如果用人單位沒有特定要求，一般不提期望薪水，也不要附學(xué)歷復(fù)印件。薪水和學(xué)歷檢驗(yàn)在面試的時(shí)候進(jìn)行溝通。有的求職者在招聘會(huì)上一邊遞簡歷，一邊送上軟盤和光盤，這完全沒有掌握簡歷招聘的規(guī)律。提高簡歷錄用的成功率還有很多小技巧。如應(yīng)聘者擅長硬筆書法，手寫一份簡歷便能在云云眾生中脫穎而出；如應(yīng)聘者有親友在外企任職，委托其投遞簡歷或者經(jīng)其推薦進(jìn)入內(nèi)部招聘流程，很容易就能通過簡歷關(guān)。綜上所述都是一些簡歷應(yīng)聘的技巧，但專家也提醒，it人才最關(guān)鍵的是真才實(shí)學(xué)。在才識(shí)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行包裝和修飾，向社會(huì)推薦自己，是走向職業(yè)生涯的