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正文內(nèi)容

論文的寫作提綱意思論文寫作提綱(實用15篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 14:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 密的論文框架,從而避免許多不必要的返工。另外,初寫論文的學(xué)生,如果把自己的思路先寫成提綱,再去請教他人,人家一看能懂,較易提出一些修改補(bǔ)充的意見,便于自己得到有效的指導(dǎo)。以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例,簡單提綱可以寫成下面這樣:一、緒論。二、本論。(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。(二)2019年建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。三、結(jié)論。詳細(xì)提綱。詳細(xì)提綱是把論文的主要論點和展開部分較為詳細(xì)地列出來。如果在寫作之前準(zhǔn)備了詳細(xì)提綱,那么,執(zhí)筆時就能更順利。下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例,介紹詳細(xì)提綱的寫法:一、緒論。提出中心論題。2,說明寫作意圖。二、本論。(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。市場經(jīng)濟(jì)體制的確立,為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境。建筑產(chǎn)品市場的形成,對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求。城鄉(xiāng)體制改革的深化,為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證。建筑勞動力市場的建立,是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。(二)具體市場分類。供大于求的買方市場。有市無場的隱形市場。易進(jìn)難出的畸形市場。交易無序的自發(fā)市場。(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。統(tǒng)一思想認(rèn)識,變自發(fā)交易為自覺調(diào)控。加快建章立制,變無序交易為規(guī)范交易。健全市場網(wǎng)絡(luò),變隱形交易為有形交易。調(diào)整經(jīng)營結(jié)構(gòu),變個別流動為隊伍流動。5,深化用工改革,變單向流動為雙向流動。三、結(jié)論。1,概述當(dāng)前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務(wù)。呼應(yīng)開頭的序言。提綱的選擇要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到,調(diào)查詳細(xì),用簡單提綱問題不是很大。但如果考慮粗疏,調(diào)查不周,則必須用詳細(xì)提綱,否則,很難寫出合格的論文。總之,在動手撰寫論文之前擬好提綱,寫起來就會方便得多。論文的寫作提綱意思篇四寫好。畢業(yè)論文。的提要之后,要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短,文章的各個部分,大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文,考慮序論用1頁,本論用17頁,結(jié)論用1—2頁。本論部分再進(jìn)行分配,如本論共有四項,可以第一項3—4頁,第二項用4—5頁,第三項3—4頁,第四項6—7頁。有這樣的分配,便于資料的配備和安排,寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字,因為過短,問題很難講透,而作為畢業(yè)論文也不宜過長,這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實踐經(jīng)驗所決定的。論文的寫作提綱意思篇五從提綱本身來講,它是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。所謂構(gòu)思謀篇,就是組織設(shè)計。散文。一段札記那樣隨感而發(fā),信手拈來,用一則材料幾段短語就表達(dá)一種思想一種感情。而是要用大量的資料,較多的層次,嚴(yán)密的推理來展開論述,從各個方面來闡述理由論證自己的觀點。因此,構(gòu)思謀篇就顯得非常重要,于是必須編制寫作提綱,以便有條理地安排材料展開論證。有了一個好的提綱,就能綱舉目張,提綱摯領(lǐng),掌握全篇論文的基本骨架,使論文的結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一。就能分清層次,明確重點,周密地謀篇布局,使總論點和分論點有機(jī)地統(tǒng)一起來。也就能夠按照各部分的要求安排組織利用資料,決定取舍,最大限度地發(fā)揮資料的作用。有些學(xué)生不大愿意寫提綱,喜歡直接寫初稿。如果不是在頭腦中已把全文的提綱想好,如果心中對于全文的論點、論據(jù)和論證步驟還是混亂的,那么編寫一個提綱是十分必要的,是大有好處的,其好處至少有如下三個方面:第一,可以體現(xiàn)作者的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表,是幫助作者考慮文章全篇邏輯構(gòu)成的寫作設(shè)計圖。其優(yōu)點在于,使作者易于掌握論文結(jié)構(gòu)的全局,層次清楚,重點明確,簡明扼要,一目了然。第二,有利于論文前后呼應(yīng)。有一個提綱,可以幫助我們樹立全局觀念,從整體出發(fā),在檢驗每一個部分所占的地位、所起的作用,相互間是否有邏輯聯(lián)系,每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱,各個部分之間的比例是否恰當(dāng)和諧,每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要,是否都絲絲入扣、相互配合,成為整體的有機(jī)組成部分,都能為展開論題服務(wù)。經(jīng)過這樣的考慮和編寫,論文的結(jié)構(gòu)才能統(tǒng)一而完整,很好地為表達(dá)論文的內(nèi)容服務(wù)。第三,有利于及時調(diào)整,避免大返工。在畢業(yè)論文的研究和寫作過程中,作者的思維活動是非?;钴S的,一些不起眼的材料,從表面看來不相關(guān)的材料,經(jīng)過熟悉和深思,常常會產(chǎn)生新的聯(lián)想或新的觀點,如果不認(rèn)真編寫提綱,動起筆來就會被這種現(xiàn)象所干擾,不得不停下筆來重新思考,甚至推翻已寫的從頭來過。這樣,不僅增加了工作量,也會極大地影響寫作情緒。畢業(yè)論文提綱猶如工程的藍(lán)圖,只要動筆前把提綱考慮得周到嚴(yán)謹(jǐn),多花點時間和力氣,搞得扎實一些,就能形成一個層次清楚、邏輯嚴(yán)密的論文框架,從而避免許多不必要的返工。另外,初寫論文的學(xué)生,如果把自己的思路先寫成提綱,再去請教他人,人家一看能懂,較易提出一些修改補(bǔ)充的意見,便于自己得到有效的指導(dǎo)。論文的寫作提綱意思篇六。第二章四輪獨(dú)立轉(zhuǎn)向、驅(qū)動/制動電動汽車動力學(xué)建模。。。第三章底盤及其子系統(tǒng)耦合與沖突分析。。第四章集成控制策略。。第五章仿真平臺及控制策略驗證。第六章總結(jié)與展望。本文結(jié)論。本文通過對大量的車輛底盤集成控制方面的文獻(xiàn)閱讀,深入了解底盤集成控制方面的國內(nèi)外研宄現(xiàn)狀,針對四輪獨(dú)立轉(zhuǎn)向、制動/驅(qū)動電動汽車提出一種縱向力與側(cè)向力集成控制策略,用以改善車輛的行駛穩(wěn)定性。本論文主要研宄內(nèi)容和得到的結(jié)論為:(1)通過輪胎虛擬測試,得出輪胎滑移與側(cè)偏數(shù)據(jù),詳細(xì)的分析并闡述了輪胎的純滑移、純側(cè)偏、滑移和側(cè)偏復(fù)合狀態(tài)下輪胎的力學(xué)特性。另外,根據(jù)輪胎的測試數(shù)據(jù),擬合了四維查表形式的輪胎逆模型。(2)通過對輪胎特性、車輛載荷轉(zhuǎn)移模型、車輛運(yùn)動狀態(tài)和底盤子系統(tǒng)功能的分析,得出了車輛底盤子系統(tǒng)間的耦合、沖突關(guān)系。(3)通過對底盤的子系統(tǒng)的耦合、沖突關(guān)系的深入分析,提出了一種避免這種沖突對車輛行駛穩(wěn)定性影響的39??刂撇呗裕很囕v縱向力與側(cè)向力集成控制。在該集成控制中,采用滑模變結(jié)構(gòu)的控制方法得出車輛要達(dá)到目標(biāo)狀態(tài)所需施加的總的縱向力、總的側(cè)向力和橫擺力矩,然后通過最優(yōu)化分配方法將總的縱向力、總的側(cè)向力和橫擺力矩分配到各個輪胎上。最后,通過輪胎逆模型查表得到當(dāng)前狀態(tài)下輪胎所需要實現(xiàn)的滑移率和側(cè)偏角,將這兩個狀態(tài)反饋到控制輪胎的驅(qū)動和制動執(zhí)行器來完成車輛的控制。(4)在simulink中搭建該集成控制的控制策略,基于carsira與simulink聯(lián)合仿真,在dspace實時平臺上搭建車路在環(huán)駕駛模擬器。(5)通過在多個工況下的仿真,證明了本文中設(shè)計的集成控制策略可以使車輛根據(jù)駕駛員的指令保持理想的運(yùn)動狀態(tài),并且在轉(zhuǎn)向和制動的復(fù)合工況下控制效果更加明顯,同時提高了極限工況下車輛的行駛穩(wěn)定性。論文的寫作提綱意思篇七的寫作過程中,指導(dǎo)教師一般都要求學(xué)生編寫提綱。詳細(xì)內(nèi)容請看下文。從寫作程序上講,它是作者動筆行文前的必要準(zhǔn)備。從提綱本身來講,它是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。所謂構(gòu)思謀篇,就是組織設(shè)計畢業(yè)論文的篇章結(jié)構(gòu)。因為畢業(yè)論文的寫作不像寫一首短詩、一篇。散文。一段札記那樣隨感而發(fā),信手拈來,用一則材料幾段短語就表達(dá)一種思想一種感情。而是要用大量的資料,較多的層次,嚴(yán)密的推理來展開論述,從各個方面來闡述理由論證自己的觀點。因此,構(gòu)思謀篇就顯得非常重要,于是必須編制寫作提綱,以便有條理地安排材料展開論證。有了一個好的提綱,就能綱舉目張,提綱摯領(lǐng),掌握全篇論文的基本骨架,使論文的結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一。就能分清層次,明確重點,周密地謀篇布局,使總論點和分論點有機(jī)地統(tǒng)一起來。也就能夠按照各部分的要求安排組織利用資料,決定取舍,最大限度地發(fā)揮資料的作用。有些學(xué)生不大愿意寫提綱,喜歡直接寫初稿。如果不是在頭腦中已把全文的提綱想好,如果心中對于全文的論點、論據(jù)和論證步驟還是混亂的,那么編寫一個提綱是十分必要的,是大有好處的,其好處至少有如下三個方面:第一,可以體現(xiàn)作者的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表,是幫助作者考慮文章全篇邏輯構(gòu)成的寫作設(shè)計圖。其優(yōu)點在于,使作者易于掌握論文結(jié)構(gòu)的全局,層次清楚,重點明確,簡明扼要,一目了然。第二,有利于論文前后呼應(yīng)。有一個提綱,可以幫助我們樹立全局觀念,從整體出發(fā),在檢驗每一個部分所占的地位、所起的作用,相互間是否有邏輯聯(lián)系,每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱,各個部分之間的比例是否恰當(dāng)和諧,每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要,是否都絲絲入扣、相互配合,成為整體的有機(jī)組成部分,都能為展開論題服務(wù)。經(jīng)過這樣的考慮和編寫,論文的結(jié)構(gòu)才能統(tǒng)一而完整,很好地為表達(dá)論文的內(nèi)容服務(wù)。第三,有利于及時調(diào)整,避免大返工。在畢業(yè)論文的研究和寫作過程中,作者的思維活動是非?;钴S的,一些不起眼的材料,從表面看來不相關(guān)的材料,經(jīng)過熟悉和深思,常常會產(chǎn)生新的聯(lián)想或新的觀點,如果不認(rèn)真編寫提綱,動起筆來就會被這種現(xiàn)象所干擾,不得不停下筆來重新思考,甚至推翻已寫的從頭來過。這樣,不僅增加了工作量,也會極大地影響寫作情緒。畢業(yè)論文提綱猶如工程的藍(lán)圖,只要動筆前把提綱考慮得周到嚴(yán)謹(jǐn),多花點時間和力氣,搞得扎實一些,就能形成一個層次清楚、邏輯嚴(yán)密的論文框架,從而避免許多不必要的返工。另外,初寫論文的學(xué)生,如果把自己的思路先寫成提綱,再去請教他人,人家一看能懂,較易提出一些修改補(bǔ)充的意見,便于自己得到有效的指導(dǎo)。論文的寫作提綱意思篇八所謂論文提綱,是指論文作者動筆行文前的必要準(zhǔn)備,是論文構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。構(gòu)思謀篇是指組織設(shè)計。的篇章結(jié)構(gòu),以便論文作者可以根據(jù)論文提綱安排材料素材、對課題論文展開論證。名詞分類。論文提綱可分為簡單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡單提綱是高度概括的,只提示論文的要點,如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單,但由于它是沒有經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的,寫作時難順利進(jìn)行。沒有這種準(zhǔn)備,邊想邊寫很難順利地寫下去。寫作方法。先擬標(biāo)題。寫出總論點??紤]全篇總的安排:從幾個方面,以什么順序來論述總論點,這是論文結(jié)構(gòu)的骨架。依次考慮各個段的安排,把準(zhǔn)備使用的材料按順序編碼,以便寫作時使用。全面檢查,作必要的增刪。關(guān)鍵詞:論文提綱由作者在完成論文寫作后,縱觀全文,寫出能表示論文主要內(nèi)容的信息或詞匯,這些信息或詞匯,可以從論文標(biāo)題中去找和選,也可以從論文內(nèi)容中去找和選。例如上例,關(guān)鍵詞選用了6個,其中前三個就是從論文標(biāo)題中選出的,而后三個卻是從論文內(nèi)容中選取出來的。后三個關(guān)鍵詞的選取,補(bǔ)充了論文標(biāo)題所未能表示出的主要內(nèi)容信息,也提高了所涉及的概念深度。需要選出,與從標(biāo)題中選出的關(guān)鍵詞一道,組成該論文的關(guān)鍵詞組。頁碼:封面不編頁。從目錄開始編頁,目錄使用阿拉伯?dāng)?shù)字編碼,頁碼編號要求居中。用a4紙單面打印。上、下各為5cm,左右邊距為2cm。裝訂線為1cm。對頁眉沒有固定要求。字體設(shè)置說明。一級標(biāo)題使用“宋體、三號、加粗”二級標(biāo)題使用“宋體、四號、加粗”三級標(biāo)題使用“宋體、小四號、加粗”四級標(biāo)題使用“宋體、小四號”建議標(biāo)題最好不要超過三級,否則適得其反,格式太亂。正文一律使用“宋體、小四號字,行間距為5倍。重要原則。(一)要有全局觀念,從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用??纯锤鞑糠值谋壤峙涫欠袂‘?dāng),篇幅的長短是否合適,每一部分能否為中心論點服務(wù)。比如有一篇論文論述企業(yè)深化改革與穩(wěn)定是辯證統(tǒng)一的,作者以浙江市某企業(yè)為例,說只要干部在改革中以身作則,與職工同甘共苦,可以取得多數(shù)職工的理解。從全局觀念分折,我們就可以發(fā)現(xiàn)這里只講了企業(yè)如何改革才能穩(wěn)定,沒有論述通過深化改革,轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營機(jī)制,提高了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,職工收入增加,最終達(dá)到社會穩(wěn)定。(二)從中心論點出發(fā),決定材料的取舍,把與主題無關(guān)或關(guān)系不大
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