班主任教育案例記錄內(nèi)容范文大全(編輯修改稿)
2025-08-10 19:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 近些年來，由于社會(huì)因素、家庭因素以及學(xué)校因素造成學(xué)生心理上發(fā)生偏差。在班主任工作中常常遇到學(xué)生犯這樣或那樣的錯(cuò)誤，作為班主任，唯有充分利用“錯(cuò)誤”開啟學(xué)生的心智，巧妙地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，促進(jìn)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀和諧發(fā)展。在新課程教育理念指引下，當(dāng)好班主任既是一門藝術(shù)，又是一種責(zé)任，班主任工作應(yīng)該由“經(jīng)驗(yàn)型”向“專業(yè)化”轉(zhuǎn)變。其實(shí)，每個(gè)班主任都有自己獨(dú)到的班級(jí)管理方法和模式，我在此僅談一個(gè)個(gè)案例與君分享。高二(4)班學(xué)生張堅(jiān)同學(xué)，活潑好動(dòng)，個(gè)性要強(qiáng)，但富有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。剛進(jìn)文公中學(xué)時(shí)，他因多次違反學(xué)校紀(jì)律(如打架斗毆)而被學(xué)校處分，幾經(jīng)周折的他重新回到班級(jí)。高一下期班級(jí)調(diào)整時(shí)分到我班，當(dāng)時(shí)他從我身邊走過時(shí)，我有意叫住他，說：“新的班級(jí)，新的開始，‘人非草木，孰能無過，知錯(cuò)能改，善莫大焉?！也挥?jì)較你過去所犯的錯(cuò)誤，往事就讓它過去，不要放在心上，但愿你今后做任何事情要三思而后行，理智些，不要沖動(dòng)。在新的班集體里好好表現(xiàn)，為自己父母交上一份滿意的案卷?！甭犕曛螅拖铝祟^。后來，我又多次與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，進(jìn)行幾次誠懇交談，家長(zhǎng)很支持我的工作，愿意配合學(xué)校共同教育。一年來，我對(duì)他不斷地進(jìn)行耐心細(xì)致引導(dǎo)教育并觀察發(fā)現(xiàn)，他總的來說還是比較遵守校紀(jì)班規(guī)，自己失去的總是想方設(shè)法去彌補(bǔ)，不時(shí)地為班級(jí)出謀劃策，能夠積極參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。但是，在20xx年元旦晚會(huì)結(jié)束后，他伙同本班同宿舍的其他四位同學(xué)在宿舍集體喝酒事件被生管老師發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將對(duì)這一事件進(jìn)行嚴(yán)肅處理。于是，我找到校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、年段交流一下看法，懇求再給他一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，學(xué)校再三考慮答應(yīng)了我的請(qǐng)求，他又重新回到班級(jí)。之后，我又對(duì)進(jìn)行促膝長(zhǎng)談，這是又一次心靈的對(duì)話，他深有感觸地說：“謝謝老師，我會(huì)好好珍惜這段來之不易的美好時(shí)光?！苯?jīng)歷多次的挫折，現(xiàn)在的他正逐步走向成熟。班主任教育案例記錄 篇3抓住機(jī)會(huì),金子就會(huì)閃光班主任工作的核心是德育工作，德育工作是否成功就在于對(duì)每個(gè)學(xué)生都能夠找到閃光點(diǎn),并且?guī)椭?jīng)過堅(jiān)持不懈的努力取得進(jìn)步。在德育工作中最令班主任頭痛的是如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，轉(zhuǎn)化
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