活動計劃表匯總(8篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 18:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。美麗的焰火寶塔升國旗夜晚在一棵樹上我愛洗澡臉譜裝飾江南小鎮(zhèn)黃昏的樹林大公雞真美麗奧特曼1生命樹1葡萄1個人畫展活動計劃表篇四“同在藍(lán)天下，攜手共成長”“六一”兒童節(jié)即將到來，這是全世界少年兒童的共同節(jié)日。結(jié)合泰州市教育局《關(guān)于在全市小學(xué)開展“同在藍(lán)天下，攜手共成長”教育活動的通知》，我校決定開展“同在藍(lán)天下，攜手共成長”主題教育活動。旨在全校少年兒童中進(jìn)一步培育愛的種子，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，幫助廣大少年兒童健康體格、健全人格和陽光性格的進(jìn)一步形成。5月26日至6月1日“同在藍(lán)天下，攜手共成長”主題校會。（校長室）“同在藍(lán)天下，攜手共成長”國旗下講話。（大隊部）“同在藍(lán)天下，攜手共成長”主題板報，營造濃郁活動氛圍。（各中隊）注：板報未出好的班級板報主題更改為“同在藍(lán)天下，攜手共成長”，并涉及相關(guān)內(nèi)容，下周拍照存檔。觀看學(xué)?！皯c六一”文藝演出。（各中隊） 注：各班級選派6名留守兒童，外來務(wù)工人員子女和孤殘兒童代表到報告廳觀看演出。開展橋頭鎮(zhèn)“巾幗助困”活動。（校長室、大隊部）舉行班隊活動，發(fā)動全班的同學(xué)與留守兒童，外來務(wù)工人員子女和孤殘兒童開展座談交流、手拉手送溫暖活動。（各中隊） 注：時間為5月29日或5月30日。活動計劃表篇五通過活動，讓學(xué)生了解教師節(jié)，知道它的習(xí)俗，傳說等。提高學(xué)生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。通過教師節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日班級活動的開展，讓學(xué)生樹立尊師好學(xué)的思想，宏揚民族精神。通過本次活動，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學(xué)會認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動手能力，養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。教師布置部分學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)教師節(jié)的背景資料。聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個人，以便學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪。準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動所需的一些設(shè)備，如照相機(jī)等(一)搜集準(zhǔn)備階段：學(xué)生搜集教師節(jié)相關(guān)資料，如“教師節(jié)的由來”、“教師節(jié)的習(xí)俗”、“教師節(jié)的詩歌”、做一做“教師花燈”、“教師燈謎會”等，對活動提出自己的設(shè)想。班委會召開會議制定計劃，讓學(xué)生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合，確定好各小組人員，選好各個小組長。然后由組長帶領(lǐng)，明確小組活動目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定活動計劃。(二)活動實施階段按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料。實地考察，找出我們所在區(qū)域教師節(jié)傳統(tǒng)文化特色、風(fēng)情。分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。由各組組長負(fù)責(zé)分工完成(訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式，組員根據(jù)訪問的情況做好記錄)集中交流，合作探究。各小組討論在活動中遇到的問題、得到的體會。根據(jù)活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法。整理信息，分組準(zhǔn)備好各自的教師節(jié)特色展示。在老師指導(dǎo)下，各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交調(diào)查報告，并總結(jié)自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對教師節(jié)的了解(如教師節(jié)習(xí)俗、制作教師節(jié)花燈、頌教師詩歌等)。老師和同學(xué)共同評價這次的活動。學(xué)生自評、互評學(xué)生根據(jù)參加的每次活動，實事求是地填寫“活動記錄卡”，要求寫清：①班級、姓名、家長姓名。②活動計劃、過程。③活動感想。④相關(guān)圖片等。活動結(jié)束后，教師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的成果進(jìn)行反思，進(jìn)行自評和他評。教師評價教師激勵、鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同配合。評選優(yōu)秀小組和優(yōu)秀組織者。鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的
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