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正文內(nèi)容

20xx年活動計劃表活動計劃和活動方案(8篇)(編輯修改稿)

2025-08-07 14:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 轉(zhuǎn)換要自然案例1:案例2(五)單項活動計劃定義:主要指教師根據(jù)學(xué)期計劃、月計劃,周計劃中的教學(xué)內(nèi)容安排,依據(jù)幼兒的年齡特點而制定的具體的教學(xué)活動方案。它闡明在一定的活動時間內(nèi)要做什么、怎么做、完成什么目標(biāo)等。教學(xué)活動計劃應(yīng)在教學(xué)活動之前完成,這一過程實際上就是我們通常所說的“備課”(課時計劃或教案)(1)活動名稱指本次活動的具體名稱或主題,如“小馬過河”“有趣的動物”注意應(yīng)標(biāo)明班級、幼兒人數(shù)、活動日期等。(2)活動目標(biāo)是整個教學(xué)活動計劃的核心部分,工作前是指導(dǎo)思想、工作中是教師努力追求的方向,工作后是檢驗活動效果的標(biāo)準(zhǔn)。一般包括情感態(tài)度或行為習(xí)慣目標(biāo)、能力培養(yǎng)目標(biāo)、知識技能目標(biāo)等方面。目標(biāo)的敘述要具體明確、突出重點、操作性強。(3)活動準(zhǔn)備主要包括幼兒的經(jīng)驗準(zhǔn)備、活動材料準(zhǔn)備、場地的安排等方面。(4)活動過程:主要體現(xiàn)目標(biāo)的實施過程和步驟開始部分:又稱導(dǎo)入部分基本部分:是完成各項活動目標(biāo)的主要過程結(jié)束部分:主要是歸納、整理本次活動的內(nèi)容(5)活動評價一般是在活動結(jié)束后有教師本人或其他教師對整個活動過程給予客觀的評價,主要從目標(biāo)制定的合理性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性以及活動中方法的運用、各環(huán)節(jié)的銜接、材料的使用情況、師生關(guān)系以及幼兒活動的效果等方面進(jìn)行分析、評價、記錄?;顒佑媱澅?活動計劃和活動方案篇四為落實新課程改革思想,實施素質(zhì)教育,更好的培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合實踐的能力,引導(dǎo)學(xué)生綜合運用社會、生活和科學(xué)知識,開展以學(xué)生為主體的自主動手動腦的生活實踐、社會實踐、科學(xué)實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力和創(chuàng)新精神,激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,帶領(lǐng)學(xué)生走入更廣闊的社會活動空間,豐富學(xué)生的知識、情感等方面的體驗,提高學(xué)生觀察問題、分析問題和解決實際問題的能力。1.親身參與實踐,注重親歷、自主學(xué)習(xí)和實踐,在開放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的經(jīng)驗。2.獲得對自然、對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識,形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感。3.發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,學(xué)會認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動手能力,養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。4.培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑獲取信息,整理與歸納信息,并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰?.鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力,獨立思考,標(biāo)新立異,大膽提出自己的新觀點、新思路、新方法,并積極主動地去探索,激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。6.養(yǎng)成合作意識、民主意識、科學(xué)意識、環(huán)境意識、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、善于交往等良好的個性品質(zhì)。1.注重實踐的過程,實事求是地反映生活。2.走向社會,開展活動的方式方法。3.組織有關(guān)的活動素材。引導(dǎo)學(xué)生獲得親身參與實踐活動的積極體驗和豐富經(jīng)驗,讓學(xué)生養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好個性。綜合實踐活動的主題和課題的選定一定以學(xué)生為本,和學(xué)生的生活經(jīng)驗密切相聯(lián),使學(xué)生有興趣。在活動過程中,教師要加以有效的指導(dǎo),幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。做好物質(zhì)準(zhǔn)備,提供工具、圖書、信息等,為學(xué)生研究活動提供各種方便。爭取各任課教師及校領(lǐng)導(dǎo)的支持,這是綜合實踐活動的寬廣領(lǐng)域所必須的。
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