最新舞蹈隊工作計劃舞蹈工作計劃(匯總14篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 17:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 體訓練成有表現(xiàn)力的工具，動作協(xié)調(diào)，對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。培養(yǎng)豐富的感情、想象力、觀察力。培養(yǎng)個人與個人、個人與集體共同合作的能力。培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑒別力。本學期學習內(nèi)容：基本功訓練。（1）地面壓腿；（2）雙吸腿；（3）勾繃腳練習；訓練組合《我是小班的小朋友》。小碎步練習。我有一雙小小手。辦家家。洗手絹。小鴨子。玩具進行曲。舞蹈組合《小蜜蜂》?；竟θ犴g練習。勾繃腳訓練組合。壓胯練習。手腕練習。小碎步組合《找朋友》。腰部訓練組合。舞蹈組合《桔子豐收》。舞蹈組合《娃娃樂》?；竟θ犴g練習。訓練組合《波浪柔手》。腰部訓練組合?；竟τ柧毥M合《吹泡泡》。舞蹈組合《手絹花》。舞蹈組合《藍鳥》。舞蹈組合《數(shù)星星》。蒙古舞組合《筷子舞》。舞蹈隊工作計劃篇七在音樂教學的基礎上，以培養(yǎng)學生良好的審美情操為切入點，通過規(guī)范的舞蹈基本功訓練課，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓練，同時也通過這種特殊的教學模式傳播它們高雅的藝術精髓，培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng)，使其的精神和形體之美達到統(tǒng)一，有助于提高學習者的良好氣質(zhì)和高雅風度。低年級段舞蹈社團招收的都是一到三年紀的學生，這個年級段的學生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進行舞蹈基本功訓練，身體各個部分軟開度訓練，學習舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習及舞蹈小節(jié)目，以學生動作協(xié)調(diào)能力為訓練重點，發(fā)揮學生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生良好的氣質(zhì)，提高藝術修養(yǎng)，增加學生對舞蹈的了解。針對這個年齡層次的兒童的心理和生理特點，專門來編排和教授這門課程，希望可以通過這門課程中簡單的站位，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓練，讓學生更充分、正確的活動運用自己的身體，讓學生在學完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門課程。循序漸進地進行身體軟開度的訓練，培養(yǎng)孩子的興趣、激發(fā)孩子的快樂天性。通過舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳、唱、說的綜合能力。通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心，勇于去感受美、學習美、表現(xiàn)美。，樂于參與自娛性的兒童集體活動。，知道舞蹈與音樂的姐妹關系。，能有體態(tài)反應，掌握舞蹈風格。(一):基礎訓練。(1)、壓腿。這是舞蹈基礎訓練中最為基本的訓練內(nèi)容，分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習有助于打開學生腿部關節(jié)的韌帶。(2)、壓肩。這是打開肩部韌帶的練習。壓肩時，雙手臂伸直放在把桿上。(3)、把桿訓練組合。這些組合，適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力，隨著學生各方面的不斷進步，在此難度上換花樣，達到舞蹈訓練的要求。(4)、劈腿跳。,繃直腳背,伸直膝蓋,跳躍越高,雙腳快速收攏,兩腳并起來著地.(5)、下腰。年齡偏小的學生腰的柔韌性不錯，但是手腳都沒有力量，支撐不住身體，常常是用頭頂住地面下腰。雙腳并攏蹲下來，雙手抱住雙膝，頭埋下來。教師順著脊柱給學生做按摩，保護她們的脊柱不受到傷害。(6)、劈腿。有利于拉伸學生腿部韌帶。在訓練時，注意腳背不能松弛。我們可以按照這樣的順序訓練：(二)：成品舞蹈的排練《麥田童話》。教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防糾正錯誤法、練習法等。教學手段：影像教學、個別指導、分組教學等。舞蹈隊工作計劃篇八改變現(xiàn)有上課模式。一直以來，舞蹈社的上課都是在每每周五下午。每天學院都有課。雖然這對同學來說覺得這是一個有內(nèi)容的組織。但是，由于平時同學們上課繁忙，不夠時間趕來上課。社長和學員也沒有那么多的精力天天過去練舞。所以有時候上課的質(zhì)量達不到一定的效果。因此。我社決定，下學期練舞的時間有所增加。本學期雖然舞蹈隊的發(fā)展也能夠順利的進行。但同時也出現(xiàn)了不少的問題，比如活動場地以及活動的時間。加大內(nèi)部組織建設，增強舞蹈社的凝聚力。在本學期結(jié)束之前。這樣，在下學期開學招新之初。就有充足的人力物力置身于招新工作。置身于舞蹈社納新。還有開學初一系列的工作也能夠如期展開。開展舞蹈社品牌活動——街舞專場。傳承舞蹈社的文化，增強舞蹈社的影響力。同時定期舉行各大舞會。讓學員感受舞蹈的精神。開展內(nèi)部干部隊伍的培訓。以講座的方式教育干部隊伍各個部門的職責和任務。讓他們在一次次的實踐中成長和壯大。舞蹈隊工作計劃篇九對象：20名參加舞蹈大賽的隊員。計劃：在兩個多月的時間內(nèi)，在練好基本功的`基礎上，按照進度表和隊里實際情況，進行舞蹈大賽的曲目排練。配合好老師的工作，兼顧每一位參賽隊員，盡力把舞蹈排得整齊優(yōu)美，蟬聯(lián)八連冠。對象：全體隊員。計劃：根據(jù)我院畢業(yè)晚會的主題及要求，爭取排出出色的舞蹈節(jié)
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