【文章內(nèi)容簡介】 夢想”食堂餐桌文化布置活動?；顒右园嗉墳閱挝?，每班由學生會宣傳部指定食堂餐桌兩張，對桌面進行文化布置，作為班級宣傳窗口。經(jīng)過一周的精心準備，各班負責布置的同學把自己動手畫的畫，收集的資料，還有文具店購買的裝飾花邊等，緊緊圍繞“我的夢想”主題，給自己的班級餐桌進行了精心布置。即將畢業(yè)的高三年級還把學習資料、考試重難點也鋪陳到了餐桌，的確，考上理想大學都是我們學生的夢想。3月學雷鋒季，我校師生代表前往歇馬敬老院慰問老人。同學們?yōu)槔先怂腿ヅＤ厅c心等生活用品，學生代表和實習教師代表為老人獻上精彩節(jié)目，載歌載舞，場面其樂融融。學生代表將禮物送到每位老人的房間，為他們打掃清潔，并與老人進行溫馨交談。在了解到敬老院唯一一臺電視壞了之后，為了豐富老人們的精神生活，我校師生發(fā)起了募捐活動，全校共捐款兩千多元，將用于為歇馬敬老院購置一臺新的液晶電視。通過走進敬老院學雷鋒，孩子們不僅給老人們送去了溫暖，也鍛煉了自己，激發(fā)了他們的愛心。為自己不計報酬、不謀私利、不斤斤計較的公益活動感到由衷的自豪，樹立了為社會服務的目標。我校一向重視培養(yǎng)學生的愛國主義精神，對學生的國防教育。不僅限于軍訓，而是立足于學生實際需要開展多種形式的教育活動。我們采取“請進來，走出去”的方式，邀請重慶通信學院二系的教授來我校開展國防教育科技知識講座，組織學生參觀重慶通信學院和抗戰(zhàn)文化遺址，了解軍營文化生活，學習紅巖精神和雷鋒精神。我校還與重慶通信學院二系合作成立了“陽光基金”，每學期捐助1000元給品學兼優(yōu)但家境貧困的學生，獲得資助的學生不僅得到了經(jīng)濟上的幫助，更感受到來自重慶通信學院師生的關愛，建立起克服困難的信心，立志要努力學習，考上理想的大學。通過這一系列的活動，不僅將軍營文化以及革命精神深植在學生心中，而且將努力學習，報效祖國的理念傳遞給學生，部分學生甚至在胸中萌發(fā)了從軍報國的理想。我校舉辦了以“激情拼搏，圓我夢想”為主題的校園科技文化藝術節(jié)。本活動旨在對學生進行成長教育，讓校園充滿歡樂，讓學生健康、活潑、全面發(fā)展，讓學生在科技文化藝術中學美、審美、創(chuàng)造美。藝術節(jié)中，同學們展示了自己的書法、繪畫、科技小制作、布藝作品，奉獻了精彩的文藝匯演和cosplay模仿秀，進行了太極拳、健美操的比賽，這些活動，啟迪了同學們的才智和靈感，發(fā)展了同學們的才藝和特長。同學們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚，非常完美的詮釋了本次藝術節(jié)的主題。為了激發(fā)全體學生以實際行動熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，將來建設祖國、建設家鄉(xiāng)的熱情。我校組織了中華魂讀書活動，并參加了全區(qū)征文和演講比賽。參加的師生表達出愿意從身邊的每一件小事做起，克服困難腳踏實地，努力實現(xiàn)自己的人生理想。選送的數(shù)篇征文均獲得一二三等獎。參加演講比賽的吳瑞芳同學獲得全區(qū)三等獎。我校活化了法制教育形式，將法制教育作為夢想課堂的拓展。加大宣傳力度，充分利用宣傳專欄和宣傳橫幅，還建立了法制教育園地，營造輿論氛圍，堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。組織學生聽法制教育專題報告，學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校系列規(guī)章制度的學習，使學生明確各種常規(guī)要求，也使學生受到系統(tǒng)的法律知識教育，良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導。組織學生觀看有關未成年人犯罪的法制教育資料片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，增強了學生的安全意識和自我保護意識。讓學生登陸習網(wǎng)，學習法律、安全知識，并參加網(wǎng)上法制競賽。以“踐行中國夢，創(chuàng)建文明校園”思想為指導，結合我校辦學理念，以“魅力班級”建設為平臺，營造有益于師生身心健康發(fā)展的班級文化氛圍，激發(fā)師生的想象力和創(chuàng)造精神。讓幽雅、健康、舒適的教室文化，影響學生的個性培養(yǎng)，心理素質(zhì)的鍛煉，道德習慣的形成，知識才能的增長，促進師生關系的民主、融洽、和諧。為建設魅力班級，各班加強了班級環(huán)境建設。每班都有一個鮮明的主題，教室設備安全、舒適、美觀，環(huán)境整潔，布置新穎有特色，營造了團結進取、奮發(fā)向上的教室環(huán)境文化和積極向上的班風、學風。確立魅力班級精神文化。班級精神文化是魅力班級建設的的核心內(nèi)容，包括班級精神面貌、凝聚力、團隊意識、班級文化活動等內(nèi)容，做到班級促文化，文化創(chuàng)特色。很多班級都給本班取了獨具創(chuàng)意的名字，制作了班牌，發(fā)布班級公約。加強魅力班級制度建設。根據(jù)班級實際，體現(xiàn)班級特色。注重班級文明、禮儀、衛(wèi)生、紀律等常規(guī)教育管理，結合各類主題教育月活動，積極培養(yǎng)學生良好的生活學習習慣，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進良好班風的形成。在活動中培養(yǎng)品德、在活動中塑造班級文化。在“魅力班級”建設的過程中，各班努力做到環(huán)境布置溫馨，日常管理嚴謹，文化氛圍濃厚，特色創(chuàng)建凸顯。通過創(chuàng)建圖書角、植物角、書法天地、班級博客，班級日志、班級公約等方式，讓“魅力班級”活動真正走入學生的心底，讓學生在魅力四射的班級中，學習、拼搏，追求卓越、追求夢想?？傊?，我校通過不拘形式的夢想課堂，依托公共文化陣地和愛國主義教育、科普教育、法制教育、自然教育、國防教育資源，以專題講座、互動體驗、參觀考察等方式，幫助學生拓展眼界，并把實現(xiàn)個人夢想與關愛他人、關愛社會、關愛自然統(tǒng)一起來，提高了他們?nèi)谌肷鐣?、適應社會的能力。課堂教學工作總結評價意見篇八本學期我校新課改進一步深入，大力推行新的課堂教學模式，全職教師開展了各種形式的新課堂教學模式的理論和實踐的學習活動，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，探索新課堂教學模式的規(guī)律，及時總結教學過程中出現(xiàn)的問題，并隨時進行教研組、備課組成員之間的交流活動。逐步完善教學方法，將新課改的理念真正融入到日常教學工作中。新課堂教學模式實行以來，在具體的實施過程中有許多感悟，現(xiàn)總結如下：新課堂教學模式真正以學生為主體的理念，讓所有學生動起，讓整個課堂活起來，讓所有同學都能有事可做，隨時都有不同層次的問題進行思考。雖然教師講授的時間少了，學生自主討論、學習的時間多了。但并不意味著教師備課的時間可以縮短，備課的內(nèi)容可以減少，相反的應該是備課任務更重，信息量更大，內(nèi)容更廣泛，預設更多樣……因為學生的思維是無限的，他們經(jīng)過討論迸出的智慧的火花燦爛多彩的，教師只有更加細致、充分地備課才能夠很好地把握課堂教學的節(jié)奏，使整個課堂活躍而不雜亂，按時完成每節(jié)課的教學任務。新課堂教學模式用學案引領整節(jié)課的教學內(nèi)容，教師精心制作學案，在條件允許的情況下要將學案分不同的模塊，以適應不同層次的學生。學案中每個問題的設計，都要緊緊圍繞教學目標，教學重點、難點，可有無的題目盡量減少或沒有，這樣可以最大限度地提高課堂教學效率，也可以讓學生的學習目標十分明確。在實行新課堂教學模式初期教師應指導學習使用學案，明確學習方法。學案的批改是整個課堂教學最重要的一環(huán)，教師應對每個同學的每部分的完成情況進行統(tǒng)計，做到心中有數(shù)，在學案的課堂討論中才能有目的的進行引導。要讓學生養(yǎng)成寫學習感悟的好學慣，學生的學習感悟是教師最好的調(diào)研報告。教師要從學生的學習體會中總結、完善新課堂模式的教學方法。新的課堂教學模式不管你用什么樣的方法，就是為了讓每個學生都能夠完成本節(jié)課針對他個人設定的學習目標，只要把握這個大的前題，我想具體的課堂教學實施可以靈活一些，俗話說得好：“黑貓白貓，捉到老鼠就是好貓?！痹诒緦W期的新課堂模式的教學中，我有很大的收獲，同時也有一些困惑：學案的制作如何才能更加規(guī)范、精練并盡可能照顧到所有層次的學生。不是所有的知識講授都適合運用學案，不用學案內(nèi)容該如何提高課堂效率。學生缺少做學案的時間，如果回家完成學案，完成情況不是特別好，學習效果大大折扣。一般自習課都在每天的最后兩節(jié)課，學生做完學案不能及時上交，或者做不完學案，第二天教師來不及仔細批閱學案，授課效果大打折扣，如何平衡二者之間的關系。一輪復習該怎么樣實行新課堂教學模式。以上的這些困惑爭取在本學期的教學中得到解決。課堂教學工作總結評價意見篇九各位教師各抒己見，發(fā)表自己的看法，取長補短，綜合大家的意見，做出一節(jié)符合新課標要求，適應學生發(fā)展的課。會診活動中，各組教師針對一節(jié)課進行診斷，評出優(yōu)缺點，找到更為有效的解決辦法，并應用到自己的教學中，將新課改的方針落實到實處，大家發(fā)表對本節(jié)課的設計的想法，學科研究的主要內(nèi)容不僅僅是統(tǒng)一教學進度!課堂教學是實施素質(zhì)教育主渠道，而教師要真正把素質(zhì)教育的任務落實到課堂教學中去。首先，應從優(yōu)化教學過程做起。為了更好地解決課堂教學過程中的突出矛盾，促進教師開展合作交流，開展行動研究，進行反思性教學，逐步提高教師的教學水平和教科研能力。根據(jù)縣里的會議要求，我們開展了課堂教學會診活動，力求通過教學會診，解決教學中存在的疑難問題，現(xiàn)在就課堂教學會診情況簡單總結如下：會診活動中，各位教師各抒己見，發(fā)表自己的看法，取長補短，綜合大家的意見，做出一節(jié)符合新課標要求，適應學生發(fā)展的課。會診活動中，各組教師針對一節(jié)課進行診斷，評出優(yōu)缺點，找到更為有效的解決辦法，并應用到自己的教學中，將新課改的方針落實到實處，大家發(fā)表對本節(jié)課的設