【文章內(nèi)容簡介】 土活潑可愛、機靈勇敢，可真是我們這些男孩子的榜樣!閏土當年生活在舊社會，雖沒有魯迅家那樣富有，但我覺得閏土比我們有知識、有見識多了。我們幾乎每天都會看到的鳥，最多認得個麻雀、燕子，再就是課本上或課外書上介紹的，而閏土動動嘴皮子：稻雞、角雞、鵓鴣、藍背就有一大筐。閏土的生活也不比同齡人差到哪里去，只不過沒那大房子深院罷了。閏土春夏秋冬一年四季都可以到外面無拘無束的玩耍，拾貝殼啦、觀魚啦、捕鳥啦、刺猹啦，特別是那刺猹，更是男孩子們都羨慕的事，在深夜手捏鋼叉，保衛(wèi)著西瓜，看見猹了便掄叉去刺。哎呀!真是太激動、太有趣了。除了保衛(wèi)西瓜外，還可以了解西瓜的生長過程，邊玩邊長見識，不做個書呆子，那生活多美好呀!野孩子閏土除了玩，也同樣提高了自己的動手能力。文中就寫了他能裝弶捉小鳥，可厲害了!要知道我們現(xiàn)在這孩子可真算得上低能了，幫家人拖個地，洗個碗都累得腰酸背痛，怨天怨地，可真像是皇氏貴族了。以后我可要多做家務事，多鍛煉身體，像閏土那樣健康、優(yōu)秀。當然，閏土除了這些美好的生活外，在舊社會的統(tǒng)制下生活，都是我們現(xiàn)在孩子想不到和不愿想的。聽大人們講舊社會的人是沒有人情味的，只會看你的錢財和勢力，如果你厲害、有錢他便會聽你的，絕對忠心，就像狗一般?？墒?，這個我們男孩子的偶像閏土卻生活在這樣的環(huán)境中，可以說是過著奴隸般的生活。說到這，我還真有點暗自慶幸生活在這么美好的時代。我更佩服的是閏土和魯迅的能力，書上寫著不到半日，我們便熟識了，我真有點羨慕農(nóng)村生活了。就說我小時候去鄉(xiāng)下老家吧!當我看到小朋友在一起玩得興高采烈，也有點想加入他們的游戲，可還沒等我去拜訪，他們竟先看到了我，熱情地把我拉入游戲，有時還在方圓幾里的田埂上到處玩耍。來時我還擔心沒有玩伴，沒想到鄉(xiāng)村小孩如此熱情，于是在老家的那段日子里也沒啥煩惱了。但是現(xiàn)在我們這些孩子住單元樓，門一閉上，就好像與世兩隔了，除了上網(wǎng)看電視，寫作業(yè)就沒啥好做了。更不能像魯迅那樣有閏土一樣的朋友和你講故事、聊天。只有在上學時才能與同學碰個面，好朋友真是少之又少，像魯迅和閏土這樣哭著不肯分別的真心朋友那是更少。總而言之，我愛閏土，更愛少年閏土。讀少年閏土后感篇七少年閏土微課是一種新興的學習方式，它利用網(wǎng)絡和新媒體技術，集結(jié)了各個領域的優(yōu)秀教師和講師，為廣大學生提供了豐富多樣的學習資源。在我不斷關注并學習這些微課的過程中，我深深地感受到了它帶給我全新的學習體驗和豐富的知識收獲。在本文中，我將分享我對少年閏土微課的觀感和心得體會。首先，少年閏土微課給我?guī)砹巳碌膶W習方式。作為一名學生，我習慣了傳統(tǒng)的課堂教學方式，但是少年閏土微課完全改變了我對學習的認識。通過網(wǎng)絡視頻，在家就能聽到名師的講解，不受時間和地點的限制，讓我能夠更加自由地安排學習時間，克服了傳統(tǒng)教學方式的局限性。我可以在任何時間選擇自己喜歡的微課，按照自己的學習進度進行學習，使學習變得更加高效和靈活。其次，少年閏土微課拓寬了我的知識視野。微課中的內(nèi)容涵蓋了科學、歷史、文化、藝術等多個領域，可以說是知識的大寶庫。每一門微課都讓我收獲頗豐，擴大了我對知識的了解。例如，在歷史微課中，我學到了許多以前從未聽說過的歷史事件和故事，增加了我對歷史的興趣；在科學微課中，我了解到最新的科學研究成果和發(fā)展動態(tài)，使我對科學探索和實踐更加好奇。這些微課為我提供了寶貴的知識資源，讓我更加全面地了解世界。此外，少年閏土微課還培養(yǎng)了我的學習興趣和學習能力。通過微課的系統(tǒng)學習，我漸漸形成了良好的學習習慣和自主學習的能力。微課中的知識內(nèi)容生動有趣，結(jié)合了許多案例和實踐應用，激發(fā)了我對學習的興趣。同時，微課中的互動和練習環(huán)節(jié)也增強了我對學習內(nèi)容的理解和記憶。通過不斷的聽課、思考和復習，我逐漸提高了學習效果和學習能力，培養(yǎng)了自己主動探究的精神和獨立思考的能力。最后，少年閏土微課給我?guī)砹烁鼜V闊的學習社區(qū)。在微課的學習過程中，我發(fā)現(xiàn)還有許多同學和學習者一起學習并分享心得，形成了一個龐大的學習社群。這個社區(qū)中有著各個領域的專家和獨立思考者，他們的意見和觀點讓我受益匪淺。在與他們的交流中，我學到了很多新的觀點和思考方式，不斷拓寬了自己的視野。與他們一起討論問題、分享學習心得，既可以更好地理解知識，還能結(jié)交志同道合的朋友，豐富了我的學習生活?？傊?，少年閏土微課給我?guī)砹巳碌膶W習方式、豐富的知識收獲，培養(yǎng)了我的學習興趣和學習能力，還讓我融入了一個跨界學習的大家庭。我相信，通過持續(xù)地學習和分享，我能夠更好地利用少年閏土微課這一優(yōu)質(zhì)資源，不斷提高自己的學習水平和綜合素質(zhì)。我將繼續(xù)關注和學習少年閏土微課，為實現(xiàn)自己的人生目標不斷努力。讀少年閏土后感篇八細讀魯迅先生的《故鄉(xiāng)少年閏土》，享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。我讀魯迅先生的這篇布滿對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然、向往自由的童真童趣。忽然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。他，正和閏土在廚房里談天說地呢。這是初遇閏土的第一天。閏土很高興，他和我不停的述說著在城市里看到的東西。少年閏土是一個富于表現(xiàn)力的少年，是一個有更多的新鮮生活和新鮮感受要表達的少年。然而，閏土在歲月里一點點一點點地長大，成了一個大人。他不可是身體上的改變，也是心里之中的改變，他對魯迅恭恭敬敬地叫：“老爺。”而先前那歡笑著叫魯迅：“迅哥兒!”的閏土早已經(jīng)在社會的冷酷之中淡淡的，消亡了。讓人費解。所以說以前的社會是吃人的。才讓魯迅要拿起筆去反擊這個社會，為后人開出一條大道來，讓后人走過這條道開出新的路來，其實地上本沒有路，走的人多了就成了路。人們常常說要懂事，可這不必須，還不如天真無邪，歡聲笑語要好的多。當看了這篇文章，我感到了一種凄然的感覺，自我不禁顫了一下，難道友誼在時間的過濾之后會褪色，會暗淡嗎?當魯迅激動得叫了一聲：“閏土哥!”而閏土默不