高三班主任教學(xué)工作計劃表(模板9篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 16:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學(xué)期，而且應(yīng)該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然。(2)加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進行分類，實行分層推進。的能力。(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團結(jié)向上的良好班風(fēng)。(5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。高三班主任教學(xué)工作計劃表篇六高三（17）班現(xiàn)有學(xué)生46名（其中男28人，女18人，含美術(shù)生1人）分班之際，種種緣故故，我班學(xué)生紛紛以各種名義或借口轉(zhuǎn)入它班。后經(jīng)年級協(xié)調(diào)及我班老師們共同努力，大部分從外班轉(zhuǎn)回，逐漸得以穩(wěn)定。在高三年級第一次月考中我班學(xué)生有7人在603分以上，達(dá)到了理科補習(xí)班的正常水平。這說明經(jīng)過我們認(rèn)真細(xì)致的工作已經(jīng)成功地將分班時的負(fù)面影響化解于無形。但同時也應(yīng)清醒地認(rèn)識到，和別班相比，我班學(xué)生各科較弱，有明顯知識缺陷。在今后的復(fù)習(xí)中我們將引導(dǎo)學(xué)生正確地看待失敗，教育學(xué)生失敗只是暫時的挫折和磨煉，要用努力奮斗去獲取并超越失敗。要全體學(xué)生立足眼前，踏實學(xué)習(xí)，不怕困難，頑強拼搏。在求學(xué)過程中充實知識，磨煉意志，提高素質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，制定出符合自身實際情況的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)計劃并落實。認(rèn)真做好每一次的復(fù)習(xí)，聽課和筆記，作業(yè)，總結(jié)練習(xí)與月考，規(guī)劃短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，著重在補差拾遺，注重并善于總結(jié)歸納。將蘆利偉，王玉昆，黃經(jīng)偉，黃亞濤，吳羨，楊磊，楊超，曹行，吳俊杰，趙月月列為一本重點培養(yǎng)目標(biāo)。將胡紫薇，陳達(dá)，毛秀榮，焦嬌，周天義，柴志雄，冷劍，韓柯，張秋，張凡，任金柱，王慧，李順利，趙凱，李聰列為二本目標(biāo)。其他作為三本目標(biāo)培養(yǎng)?？紤]到學(xué)習(xí)中存在些變數(shù)，存在潛在一，二本學(xué)生的上下浮動，我們各科老師在這一年的共處中將齊心協(xié)力，打整體戰(zhàn)，力爭超額完成學(xué)校下達(dá)給本班的給及指標(biāo)任務(wù)。高三班主任教學(xué)工作計劃表篇七鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，將“抓兩頭，帶中間”進行到底。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。二、做好服務(wù)。督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)參加體育活動。密切關(guān)注學(xué)生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。關(guān)心學(xué)生身體狀況。勤抓常管多督促嚴(yán)要求。一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生。多陪他們，做“板凳班主任”以提供
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