高三班主任教學工作總結(編輯修改稿)
2024-12-05 02:23 本頁面
【文章內容簡介】 一個學期來，我根據(jù)本班學生在不同學習階段，本學期，我們高考班先后進行 了三次模擬試，學生在每次模擬試中都出現(xiàn)不同的心理狀況，本人根據(jù)學生不同情況開展定期和不定期開展心理輔導教育工作，通過談話書信等方式使學生基本上克服了考試緊張的心理狀況，為高考取得較好的成績打下基礎。 （五）制定高考分數(shù)目標計劃。 本學期開學初，我要求每位學生根據(jù)自己的實際，制定高考分數(shù)目標，并努力 為實現(xiàn)這個目標不懈努力，大多數(shù)學生實現(xiàn)了自己的理想和目標。 （六）實施早回校讀書計劃。 計劃的提出：為了實現(xiàn)本班高考計劃目標，本學期班第一天，我就提出了實 施提早回校讀書的計劃，要求學生每周星期一至六
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