【文章內(nèi)容簡介】 們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生濃厚的學習興趣。三、依托語文綜合實踐活動教學，提高學生的知識積累。在教學中，針對學生的實際，充分激發(fā)他們的古詩文背誦積極性，常堅持和學生一起誦讀優(yōu)美的古詩文，激發(fā)學生背誦古詩文的興趣。四、以學生為主體，以教師為主導(dǎo)，加強學生基本技能的培養(yǎng)。學生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識的全面掌握為前提。在教學中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學生為主體，采用自主合作探究性的學習方法。讓每個學生都成為探究性教學的主體。注意發(fā)展學生的能力，強化好奇心，啟發(fā)學生敢于想象，勇敢質(zhì)疑，鼓勵學生多思多想，努力開發(fā)學生思維的深度與廣度。五、教學中積極創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學生的興趣，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。使學生成為學習的主人。認真指導(dǎo)學生自主學習、獨立思考，鼓勵學生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。今后我將繼續(xù)努力，開拓進取，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平，為今后的教育教學工作發(fā)揮更大的作用。期末教學總結(jié)美篇 期末教學總結(jié)交流會篇五本學期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的團結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校堅持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強?！钡霓k學思想，以教學常規(guī)管理為切入點，堅持科學發(fā)展觀，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，著力構(gòu)建和諧校園，較好地完成了本學期的工作任務(wù)。現(xiàn)將本學期來的工作總結(jié)如下:一、強化師風師德建設(shè)，促進校園和諧發(fā)展教師的素質(zhì)直接影響著學風和校風，教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德不是簡單的說教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)!領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。營造良好氛圍，注重思想教育實效。為了做好教師政治思想工作，學校采取多種形式，理論聯(lián)系實際，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。通過堅持全校教師政治學習制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平。為了提高教師們的凝聚力，在本學期里，舉行了“教工杯”拔河比賽，從而很好地培養(yǎng)教職工們的集體榮譽感，在校內(nèi)營造一種政治思想教育的良好氛圍。開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求:一是要求全體教師愛護關(guān)心學生，蹲下走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓(xùn)斥家長。二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生。三是禁止教師私自為學生亂訂刊、亂收費補課。學校將師德師風建設(shè)與年度考核、教育教學管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，以期促進師德師風建設(shè)的各項措施落到實處。通過開展師德師風自查活動，學校領(lǐng)導(dǎo)、教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學生。學生、學生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。二、堅持以教學為中心，全面提高教學質(zhì)量本學期教學工作堅持以以教學質(zhì)量為核心，以教學常規(guī)管理為切入點，強化本學期的教學工作。規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。學校嚴格執(zhí)行教學“六認真”，教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學生，教導(dǎo)處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。平時教學管理人員還對教師授課進行不定期的抽查。①教導(dǎo)處將常規(guī)教學檢查融入到平常的教學過程之中，采取了分學科、分教研組進行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時反饋給教研組長和任課教師，教研組長負責提出改進意見，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學生。②嚴抓教學計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度。對教學過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，并針對性地提出改進措施。③認真組織了期中和期末教學質(zhì)量檢測活動，并結(jié)合日常教學工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務(wù)學習及作業(yè)批改等情況并及時記載，作為學期結(jié)束教師績效考核的依據(jù)之一。各位教師重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層管理，抓好錯題過關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實效，做到了精而少，輔導(dǎo)及時、針對性強。尤其重視個別輔導(dǎo)，為了抓好學困生的輔導(dǎo)工作，建立了學困生的成長檔案。同時為了檢測優(yōu)生輔導(dǎo)的效果，學校舉行了學科競賽。這一系列活動充分體現(xiàn)了面向全體學生，為了每一個學生的宗旨。抓好教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。①繼續(xù)開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊伍建設(shè)的重點。學校每學期集中安排三個公開教學周，通過聽課、評課，反饋教學情況，使年輕教師比較迅速地成長起來。②加強校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。組織全體教師參加講座聽課，各教研組也根據(jù)各自的學科特點舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)學習。③發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用。在學校的統(tǒng)一部署下，教導(dǎo)處組織了全體老師參加了聽課、講課、評課活動。在本學期，由胡書銳老師上了一節(jié)低年級語文教學的示范課，從而起到很好的引領(lǐng)作用。同時開展了一系列教研活動，促使教師學習課改精神和理念，積極鉆研新教材，推動課程改革深入進行。嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定，向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“四十分鐘質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學平臺和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實提高教學質(zhì)量。任課教師都能夠結(jié)合專業(yè)和學科特點，提升自己的專長，為全面提高教學質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時改進教學方式和學習方式，引導(dǎo)學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的學習能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，取得較好的效果。三、豐富文化活動，促進健康發(fā)展校園文化活動是培養(yǎng)人才，提高學生綜合素質(zhì)的重要載體。具備時代精神的校園文化，良好的育人環(huán)境，是全面實施素質(zhì)教育的物質(zhì)基礎(chǔ)。為豐富校園文化生活，有效促進學生健康成長和全面發(fā)展，讓全校師生快樂工作和學習。挖掘厚重文化積淀，加強校園文化建設(shè)。鼓勵師生讀好書，多讀書，營造濃厚的讀書氛圍。在本學期里，認真挖掘?qū)W校厚重的文化內(nèi)涵，傳承優(yōu)秀文化，加強精神文化、物質(zhì)文化、制度文化的建設(shè)，提高師生的文化品位，促進學校和諧、健康發(fā)展。開展“少年向上真善美伴我行” 的讀書活動。通過活動潛移默化的熏陶，培養(yǎng)學生對學校精神文化的感悟和認識。學校開展豐富多彩的校園文化活動，融讀書、文娛表演于一體，充分體現(xiàn)思想性，藝術(shù)性、知識性、趣味性、娛樂性和健身的特點，廣泛調(diào)動全體同學積極參與，使學生個性及能力得到充分地張揚和鍛煉，成效顯著。11月份，學校舉行里三至六年級學生的講故事比賽，通過學生的積極參與，達到了培養(yǎng)學生的朗讀能力和陶冶情操的雙重目的。同時，在12月底，成功舉辦了元旦文藝晚會，既豐富了學生的生活，又體現(xiàn)了全面發(fā)展的素質(zhì)教育新理念。這一系列的活動得以順利展開，主要取決于我們有一個好的工作思路。學校能始終堅持以科學發(fā)展觀為主題，主要取決于我們擁有一支政治素質(zhì)高、工作作風好、業(yè)務(wù)能力強的中層干部隊伍。充分發(fā)揮骨干帶頭的作用，保障了學校各項工作的順利落實，主要取決于我們有一支勤奮敬業(yè)、無私奉獻的教職工隊伍，為學校持續(xù)健康發(fā)展提供了永不枯竭的力量源泉。四、加強學校安全和后勤服務(wù)工作，強化安全管理責任學校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學校后勤部門本著服務(wù)于教育教學工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學的正常進行。①、學期初及時發(fā)放了辦公用品。檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施的。維修了學生損壞窗戶玻璃。及時修剪花草樹木。做好開學的準備等。②、對各辦公室、各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。本學期對學生使用的