班級教學(xué)計劃表(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 13:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，并能就不理解的地方向人請教，就不理解的意見與人商討。繼續(xù)具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。能逐步清楚明白地講述一件事情。13．結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。加強寫字教學(xué)的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生練好鋼筆字。培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的能力。學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用如何提高學(xué)生習(xí)作的興趣，提高學(xué)生習(xí)作的能力也是一個難點；本班共有學(xué)生38人，通過一學(xué)期的適應(yīng)，大多數(shù)學(xué)生已基本適應(yīng)了中段的語文學(xué)習(xí)，有了一定的獨立閱讀能力，能聯(lián)系上下文理解詞句，體會作者的情感，能自主地閱讀課外書，能做到課前認真預(yù)習(xí)，自主識字的本領(lǐng)較強，具備了一定的朗讀能力和基本的寫話能力，能按時完成作業(yè)。但是約有三分之二的學(xué)生學(xué)習(xí)不夠，主要表現(xiàn)在作業(yè)雖能完成，但質(zhì)量不高，經(jīng)常會因為粗心大意導(dǎo)致書寫上出現(xiàn)問題，閱讀能力還有待于加強。另外，班級有幾名同學(xué)由于家中無人管，所以養(yǎng)成了極為不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)常不做作業(yè)，更談不上回家后的復(fù)習(xí)鞏固了。課前努力認真鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教學(xué)后及時進行教學(xué)反思不斷地根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)整自己的教學(xué)思路，教學(xué)設(shè)計。課堂上面向全體學(xué)生。注重民主、和諧氣氛的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生人人參與，主動參與、積極參與，課堂上努力創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生積極進行情感體驗。讓學(xué)生在感悟中學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在習(xí)慣的培養(yǎng)上，特別是閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)更加重要。進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理，確保課堂40分鐘的有效性，在課堂教學(xué)中“精選、精講、精練”給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間和時間。貫徹、落實語文課程標準，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。以課堂教學(xué)為中心進行教學(xué)改革，在校教導(dǎo)處指導(dǎo)下，做好校本教研，提高教學(xué)實效。開展形式多樣、內(nèi)容豐富、生動有趣的語文學(xué)科活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的語言實踐能力，促進學(xué)生個性的和諧發(fā)展。第一單元 感受大自然的美好 約14課時第二單元 愛護周圍環(huán)境 約14課時第三單元 怎樣看問題 、怎樣想問題 約14課時第四單元 豐富多彩的兒童生活 約14課時第五單元 可貴的親情親情、友情 約14課時第六單元 神奇的科技世界 約14課時第七單元 國際理解和友好 約14課時第八單元 神話故事、傳說 約14課時單元測試 約16課時班級教學(xué)計劃表篇三本學(xué)期班主任工作將緊緊圍繞學(xué)校德育工作計劃，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，進行“爭做老師喜歡的學(xué)生、爭做學(xué)生喜歡的老師”的班級發(fā)展計劃，并重視學(xué)生日常行為規(guī)范教育和行為習(xí)慣教育，加強學(xué)生細節(jié)行為教育。培養(yǎng)一個團結(jié)向上、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)向上的班集體。大力弘揚和培育民族精神，加強生命和安全教育。班級日常工作規(guī)范化。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢進行班級管理和家校聯(lián)系，使班級更具凝聚力。樹立一種意識：以人為本，以學(xué)生為主體，讓德育因行動而精彩。抓住兩條主線：培育和弘揚愛國主任精神精神；學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng)。通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)；通過豐富的班隊活動培養(yǎng)學(xué)生多種能力；通過班級文化建設(shè)加強班級凝聚力和班級規(guī)范化管理。加強家校聯(lián)系，借助多方力量加強班集體建設(shè)。小結(jié)假期情況，舉提出新學(xué)期老師的要求和期望。制訂本學(xué)期班級活動計劃。召開第一次班干工作會議，了解班級總體情況，相應(yīng)制訂相關(guān)措施。舉行“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育月活動。在班級舉行慶祝第二十二個教師節(jié)班隊主題活動推薦少先隊大隊委候選人名單。進行“爭做老師喜歡的學(xué)生、爭做學(xué)生喜歡的老師”的班級系列評比活動。慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。組織學(xué)生參加首屆“柳州創(chuàng)造”大中小學(xué)生科技創(chuàng)新競賽。組織學(xué)生進行廣播操比
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