最新幼兒園一日教師工作計劃幼兒園老師目標計劃(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 19:19 本頁面
【文章內容簡介】 與在具體活動中的家、園、社區(qū)的聯系工作。深入全面實習階段：第7周（~）（1）在老師指導下，由每日獨立設計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié)，逐步跟進到設計并帶教半日活動，并獨立制作相關教玩具；（2）參與觀摩和教研活動，并參與評析；（3）根據觀察記錄，能獨立進行一次家園聯系或溝通；（4）深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)。（5）根據幼兒園需要，設計并參與“重陽節(jié)”活動的準備工作。實習總結階段：第8周（~）（1）根據幼兒園需要，設計并參與組織“重陽節(jié)”相關活動。（2）在幼兒園老師指導下，制定一份班級一日活動計劃；參與一日活動計劃的實施全程，并做一日活動設計的反思。（3）完成實習作業(yè)，進行實習總結，召開評議會、告別會。（4）結清帳目，歸還物品，于周五下午離園。本次8周教育實習，以實習生的主動學習和教育實踐為紐帶，聯系園方和校方的相關指導資源。學生、園方和系里關于實習方法和指導工作具體如下：實習生：（1）8周連續(xù)進園全面實習，每園確定一名實習組長，2名實習生進一個班級，跟隨園方指導老師學習；（2）每人至少每周一次上學前教育實踐網絡平臺上交流相關實習進度情況，教育實踐網絡平臺地址：（3）在實習期間，每周主動和指導老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯系系里指導老師和園方指導老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導。幼兒園一日教師工作計劃 幼兒園老師目標計劃篇三教研計劃這個學期， 我們將以提高本組教師的教育教學行為為核心，切實提高教學質量，促進幼兒主動發(fā)展，使本組教師的專業(yè)水平有新的提升。一情況分析上學期，我園教研活動是以“主題引領下的環(huán)境創(chuàng)設”為專題進行的研究。通過一個學期的學習、探討，老師們對“主
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