最新小班環(huán)保活動方案及記錄表(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 19:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二、看圖對比：，介紹她的家的轉(zhuǎn)變。,進行圖片對比；（1）尚未受到污染的河流讓幼兒觀察，上面怎么樣的？有什么？（2）出示一些工廠廢水，住宅區(qū)的生活垃圾的圖片，讓幼兒觀察、體會。（3）啟發(fā)幼兒動腦筋，想辦法解決水污染問題。三、幼兒游戲:救小魚：幼兒扮小魚，在快樂的游者，（請出情景劇中的污水參加游戲)，當“污水”來時，“小魚”全倒下“死”了,教師出示魔棒,請一名幼兒拿著魔棒做勇敢者,把“污水”趕跑，“小魚”又復活了為勝利而歡呼!，結(jié)束。孩子們上課的照片小班環(huán)?；顒臃桨讣坝涗洷砥男“喹h(huán)保教案：關(guān)緊水龍頭活動目標：建立初步的節(jié)約用水意識，學會愛護和保護水資源。能了解人們的生活離不開水。 活動準備：臟娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。活動過程:一、開始部分幼兒隨《灑水車》音樂自由表現(xiàn)自己，自有舞蹈。師：“噓，小朋友們（輕聲地），看你們跳的這么熱鬧，我就一直在納悶兒，灑水車有什么作用呢？它是干什么的？”二：基本部分（一）、娃娃變干凈了師：“哦，原來灑水車是給馬路洗澡的！在灑水車后面的大水壺里裝著許多的水呢，這樣才能保證有足夠的水源來給馬路痛痛快快的洗個澡！原來水的作用還真不小呢！”師：“對了，我心愛的玩具布娃娃被我玩的臟兮兮的了，就像一個灰老鼠一樣（出示布娃娃），難看死了，小朋友們快幫我想個辦法吧！怎樣才能讓它變得干凈呢？”教師洗娃娃：將娃娃放在水盆中洗干凈，用毛巾擦干，并讓孩子們看看娃娃有什么新變化？（二）、神奇的水—啟發(fā)幼兒討論水在我們生活中的用處和危害 水的用處水能喝、能洗東西，人與動物、植物都離不開水水的危害a、水多——造成洪水，沖毀良田、房屋、樹林、橋等。如印度發(fā)生的印度大海嘯、中國在多雨季節(jié)發(fā)生的洪水等。b、水少——造成干旱，人們不能因水，莊稼干枯等（三）、欣賞故事《小強的夢》 教師有感情的講述故事。引導幼兒根據(jù)故事內(nèi)容討論：a、水龍頭的作用是什么？為什么要關(guān)好水龍頭？ b、如果發(fā)現(xiàn)水龍頭在滴水，該怎么辦？ c、學習兒歌《關(guān)好水龍頭》關(guān)好水龍頭自來水，嘩嘩流，小朋友，忙回頭，踮起腳，伸出手，擰呀擰，扭呀扭，用力關(guān)好水龍頭，節(jié)約用水記心頭。三、結(jié)束部分師：“小朋友們，水的作用可真大，小朋友們渴了要喝水，魚兒離不開水，花朵也需要水；水還能幫助小朋友們講衛(wèi)生、變干凈，所以我們應該愛惜水資源，不能浪費！”師：“現(xiàn)在，我們就先去洗洗手，然后一起站整齊的隊伍，去喝水吧！” 小班環(huán)保教案：愛護小樹活動目標：幼兒在活動中體驗游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒對緞煉的愛好及活潑爽朗的性格，培養(yǎng)團隊精神。教育幼兒應該愛護小樹。重點難點：讓幼兒練習聽信號迅速反應，錘煉幼兒動作靈敏、協(xié)調(diào)?；顒訙蕚洌褐谱餍湟豢?。場地布置如右圖。 活動過程：（一）開始部分 。做預備運動，活出發(fā)體。師：小朋友們，過會我們要玩一個游戲，現(xiàn)在大家跟著我活動一下身體，等下才能表示的更好。小鳥飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。（上肢運動）小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。（下蹲運動）小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背運動）小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳躍運動）（二）基本部分出示小樹，引出游戲。師：小朋友，你們看看這是什么？（小樹）哪個小朋友能告訴老師和小朋友，樹有什么好處？（能乘涼、小鳥可以住在樹上??）所以我們應該保護小樹。今天我們玩的游戲就和這小樹有關(guān)。游戲的名字叫“愛護小樹”。在我們旁邊，地上畫了個什么圖形？（圓圈）小朋友們先拉好小手，站在線上，圍成一個大圓圈。老師交代游戲規(guī)則師：老師把小樹放在圓的中間，因為風好大，小樹快被吹倒了。所以我們先請一位小朋友站在圓內(nèi)用手扶著小樹。圈上的小朋友就要手拉手邊走邊念：“小樹，小樹，我們都愛護?！边@時，扶樹的小朋友可以隨便叫一個小朋友的名字，比如：“xx，請你來護樹。一、二、三！”說完就松開手，被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹，兩人交流位置。假如被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒扶到樹，就是接著扶樹。老師要看看，哪個小朋友反應最快，最注重。教師提要求師：（1）扶樹的小朋友叫名字時，聲音要大聲，清楚，讓大家都聽得見。（2）扶樹的小朋友要在數(shù)完“一、二、三”后才能松開小樹。（3）圈上的小朋友不能推擠。開始游戲教師與幼兒一起游戲，在游戲中對呈現(xiàn)的問題進行提醒，讓幼兒更清楚游戲的規(guī)則。分組進行游戲幼兒人數(shù)較多，可讓幼兒分組游戲，使幼兒人人都有參與的機會。（三）結(jié)束部分教師對活動情況進行評價。 師：小朋友今天玩的開心么？大家表示的都很好，都能遵守游戲的規(guī)則。（找出未能扶住小樹的原因）我要表彰xxx。他反應很快，注重力很集中，跑得也很快，小樹被他很快的扶住，就不怕大風吹。小朋友為他鼓鼓掌，也為你們鼓鼓掌，因為你們也很棒。小班環(huán)保教案：魚兒喜歡干凈的水活動目標：，水被污染了，魚就會生病或死亡。 ，有同情和愛護小動物的情感。重點難點：知道魚要生活在干凈的水里，水被污染了，魚就會生病或死亡?；顒訙蕚洌河變夯顒訁⒖加脮咳艘槐?，內(nèi)容圖片?；顒舆^程：，引起幼兒討論的興趣。由教師有感情的講述故事“魚寶寶生病了”，將魚分別放入干凈的水和臟水里，觀察小魚的不同
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