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正文內(nèi)容

最新小學(xué)教師工會(huì)活動(dòng)方案教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)方案(實(shí)用16篇)(編輯修改稿)

2025-08-09 19:12 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 散文。議論文。字?jǐn)?shù)不超過(guò)3000字,題目自定。設(shè)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)若干名。四、組隊(duì)參加區(qū)教育工會(huì)“慶祝建國(guó)六十周年教工合唱比賽”演唱曲目:《同一首歌》。參加人員:男5,女5。訓(xùn)練時(shí)間:8:00——10:00。技術(shù)指導(dǎo):周薇。召集人:張俊義。五、開(kāi)展“祝福祖國(guó)”文明公益短信傳遞活動(dòng)。指導(dǎo)思想:引導(dǎo)教工創(chuàng)作和轉(zhuǎn)發(fā)文字優(yōu)美、雅俗共賞的文明短信,抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷,展示團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,表達(dá)對(duì)偉大祖國(guó)的良好祝愿,唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律,為慶祝新中國(guó)成立x周年?duì)I造喜慶祥和的社會(huì)輿論氛圍。時(shí)間安排:。對(duì)聯(lián)。感言等體裁不限,每條字?jǐn)?shù)控制在70個(gè)漢字以內(nèi)。評(píng)選辦法:學(xué)校聘請(qǐng)老師擔(dān)任優(yōu)秀短信評(píng)委,負(fù)責(zé)評(píng)審優(yōu)秀短信。歡迎各位教工積極參與,并于規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)用家校通系統(tǒng)將短信發(fā)至馮大慶老師處,或發(fā)至手機(jī)也可。設(shè)優(yōu)秀短信獎(jiǎng)若干名。小學(xué)教師工會(huì)活動(dòng)方案篇七一、活動(dòng)主題:組織女教職工桃源一日秋游。二、活動(dòng)目的:親近自然環(huán)境,感受健康生活。通過(guò)秋游活動(dòng),讓教職員工在緊張的開(kāi)學(xué)工作之余與大自然接觸,放松心情,以增進(jìn)彼此之間的感情,使教職員工之間加強(qiáng)溝通了解。三、活動(dòng)時(shí)間:四、活動(dòng)形式:五、參與人員:全體女職工。六、成立活動(dòng)小組:組長(zhǎng):鄒波武。副組長(zhǎng):夏兆平。成員:張曉麗姜友朋陳衡東黎建中葛國(guó)清。李臘先陶明婕鄧金秀李芳秋羅芳。七、活動(dòng)要求:各工會(huì)小組長(zhǎng)選好秋游路線,通知安排會(huì)員準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng);分小組準(zhǔn)備車輛,組織好人員坐車安排;做好出發(fā)前的準(zhǔn)備工作及安全教育工作;會(huì)員到景點(diǎn)后合影留念;分小組組織文體比賽,并由小組產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng);搞好后勤服務(wù),由各工會(huì)小組長(zhǎng)統(tǒng)一安排就餐、門(mén)票、租車等后勤服務(wù)準(zhǔn)備工作。資料收集,信息報(bào)送,整理歸檔。小學(xué)教師工會(huì)活動(dòng)方案篇八讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備。各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。為幼兒提供相應(yīng)的材料。幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。三、活動(dòng)時(shí)間。20xx年9月10日上午。四、活動(dòng)過(guò)程。各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開(kāi)談話活動(dòng)。第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說(shuō)一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大,會(huì)折紙,會(huì)畫(huà)畫(huà),唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛(ài)她。我們大家都愛(ài)她。說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的39。老師,長(zhǎng)的什么樣。我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中xx班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))。講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。五、作品展示?;顒?dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫(huà)展,主題墻的形式展示幼兒的作品。小學(xué)教師工會(huì)活動(dòng)方案篇九積極響應(yīng)校園文化藝術(shù)節(jié)的進(jìn)行。豐富校園文化生活,展示教師的風(fēng)采和素質(zhì),陶冶教師的情操。提高各組教師的動(dòng)手和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)同組教師的合作能力和集體意識(shí)。水果拼盤(pán)比賽(規(guī)則見(jiàn)附表)。自由娛樂(lè)活動(dòng)。20xx年xx月xx日。學(xué)校大操場(chǎng)。工作人員:何東妮、黎晶輝、甘曉露、楊有領(lǐng)、吳知玲、黃艷香、陸飛伶、黎珂依。水果拼盤(pán)評(píng)委:黃紹蘭、黃巧升、韋任國(guó)、曾禮鮮、張年慧、吳汝秀、黃映紅、黃簡(jiǎn)明。統(tǒng)分員:楊有領(lǐng)、吳知玲、黃艷香、陸飛伶。購(gòu)置員:吳惠芳(購(gòu)置水果、水果盤(pán)、水果刀、餐巾紙、牙簽、等用具)。由總務(wù)處提前安排有關(guān)人員布置現(xiàn)場(chǎng),場(chǎng)地座椅、音響等準(zhǔn)備好,傍晚7點(diǎn)前將各組所需水果放到相應(yīng)的桌上。晚上8點(diǎn)比賽正式開(kāi)始?;顒?dòng)結(jié)束,各組分派2~3個(gè)老師清理場(chǎng)地,歸還各種道具。比賽用品:1100元。小學(xué)教師工會(huì)活動(dòng)方案篇十20xx年9月10日是我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié)。教師節(jié)的主題是:帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。做好今年教師節(jié)慶?;顒?dòng),對(duì)于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性和創(chuàng)造性,大力營(yíng)造尊師重教的濃厚社會(huì)氛圍,具有特殊而重要的意義。我校在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際開(kāi)展教師節(jié)慶?;顒?dòng)?,F(xiàn)制定活動(dòng)方案如下:一、活動(dòng)目的:為了豐富廣大教師的業(yè)余生活,凝聚集體的向心力,同時(shí)為了發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、共建快樂(lè)、和諧校園,增強(qiáng)全體教師的身體素質(zhì),營(yíng)造和諧愉快的工作氛圍。二、活動(dòng)主題:陽(yáng)光與自信。三、活動(dòng)時(shí)間:9月10日下午16:40—18:00。四、活動(dòng)地點(diǎn):xx小學(xué)校操場(chǎng)。五、活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)一:拼圖分組。游戲規(guī)則:提供七張圖片,每張圖片分成十張小塊。按小黑板上完整圖片提示,找到你的小伙伴并完成拼圖?;顒?dòng)負(fù)責(zé)人:xx?;顒?dòng)二:筷子傳乒乓球接力游戲。游戲規(guī)則:任何時(shí)候手不能接觸乒乓球,就算球落地或傳球時(shí)也只能筷子接觸球。接球人只能在開(kāi)始線外等待并完成接球。球在哪落地,就只能從哪開(kāi)始?;顒?dòng)三:象棋大廈。評(píng)比方式:7支隊(duì)伍中只有一支隊(duì)伍修建30層完畢,則此施工隊(duì)為第一名,其余隊(duì)伍則先以修建大廈層數(shù)多者名次靠前,若修建層數(shù)相同者則比較其修建大廈所用時(shí)間,用時(shí)少者名次靠前。活動(dòng)負(fù)責(zé)人:xx?;顒?dòng)四:拯救英雄。游戲規(guī)則:選英雄(一般有兩個(gè)方式,一種是教練直接引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)選體重最重的人,別一種是團(tuán)隊(duì)自由選擇教練不做引導(dǎo))。在二戰(zhàn)一次戰(zhàn)役中,英雄受到毒氣彈攻擊,發(fā)現(xiàn)英雄后需將英雄送到后方醫(yī)務(wù)站進(jìn)行救治。但是由于英雄全身腐蝕嚴(yán)重,
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