最新觀刈麥教案教學設(shè)計通用(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 19:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：同學們，這句詩中有一個句子表現(xiàn)出了賣炭翁極其扭曲痛苦的心理，這種心理不符合常理，這種心理讓人揪心啊。是哪一句？生：是“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”，賣炭翁自己都沒有衣服穿，卻還希望天氣更寒冷一些，因為只有天氣寒冷了，他燒出的炭才能賣出好價錢。師：這是怎樣的無奈，怎樣的痛苦??！變態(tài)的糾結(jié)的心理折射出的是農(nóng)民走投無路的生存狀態(tài)。同樣的道理，《觀刈麥》中也是一樣。孩子們，找一找，是哪一句？生：是“力盡不知熱，但惜夏日長”。力氣都用光了卻還不知道熱，這很矛盾！師：是啊，某某同學，剛才你說你曾經(jīng)在高溫下打過籃球，當你力盡的時候，你會怎么辦？生：我會回家洗澡睡覺。生：我會回家玩電腦。再也不干在高溫下打球這樣的傻事了。（眾笑）師：是啊，力盡就休息，力盡就回家是正常人的心理選擇，非人的選擇折射出來的是非人的生存狀態(tài)。農(nóng)民們?yōu)槭裁戳ΡM而不知熱呢？ 生：但惜夏日長。［投影展示］惜師：文言中的“但”如何講？ 生：只?。◣煱鍟?。要求大家在書上旁批。）師：“惜”有很多意思，請大家用“惜”組詞。生：愛惜。生：憐惜。生：痛惜。生：珍惜。生：惋惜。生：吝惜。師：這里是哪個“惜”？生：我認為是“珍惜”。農(nóng)民因為珍惜時間爭分奪秒所以忘記了炎熱和勞累。師：好一個“惜”，寫出了農(nóng)民的痛苦和無奈！（師在黑板上的“惜”字旁畫第一顆眼淚，內(nèi)寫：農(nóng)民苦）師：某某同學，初讀時你覺得開心，現(xiàn)在呢？生：我最開始沒有讀懂，現(xiàn)在懂了。我很難過——農(nóng)民越豐收，刈麥的場景越悽慘。豐收帶給他們的不是快樂，而是勞苦和惶恐。師：那讓我們把那些糾結(jié)、變態(tài)、勞苦和惶恐誦讀出來吧。（生在配樂聲中動情誦讀）第四部分：讀懂詩人師：請看下一個活動的要求。［投影展示］聲情并茂地誦讀最后三句，讀三遍。讀注釋。擴寫詩題《觀刈麥》，把三個字變化為血肉豐滿情感豐富的一句話。話中詩人的形象要鮮明。（生活動）師：請大家還原詩人的形象吧！生：一位滿懷負疚之情的詩人在痛苦地看著農(nóng)民們刈麥。師：“負疚”一詞說明你讀懂了詩人。生：詩人哪里是觀刈麥，分明是在觀民生??！師：振聾發(fā)聵！你是一名有社會責任感的少年！生：一位沉痛反思自己的詩人觀刈麥，他認為自己也是造成農(nóng)民苦難的罪魁禍首。他對自己太嚴格了。不是嚴格，是苛刻！師：白居易如果地下有知，一定會引你為知己。生：一位有社會良知的知識分子觀刈麥，他深深地思考著許多社會問題。師：“社會良知”，孩子，你睿智且清醒，你是王老師最佩服的那種學生。??師：聞者尤悲傷，這就是白居易！念我何功德？這就是白居易。這位白居易，曾經(jīng)這樣為老百姓呼喊——【投影展示】百姓多寒無可救，一身獨暖亦何情。心中為念農(nóng)?？?，耳里如聞饑凍聲。爭得大裘長萬丈，與君都蓋洛陽城？——新制綾襖成，感而有詠（節(jié)選）師：這位白居易，還曾經(jīng)這樣呼吁——【投影展示】安得萬里裘，蓋裹周四垠。穩(wěn)暖皆如我，天下無寒人。——新制布裘（節(jié)選）師：還是這位白居易，曾經(jīng)對一位可憐的歌女說——［投影展示］同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！——白居易《琵琶行》（生讀）師：這就是白居易——［投影展示］字樂天，號香山居士。人稱“詩魔”或“詩王”。由于“家貧多故”，十一二歲便顛沛流離，接觸了人民的苦難生活。他在文學上積極倡導新樂府運動，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，強調(diào)繼承《詩經(jīng)》的優(yōu)良傳統(tǒng)和杜甫的創(chuàng)作精神，反對六朝以來的“嘲風雪，弄花草”的作品，寫下了許多感嘆時事、反映人民疾苦的詩篇。他追求詩的平易暢達，相傳沒有文化的老嫗也能聽得懂。（師畫第二顆淚珠，板書：詩人痛）第五部分：讀懂社會（讀出自我）師：請同學們進入蘋果wiki《觀刈麥》學習頁面，默讀白居易的其他幾首詩，發(fā)表留言：從這些詩歌中，我們看到了怎么樣的社會現(xiàn)實。（生進入信息學習的平臺，閱讀《賣炭翁》和《繚綾》二首詩及其翻譯，并且在平臺上機打發(fā)表留言。）師：好，時間到。請同學們自由誦讀網(wǎng)絡(luò)平臺上的留言，可以簡單討論。（生讀，自由評論）師：現(xiàn)在請大家發(fā)表意見。生：社會的殘酷，昂貴的稅收，底層人民付出得最多，但是回報卻最小。師：說得很深刻。但這好像是上政治課和歷史課的發(fā)言，希望更多語文味兒??！生：孤樹荒塘野草堆，寒云淹沒艷陽輝。?蒼涼舉樽山陪醉，落淚獨身雨伴垂。這是蘇致雅的作品。師：寫出了痛苦，很有文才。只是，看不出觀刈麥的內(nèi)容和主題了。生：我很欣賞李愫的留言。她這樣寫到:每一件事物，你見或不見，在背后承載著多少的苦難，我們不知，連老百姓自己亦不知。師：是！最殘酷的是連老百姓自己也不知道自己的命運掌握在誰手中。深刻！生：君主等貴族上層社會的富貴生活是在榨取和浪費農(nóng)民老百姓等下層社會的基礎(chǔ)上建立的，上層貴族和下層老百姓的生活反差特別大，一邊是“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”、“家田輸稅盡，拾此充饑腸”，一邊卻是“昭陽舞人恩正深，春衣一對直千金”，這使我想起了杜甫的詩：朱門酒肉臭，路有凍死骨。?師：引經(jīng)據(jù)典，入木三分！生：昂貴的稅收，使得農(nóng)民奮斗了一夏的成果，轉(zhuǎn)眼間就灰飛煙滅！師：對比深刻，“灰飛煙滅”有圖畫感！精彩！
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