【文章內容簡介】 師生讓讀書成為習慣借書香助我成長20xx年1月15日——20xx年2月6日認真組織“寒假讀一本好書”讀書活動，向家長和老師推薦系列好書，開展師生閱讀。學生結合閱讀書目，制作書寫工整、圖文并茂的手抄報，記錄讀書心得體會。每天讀二十分鐘以上的課外書，做好閱讀記錄表，并和喜歡的人交流。根據(jù)學生讀書情況，結合開展的活動全過程，評選“閱讀之星”和校級“書香家庭”。在下學期開學后組織教師讀書交流活動。(一)學生閱讀書目(二)教師閱讀書目《孩子們，你們好》[蘇]阿莫納什維利著/朱佩榮譯教育科學出版社《第56號教室的奇跡》[美]雷夫艾斯奎斯著/卞娜娜譯中國城市出版社《教師的幸福資本——成長為優(yōu)秀教師的8種特質》雷玲著華東師范大學出版社《中國著名特級教師教學思想錄》吳正憲、竇桂梅等著華東師范大學出版社《故事里有你的夢想——18位名師的精神檔案》雷玲著華東師范大學出版社《毓老師說大學》愛新覺羅毓鋆講述、陳絅整理上海三聯(lián)書店20xx《陶行知教育名篇選》陶行知著/董寶良編選人民教育出版社《什么是好的教育》劉鐵芳著高等教育出版社《教師人文讀本》增訂本(上中下)張民生、于漪主編上海辭書出版社1《唐宋詞十七講》葉嘉瑩北京大學出版社1《美的歷程》李澤厚著生活讀書新知三聯(lián)書店1《夏山學校》(英)尼爾著，王克難譯南海出版公司1《情境教育的詩篇》李吉林著高等教育出版社1《歲月如歌》于漪著上海教育出版社1《做一個學生喜歡的老師——我的為師之道》于永正著教育科學出版社1《愛心與教育》李鎮(zhèn)西著文化藝術出版社1《面向個體的教育》李希貴著教育科學出版社寒假讀書活動方案教師讀學科篇六讓學生與書為友，和書作伴，讓讀書成為一種習慣，讓閱讀像呼吸一樣自然。通過讀書活動的開展，豐富暑假生活，讓書籍成為學生一生的朋友，在讀書中不斷陶冶情操，凝聚智慧，提升品味。為進一步提升學生發(fā)展核心素養(yǎng)，豐富學生假期文化生活，深化我?！罢緯喿x”活動的落實，讓讀書成為習慣，引導廣大學生多讀書、讀好書、好讀書，倡導學生過一個快樂祥和、書香馥郁的39。假期。經(jīng)研究，學校決定開展全校學生“書香潤心靈閱讀伴成長”寒假讀書系列活動，請全體同學認真對待此活動。下學期開學，學校將評出優(yōu)秀作品予以表彰。書香潤心靈閱讀伴成長20xx年寒假一至六年級全體學生及家長活動一：制作閱讀畫報參與對象：12年級評選方法：各班先行評選出優(yōu)秀作品10份上交學校，再由學校組織分年級評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名?；顒佣鹤鲩喿x筆記參與對象：36年級評選方法：各班先行評選出優(yōu)秀作品10份上交學校，再由學校組織分年級評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名?；顒尤鹤x后感參與對象：56年級評選方法：各班先行評選出優(yōu)秀作品10份上交學校，再由學校組織分年級評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。以上三項活動將在下學期開學后兩周內，完成評比，并進行優(yōu)秀作品的展示?；顒泳唧w要求：(目錄附后)，同學們可以根據(jù)實際需要選擇性閱讀。每天至少讀書1小時，并在班級企業(yè)微信群上進行閱讀打卡，班主任做好統(tǒng)計，作為開學后“閱讀小明星”的評選條件之一?！氨刈x書目”的基礎上選購寒假“推薦書目”，自主自愿購買，獲得閱讀機會的同時充實家庭藏書。多陪孩子逛逛書店，精心選購圖書。每個家庭根據(jù)自身實際，制定讀書計劃。倡導家長與子女共同制定讀書計劃，并互相督促實施。確保每天在固定時間內堅持閱讀一定量的優(yōu)秀書籍，堅持每天讀書1小時，輕松閱讀，快樂閱讀。給孩子創(chuàng)造良好的閱讀空間，與家人相約一起讀書，減少電視、電腦、手機干擾，創(chuàng)造綠色閱讀環(huán)境，讓孩子遠離嘈雜，靜心閱讀，讓閱讀成為一種生活習慣，成為一種生活方式。寒假讀書活動方案教師讀學科篇七書是人類進步的階梯。為豐富廣大學生的寒假生活，培養(yǎng)學生熱愛讀書的習慣，引導廣大學生多讀書、讀好書，倡導學生過一個快樂祥和、。經(jīng)研究，學校教務處決定開展全校學生“書香潤童心，閱讀伴成長”寒假讀書系列活動。請全體同學認真對待此項活動，各班教師嚴格按照方案抓好落實。下學期開學，學校將對假期讀書活動中表現(xiàn)出的優(yōu)秀個人進行表彰。書香潤童心閱讀伴成長20xx年寒假一至六年級全體學生1制作閱讀畫報參與對象：12年級評選方法：各班先行推薦優(yōu)秀作品10份上交年級，再由年級組織評選出特等獎5名，一等獎10名，二等獎15名報教務處表彰。2寫閱讀筆記（如：摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段等）參與對象：34年級評選方法：各班先行推薦優(yōu)秀作品10份上交年級，再由年級組織評選出特等獎5名，一等獎10名，二等獎15名報教務處表彰。3寫讀后感參與對象：56年級評選方法：各班先行推薦優(yōu)秀作品10份上交年級，再由年級組織評選出特等獎5名，一等獎10名，二等獎15名報教務處表彰。建立一個家庭書架。多陪孩子逛逛書店，精心選購圖書；多留一點共讀時光。給孩子創(chuàng)造良好的閱讀空間，與家人相約一起讀書，減少電視、電腦、手機干擾，創(chuàng)造綠色閱讀環(huán)境，讓孩子遠離嘈雜，靜心閱讀，讓閱讀成為一種生活習慣，成為一種生活方式。寒假讀書活動方案教師讀學科篇八書香涵泳，潤澤心靈主辦單位：學院圖書館20xx年4月12日－20xx年5月11日啟動儀式活動內容：第十五屆讀書節(jié)活動啟動儀式、讀書簽名活動?；顒訒r間：20xx年4月12日下午4:20活動地點：圖書館一樓學術報告廳大學生讀書之星評選活動內容：參照自20xx年4月1日以來的圖書館系統(tǒng)數(shù)據(jù)，根據(jù)學生讀者閱讀圖書的數(shù)量和質量，評選出10位讀書明星，以資鼓勵?；顒訒r間：20xx年4月1日至20xx年4月1日活動地點：圖書館搜書大賽活動內容：（1）、參賽者以系部為單位組隊，每系12隊，每隊三人，隊中最多只允許有一名圖書館流通部協(xié)管員。（2）、各隊經(jīng)過抽簽決定書目，在規(guī)定時間內于圖書館書庫中找尋圖書，以耗時長短及完成質量判定各隊名次。（3）、各組可使用主辦方提供的電腦、《中圖法》等工具協(xié)助檢書。（4）、本次比賽設團體獎一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名?；顒訒r間：20xx年4月xx日下午4：00活動地點：圖書館六樓書庫詩詞大會活動內容：（1）、參賽者以系部為單位組隊，每系12隊，每隊